In uno studio Ofsted, è stato rilevato che nelle scuole primarie in cui i ragazzi hanno ottenuto di più le scuole hanno lavorato a stretto contatto con i genitori nello sviluppo delle capacità di lettura e scrittura del loro bambino. “Alcune scuole hanno incoraggiato i genitori a unirsi agli alunni nei club per i compiti … e questo ha dato ai genitori ulteriori informazioni sui compiti impostati e sull’approccio allo sviluppo della scrittura o all’insegnamento dell’ortografia”, hanno dichiarato i risultati.
Se il tuo bambino è in una scuola che non sembra lavorare a stretto contatto con i genitori, parla con l’insegnante o il dirigente scolastico di tuo figlio o metti le tue preoccupazioni ai governatori della scuola. Potrebbe essere possibile mettere uno schema in luoghi in cui i genitori si offrono volontari a scuola.
Ci sono anche prove aneddotiche che suggeriscono che il predominio del personale docente femminile nelle scuole primarie può aiutare le ragazze a imparare più dei ragazzi. Quindi schemi che incoraggiano papà o nonni a mettersi in gioco potrebbero aiutare a fornire modelli di ruolo per i ragazzi. Secondo Ofsted, ” Le attività extra-curriculari danno un contributo significativo alle opinioni dei ragazzi sulla scuola.”Così dopo i club scolastici gestiti da personale docente di sesso maschile o papà potrebbe essere utile.