In een onderzoek van Ofsted werd vastgesteld dat op basisscholen waar jongens meer bereikten, de scholen nauw met de ouders samenwerkten bij de ontwikkeling van de lees-en schrijfvaardigheden van hun kind. “Sommige scholen moedigden ouders aan om zich bij leerlingen in huiswerkclubs aan te sluiten … en dit gaf ouders extra inzicht in de taken die worden ingesteld en de aanpak van het schrijven ontwikkeling of het onderwijs van spelling,” aldus de bevindingen.
als uw kind op een school zit die niet nauw lijkt samen te werken met de ouders, neem dan contact op met de leraar of directeur van uw kind of leg uw zorgen aan de schooldirectie voor. Het kan mogelijk zijn om een regeling op plaatsen waar ouders vrijwilligerswerk op school.
er zijn ook anekdotische aanwijzingen dat de dominantie van vrouwelijk onderwijzend personeel op basisscholen meisjes meer kan helpen leren dan jongens. Dus schema ‘ s die vaders of grootvaders aanmoedigen om mee te doen zouden kunnen helpen rolmodellen voor jongens te bieden. Volgens Ofsted, “Extra-curriculaire activiteiten leveren een belangrijke bijdrage aan de visie van jongens op school.”Dus after school clubs gerund door mannelijke docenten of vaders kan nuttig zijn.