Ofstedの調査では、男子がより多くの成績を収めた小学校では、学校は親と緊密に協力して子供の読み書き能力を開発していることが判明しました。 “いくつかの学校は、宿題クラブで生徒に参加するために両親を奨励しました。.. そして、これは両親に設定されているタスクと執筆開発やスペルの教えへのアプローチについての追加の洞察を与えました”と調査結果を述べました。
あなたの子供が親と密接に協力していないように見える学校にいる場合は、あなたの子供の教師や校長に話すか、学校の知事に懸念を置きます。 親が学校でボランティアをする場所にスキームを置くことは可能かもしれません。
小学校での女性教員の優位性が、女の子の学習を男の子よりも助けるかもしれないことを示唆する逸話的な証拠もあります。 だから、父親や祖父が関与することを奨励するスキームは、男の子のためのロールモデルを提供するのに役立ちます。 Ofstedによると、”課外活動は、学校の男の子の見解に大きく貢献しています。”だから、男性の教員や父親が運営する放課後のクラブは有益かもしれません。