Is Uw Kind Gewoon Verlegen – Of Is Het Selectief Mutisme?

aandeel

heeft een leraar gemeld dat uw kind niet regelmatig of gemakkelijk spreekt op school? Houdt je meestal spraakzame, sprankelende kind plotseling op wanneer je samen aankomt bij een grotere familiebijeenkomst of wanneer je ze afzet bij dansles?

als uw kind thuis een totaal andere persoon is dan in andere sociale omgevingen, kan het een selectief mutisme hebben. Selectief mutisme wordt vaak verkeerd begrepen en kan verkeerd worden gediagnosticeerd, maar vroege opsporing en behandeling zijn cruciaal voor betere resultaten op de weg.Kinderpsycholoog Kristen Eastman, PsyD, zegt dat in het verleden kinderen van wie men dacht dat ze “gewoon verlegen” of “uitdagend” waren om niet te praten, misschien wel aan de criteria voor selectief mutisme konden voldoen.

Wat is selectief mutisme?Selectief mutisme werd altijd als zeldzaam beschouwd, maar er kunnen meer kinderen aan de criteria van een diagnose voldoen dan eerder werd gedacht — vooral tijdens de covid-19-pandemie.”Velen leken te denken dat een kind uit het gedrag zou groeien, wat niet altijd het geval is”, zegt Dr.Eastman.

“wat kan lijken als verlegenheid heeft zijn wortels in angst, in het bijzonder een onderliggende angst voor de verwachting om te praten,” zegt ze.

“verlegen kinderen mogen zich niet vrijwillig aanbieden om hardop voor te lezen voor de klas, maar als ze dingen moeten doen, kunnen ze dat wel,” zegt Dr.Eastman. “Het belangrijkste verschil is dat verlegen kinderen nog steeds door alledaagse taken kunnen navigeren, terwijl kinderen met selectief mutisme dat niet kunnen.”

Hoe ziet selectief mutisme eruit?

een kind met selectief mutisme communiceert mogelijk niet in een bepaalde sociale omgeving (vaak school), maar kan op zijn minst op één andere plaats (meestal thuis) comfortabel praten.

zowel meisjes als jongens kunnen worden beïnvloed, hoewel de aandoening de neiging heeft meisjes meer te treffen dan jongens. De gemiddelde leeftijd van begin is jonger dan 5 jaar, maar het is vaak duidelijker wanneer een kind een gestructureerde sociale omgeving (zoals kleuterschool of kinderopvang) betreedt.

kinderen met selectieve mutisme worden overmand door angst bij het vooruitzicht om een boekverslag te geven, een klasgenoot gedag te zeggen of met hun coach te praten tijdens de voetbaltraining. Dus ze zijn bevroren en niet in staat om te starten en / of te reageren. Hierdoor kan hun ervaring op school en in andere sociale omgevingen worden belemmerd, kunnen leraren niet in staat zijn om ze te beoordelen en kunnen ze sociaal worstelen.

selectief mutisme kan er afhankelijk van het kind anders uitzien:

• sommige kinderen kunnen alleen praten met hun directe familie en niemand anders buiten het huis, zelfs uitgebreide familie.
• anderen kunnen praten met familieleden die ze vaker zien en niet met familieleden die ze niet zo goed kennen.
• sommigen kunnen met andere kinderen praten, maar niet met volwassenen buiten hun huis.
• anderen kunnen met hun leraar praten als het één-op-één is, maar bevriezen in de grotere groepsinstelling als anderen binnen gehoorafstand zijn.

het is belangrijk om te begrijpen dat er veel variabiliteit is in hoe het eruit ziet — van dag tot dag, van persoon tot persoon en van instelling tot instelling. Dit zijn allemaal voorbeelden van selectief mutisme.

let op deze tekenen van selectief mutisme:

• bevroren of reageert niet.
• stijve, “zo stijf als een plank” lichaamshouding.
• Expressieloze, platte of” herten in koplampen ” gezicht.
• traag reageren in een sociale situatie.
• klampen zich aan met ouders bij het aangaan van een sociale omgeving.

vroege diagnose is belangrijk

het is belangrijk dat ouders op hun instincten vertrouwen. Als u het gevoel hebt dat uw kind zich heel anders gedraagt in een bepaalde sociale omgeving buiten uw huis, en/of met bepaalde mensen, is het belangrijk om met uw arts te praten.

“hoe eerder u een diagnose kunt stellen en begint te interveniëren, hoe beter de prognose op lange termijn,” zegt Dr. Eastman.

handige tips voor u en uw kind met selectief mutisme

Dr. Eastman zegt dat wanneer ze werkt met kinderen met selectieve mutisme, haar doel is “om het kind te helpen om te beginnen associëren sociale instellingen met minder angst en meer comfort zo snel mogelijk.”

zij stelt de volgende eerste strategieën voor:

1. haal verbale eisen in sociale situaties waar mogelijk weg: als je verbale eisen en verwachtingen verlaagt, zal je kind geleidelijk sociale situaties leren associëren met comfort en positieve gevoelens in plaats van angst. Dit betekent niet beginnen te praten met of vragen stellen van het kind zodra ze lopen in het verjaardagsfeestje. Dit betekent ook niet praten over het kind niet de hele tijd praten, omdat dit hen in verlegenheid kan brengen en de situatie erger maken.
2. Focus op gebouwcomfort: begrijp dat uw kind niet zo gretig in sociale situaties terecht zal komen als andere kinderen. Het toestaan van meer tijd om te verlichten in een situatie, of vroeg aankomen of het toestaan van oefentijd voor het aangaan van de grotere groep, is een must. Respecteer de langere opwarmtijd en bedenk manieren om uw kind comfortabeler te maken. Gebruik humor waar mogelijk, help hen aan de slag in de activiteit en bieden positieve aanmoediging.
3. Focus op non-verbale communicatie: in plaats van vragen te stellen die een mondeling antwoord vereisen, stel uw kind een vraag die een knik, duim-omhoog of duim-omlaag mogelijk maakt. Praat met leraren, coaches en anderen om hen aan te moedigen om vragen te stellen waarop uw kind op dezelfde manier kan reageren.
4. werk in stappen: Breng uw kind in situaties waar het comfortabel is en vrij kan praten, en introduceer dan geleidelijk een nieuwe persoon, breid uit naar een nieuwe instelling of voeg een nieuwe vraag toe. Dwing je kind niet om het allemaal tegelijk te doen.
5. Start langzaam en blijf realistische doelen stellen: zolang u langzaam start en zich in eerste instantie concentreert op het comfort van uw kind, is het goed om ze voorzichtig te duwen zodat ze vooruitgang kunnen boeken. Het stellen van doelen “net iets buiten bereik” is gunstig en wanneer gedaan op het juiste moment, zal het verandering opleveren.

vermijd eisen aan uw kind of vermijd sociale situaties vanwege het selectieve mutisme van uw kind. Het is belangrijk om te beseffen dat een kind met selectief mutisme niet zal verbeteren terwijl ze thuis zitten met hun directe familie, omdat ze al comfortabel zijn en hier praten.

” hoewel het omgaan met het probleem in het begin stressvol lijkt, zal de angst van uw kind met de tijd verminderen en zult u vooruitgang zien,” zegt Dr.Eastman.

overleg met uw arts die u kan helpen een actieplan op te stellen. Het selectieve mutisme gaat typisch niet op zijn eigen weg, en in feite, kan tot verergerde bezorgdheid en sociale moeilijkheid leiden indien niet aangepakt. Behandeling vereist een samenhangend plan tussen huis en school om duurzame verandering te produceren.

aandeel

selectief mutisme