2016年以前のSAT受験者に必要な現在のSATエッセイには、多くの準備、批判的思考、例の記憶が含まれています。 このエッセイは25分以内に書かれるだけでなく、SATテストの残りの部分よりも定性的な方法で採点されます。 グレーディングは2-3人の専門家を取り、客観的な技術だけでなく、文学的スキルの有無に基づいています。
このエッセイに関する学生には、読者についてのことを仮定したり、漠然とした例を使ったり、紙の上ではなく頭の中で結論を出したり、文法や語彙の間違いなど、いくつかの一般的な落とし穴があります。
以下は私のSATエッセイ執筆クラスで書かれたエッセイの例であり、私はSAT年生から5または6を獲得すると信じています。
佐藤：私たちは自分たちが苦労しているものだけを大切にしていますか？
目標を達成するために苦労している場合、苦労のプロセスは達成をより記憶に残り、やりがいのあるものにします。 しかし私達は確かに私達がに恵まれていた事を認める;私達がのために、時間、友情および家族のような苦闘しなかった事。
時間は、苦労する必要がない最も貴重なものです。 フランスの詩人Arthur Rimbaudが有名に言ったように、「馬鹿だけが時間の価値を感謝しない」。 人々はそれを得るために懸命に働かなければならなかったのに生命を評価すると同時に時間を評価する。
自分が苦労していないものを大切にしない人は、無償で来たものに価値を見ない鈍感な人です。 これらの人々は、彼らがハードワークを通じて得たものを感謝し、彼らが苦労していないものの価値に無知で無関心です。 しかし、彼らがすでに持っているものの価値を見る他の人は、水、空気、時間、友情など、人生のすべてを感謝します。
ホロコーストの生存者は、自分が所有するすべてのものを大切にし、感謝し、それを特権とみなしている人々です。 ホロコーストの生存者であった83歳の男性ジョシュ-ホワイトは、人生の中で最も基本的なものでさえも懸命に苦労したときにのみ、人生の美しさ、普通の人にはあまり一般的に理解されていないものを真に優雅になることができると言いました。
一方、基本的なニーズのために最も深刻な闘争を経験しなかった人たちは、彼らが現在持っているものを感謝しません。 彼は30になって、後に自己自己満足で自分自身を満たした前に、数学や物理学の偉大な才能と専門を持って生まれたサーアイザック*ニュートンは、ほぼすべての彼の偉大な発見をしました。 彼は自分が達成したことは十分だと考え、それについて満足し、彼の才能を無視しながら、彼の人生の残りのために彼のランクについて自慢しました。 彼はより多くの彼の才能を大切にしていた場合、今日、我々はおそらく物理学のはるかに革新的な理解を持っているでしょう。
結論として、生活の中で最も基本的で共通のニーズのために苦労した人たちは、彼らが苦労したことだけでなく、すべてを感謝するでしょう。 逆に、彼らが苦労しなかったものの価値を見ていない人は、無償で来たものに無関心で無知になります。
エッセイ分析
この学生は、歴史からの優れた例を使用し、いくつかの深刻な批判的思考で彼女の主張をバックアップします。 彼女の例が思慮深く興味深い質問や並置を提供することは偶然ではありません。 彼女の言語の使用と制御も明らかです。 彼女は正しく、流動的にSATの言葉を使用しています。 いくつかのマイナーな文法的な違和感がありますが、彼女の等級の深刻な減価償却を引き起こすものは何もありません。
一つの批判は、おそらく彼女の構造についてです。 時間の彼女のパラグラフおよびそれらがのために戦ったものを評価しない人は場違いにようである。 私はこれらの考えが彼女のエッセイの初めによりもむしろ彼女のクランチのパラグラフに、来るべきであることを数える。