Das SAT-Essay – Studentenbeispiel 1

Der aktuelle SAT-Essay, der für SAT-Testteilnehmer vor 2016 erforderlich ist, beinhaltet viel Vorbereitung, kritisches Denken und Auswendiglernen von Beispielen. Dieser Aufsatz ist nicht nur innerhalb von 25 Minuten zu schreiben, sondern wird auch qualitativer bewertet als der Rest des SAT-Tests. Die Benotung dauert 2-3 Experten und basiert auf objektiven Techniken sowie dem Vorhandensein oder Fehlen literarischer Fähigkeiten.

Es gibt einige häufige Fallstricke von Studenten in Bezug auf diesen Aufsatz, wie zum Beispiel Dinge über den Leser anzunehmen, vage Beispiele zu verwenden, Schlussfolgerungen in ihren Köpfen anstatt auf Papier zu ziehen und natürlich Grammatik- und Vokabelfehler.

Das Folgende ist ein Beispiel für einen Aufsatz, der in meiner SAT-Essay-Schreibklasse geschrieben wurde, von dem ich glaube, dass er 5 oder 6 von SAT-Gradern erhalten würde.

SAT Prompt: Schätzen wir nur das, wofür wir kämpfen?

Wenn man darum kämpft, ein Ziel zu erreichen, macht der Prozess des Kämpfens die Leistung unvergesslicher und lohnender. Aber wir schätzen sicherlich die Dinge, mit denen wir ausgestattet waren; Dinge, für die wir nicht gekämpft haben, wie Zeit, Freundschaft und Familie.

Zeit ist das Wertvollste, um das man nicht kämpfen muss. Wie der französische Dichter Arthur Rimbaud sagte: „Nur Idioten schätzen den Wert der Zeit nicht“. Die Menschen schätzen die Zeit genauso wie das Leben, obwohl sie nicht hart arbeiten mussten, um sie zu gewinnen.

Diejenigen, die die Dinge, für die sie nicht kämpfen, nicht schätzen, sind unempfindliche Menschen, die den Wert der Dinge, die kostenlos kamen, nicht sehen. Diese Menschen schätzen nur das, was sie durch harte Arbeit gewonnen haben, und sind unwissend und gleichgültig gegenüber dem Wert von Dingen, für die sie nicht kämpfen. Aber andere, die den Wert der Dinge sehen, die sie bereits haben, werden alles im Leben schätzen; wie Wasser, Luft, Zeit und Freundschaft.

Die Überlebenden des Holocaust sind Menschen, die alles, was sie besitzen, schätzen und als Privileg betrachten. Josh White, ein 83-jähriger Mann, der den Holocaust überlebte, sagte, dass man nur dann, wenn man selbst für die grundlegendsten Dinge im Leben hart kämpft, wirklich in der Lage ist, der Schönheit des Lebens gnädig zu werden, Dinge, die von normalen Menschen so häufig unterschätzt werden.

Auf der anderen Seite werden diejenigen, die nicht den ernstesten Kampf um die Grundbedürfnisse durchgemacht haben, nicht schätzen, was sie derzeit haben. Sir Isaac Newton, geboren mit großem Talent und Spezialisierung in Mathematik und Physik, machte fast alle seine großen Entdeckungen, bevor er sich umdrehte 30 und füllte sich danach mit Selbstzufriedenheit. Er dachte, was er erreicht hatte, sei genug, und wurde damit zufrieden, prahlte für den Rest seines Lebens mit seinem Rang, während er sein Talent vernachlässigte. Wenn er sein Talent mehr geschätzt hätte, hätten wir heute wahrscheinlich ein viel innovativeres Verständnis der Physik.

Zusammenfassend werden diejenigen, die den Kampf um die grundlegendsten und häufigsten Bedürfnisse im Leben durchgemacht haben, nicht nur die Dinge schätzen, für die sie gekämpft haben, sondern alles. Diejenigen, die den Wert der Dinge, für die sie nicht gekämpft haben, nicht sehen, werden gleichgültig und unwissend gegenüber den Dingen, die kostenlos kamen.

Essay-Analyse

Diese Studentin verwendet hervorragende Beispiele aus der Geschichte und untermauert ihre Behauptungen mit ernsthaftem kritischem Denken. Es ist kein Zufall, dass ihre Beispiele nachdenkliche und interessante Fragen und Gegenüberstellungen in sich selbst liefern. Ihre Verwendung und Kontrolle der Sprache ist ebenfalls offensichtlich. Sie verwendet SAT-Wörter korrekt und flüssig. Es gibt einige geringfügige grammatische Inkongruenzen, aber nichts, was zu einer ernsthaften Abwertung ihrer Note führen würde.

Eine Kritik betrifft vielleicht ihre Struktur. Ihre Pünktlichkeit und diejenigen, die nicht schätzen, wofür sie gekämpft haben, scheinen fehl am Platz zu sein. Ich denke, diese Ideen sollten in ihrem ersten Absatz kommen, eher als am Anfang ihres Aufsatzes.

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