Wie schreibe ich eine Forschungsarbeit und bekomme ein „A“

Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, um Zeit und Energie zu sparen

Mit all den Dingen, die Sie als Student haben, kann das Schreiben einer Arbeit wie eine entmutigende Aufgabe erscheinen. Viele Studenten entscheiden sich dafür, diese entmutigende Aufgabe aufzuschieben, was letztendlich zu schlechten Noten auf Papieren führt, die sonst einfache A’s gewesen wären. Darüber hinaus machen Papiere oft einen großen Teil der Gesamtnote eines Schülers in jeder Klasse aus, was sie noch risikoreicher macht.

Hier führen wir Sie von Anfang bis Ende durch die wichtigsten Aspekte der Erstellung eines Papiers, damit Sie nicht an einem Nachmittag ein Papier aufschlagen, plagiieren oder die Aufgabe vernachlässigen müssen.

Dieses bild- und listenbasierte Schritt-für-Schritt-Tutorial kommt dem Schreiben eines Plug-and-Chug-Papiers am nächsten, das Sie erhalten können. In diesem Tutorial lernen Sie:

• Techniken, um Aufgaben klar zu verstehen und was Professoren in Ihrem Schreiben sehen möchten
• Techniken zum Verwalten Ihrer Zeit, während Sie an einer langfristigen Forschungsarbeit oder einer kurzfristigen Schreibaufgabe arbeiten
• Ansätze zur Generierung solider Themenideen, die Ihre Arbeit interessant und ansprechend machen
• Tipps zum Erstellen einer starken Abschlussarbeit, die während einer langen Aufgabe aufrechterhalten werden kann
• Tipps zum Erstellen von Übergängen zwischen Ideen, Sätzen und Absätzen
• Techniken zum Überarbeiten und Bearbeiten papier, bevor Sie es in

Also, sind Sie bereit, dieses Papier von Ihnen ace? Hol Papier und Bleistift raus und los geht’s!

Woher weiß ich, wonach mein Professor sucht?

Die Antwort auf diese Frage ist einfach: Schauen Sie sich die Materialien an, die der Prof Ihnen gibt. Es ist jedoch wichtig, genau am selben Tag zu beginnen, an dem der Prof Ihnen die Aufgabe übergibt, und es dauert nur 30 Minuten. Es gibt keine Zeit zu verlieren.

Lassen Sie uns jetzt mit dem ersten umgehen: Schauen wir uns an, was der Prof von Ihnen will.

Schreiben Sie an die Rubrik

Der erste wichtige Schritt beim Schreiben einer Arbeit besteht darin, sich etwas Zeit zu nehmen, um zu verstehen, wonach der Professor sucht. Wenn Sie das wissen, können Sie in die Rubrik schreiben und unterwegs einfache Punkte sammeln.

Universitäten verlangen, dass Professoren den Studenten Rubriken oder eine Art Bewertungsrichtlinie geben. Denken Sie daran, die Rubrik für den Kurs auf dem Zuweisungsblatt, das Sie erhalten haben, finden Sie eine allgemeine Rubrik im Lehrplan der Klasse, oder der Professor enthält eine Rubrik mit einem Zuweisungsblatt.

Wenn der Professor Ihnen diese Dinge nicht zur Verfügung stellt, haben Sie keine Angst, danach zu fragen. Es ist völlig unfair, einen Schüler zu beurteilen, wenn der Schüler nicht weiß, was von ihm erwartet wird. Wenn Sie fragen, seien Sie höflich.

Beginnen Sie mit dem Ende im Kopf

Sobald Sie diese Rubrik und das Zuweisungsblatt in der Hand haben, können Sie die Dinge erkennen, nach denen Ihr Prof sucht, wenn er die Aufgabe bewertet. Dies bedeutet, dass Sie mit dem Ende beginnen und das Papier um das herum basteln können, von dem Sie wissen, dass der Prof es sehen möchte. Um mit dem Ende zu beginnen, müssen Sie drei einfache Schritte ausführen:

– Betrachten Sie die Aufgabe mit einem kritischen Auge

Nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um die Aufgabe und die Rubrik mit einem Stift und Textmarker zu überprüfen, Notizen zu machen und Schlüsselelemente zu unterstreichen, die der Prof sehen möchte.

– Schreiben Sie einen Ankersatz

Sobald Sie wissen, was der Prof will, können Sie eine Ein-Satz-Referenz schreiben, auf die Sie sich beziehen können, wann immer Sie das Gefühl haben, vom Kurs abzuweichen.

– Bewerten Sie Ihre Lücken

Machen Sie eine Liste mit drei Stärken und Schwächen, die Sie als Schriftsteller haben. Seien Sie sich der Fallstricke bewusst und vertrauen Sie auf Ihre Höhepunkte.

All dies sollte nicht länger als 10 oder 15 Minuten dauern. Es mag kontraintuitiv erscheinen, aber wenn Sie Zeit verwenden, um sich zu organisieren, sparen Sie später Zeit und machen den Schreibprozess so viel einfacher. Also, hier ist es Schritt für Schritt:

Schauen Sie sich die Zuweisung an:

Schauen wir uns nun eine Beispielzuweisung an. Angenommen, Sie müssen eine Arbeit für Ihren Linguistikkurs schreiben. Schauen Sie sich diese Aufgabe von einem tatsächlichen College-Professor an:

Jau! Selbst bei Aufzählungszeichen und Befehlen ist das viel Text. Nehmen wir es Abschnitt für Abschnitt, eine Richtlinie nach der anderen.

Beginnen wir zunächst mit dem Makro. Gehen Sie durch und finden Sie die Konzepte, die der Prof möchte, dass Sie in der Zeitung abdecken.

Dieser Prof tut, was Profs tun: pontifizieren. Ich liebe sie, Aber Professoren sind berüchtigt dafür, mehr Informationen als nötig zu geben oder mehr zu sagen, als gesagt werden muss, Geben Sie also Ihr Bestes, um die Aufgabe mit Ihrem Textmarker auf das Wesentliche zu reduzieren:

Beachten Sie, dass diese Makrokonzepte häufig Vorschläge und keine Befehle sind. Sie sind die Profis, die Ihnen sagen, wie Sie beeindruckend und klar sein oder Ihre Note durch eine Demonstration Ihres Verstandes und Wissens verbessern können.

Ihre Profis wissen, wann Sie sich keine Zeit für das Vorschreiben nehmen, und sie wissen, wann Sie wischiwaschi sind oder nur lesen, um Ihre Meinung zu untermauern. Dies ist dein Prof, der dich das wissen lässt.

Zweite, gehen micro. Gehen Sie durch und unterstreichen Sie umsetzbare Elemente. Dies sind die Elemente, die in das Papier aufgenommen werden müssen, damit Sie eine gute Note erhalten. Normalerweise sind sie sehr spezifisch:

Wenn Ihr Papier Pronomen der ersten Person verwendet, wird es die Person, die Ihnen die Note gibt, ärgern – wahrscheinlich am besten, sich davon fernzuhalten. Außerdem sollten Sie wissenschaftliche Forschung verwenden, was bedeutet, dass Sie nicht zufällig googeln und die ersten Dinge auswählen, die Sie pingen.

Schauen Sie sich den ersten Abschnitt des Zuweisungsblatts an. Sehen Sie, wo der Prof Ihnen genau sagt, was Ihr Papier sein sollte?

Schauen Sie sich auch den Abschnitt im Abschnitt „Anforderungen“ an. Dieses Papier besser in einer bestimmten Weise formatiert werden!

Achten Sie auch auf spezifische Anfragen zu Formatänderungen und Fälligkeiten. Umkreisen sie!

Dies sind No-Nonsense-Aussagen / Kompromisse, an die sich der Prof halten muss.

Warum sollte ein prof das tun? Nun, die Antwort ist einfach. Ihre Profis versuchen nicht, Ihre Koteletts zu sprengen (sie haben tatsächlich andere Dinge zu tun, als Sie unglücklich zu machen) — sie versuchen, den Bewertungsprozess zu rationalisieren. Stellen Sie sich vor, Sie haben 75 Papiere, die von Ihren 75 Schülern geschrieben werden müssen.

Stellen Sie sich vor, wie viel Variation und Vielfalt zwischen diesen 75 Personen und ihren Papieren auftreten würde, wenn der Prof alles dem Zufall überlassen würde — all diese Studenten mögen verschiedene Schriftarten, würden die Dinge je nach ihren Vorlieben unterschiedlich zitieren und würden sehr unterschiedliche Papiere abgeben, was die Zeit, die zum Lesen dieser Papiere benötigt würde, mindestens verdoppeln würde.

Also, willst du dem Prof nicht helfen? Machen Sie, dass ich Sie liebe, indem Sie diesen Anweisungen folgen. Wenn Sie den Anweisungen folgen, wird dieser Prof ihren Zorn an anderer Stelle lenken.

Nun, da Sie verstehen, warum Profs solche Format-Stickler sind, werfen Sie einen Blick auf die Rubrik:

Die Rubrik ist eine Liste direkter Berührungspunkte, die vom Professor bei der Bewertung Ihrer Arbeit geprüft werden. Beachten Sie, dass sie spezifisch sind und Ihre potenzielle Leistung beeinträchtigen. In diesem Fall sehen Sie fünf diskrete Kategorien mit jeweils eigenen Einsätzen und den Zahlenwert, der Ihrer Leistung entspricht:

Der Prof nimmt die Rubrik und hält sie während der Benotung in Reichweite. Zusammen mit Notizen auf Ihrem Papier, der prof wird auch Ihre Leistung in jeder Kategorie abhaken-Ihre Leistung in dieser Kategorie zusammenfassen:

Wenn Sie ein Hundert-Punkte-Papier haben, ist jede dieser Kategorien 20 Punkte wert. Der Prof addiert die Kategorien und multipliziert diese Zahl mit 4, um Ihre Note zu erhalten: 4 + 5 + 5 + 4 + 5 = 23 x 4 = 92.

Um ein A auf diesem Papier zu erhalten, müssen Sie in 3 Kategorien hervorragende Leistungen erbringen und in mindestens 2 der anderen Kategorien überdurchschnittlich gut abschneiden.

Jetzt haben Sie ein Ziel. In welchen drei Kategorien wirst du absolut töten?

Mindestens einer von ihnen—Formatierung-ist ein Gimmie. Alles, was Sie brauchen, ist Liebe zum Detail — Microsoft Word verfügt über alle Tools, die Sie benötigen, um dort perfekt zu punkten.

Konzentrieren Sie sich auf die Entwicklung und den Körperbau Ihrer beiden anderen. Sie sind einfach – fast vollständig aus einer These und Übergängen.

Nachdem Sie das herausgefunden haben, fahren wir mit dem nächsten Schritt fort: Erstellen Sie eine Erinnerung, die Sie beim Schreiben erneut aufrufen können.

Einen Ankersatz schreiben

Es mag albern erscheinen, aber ein Ankersatz ist genauso wichtig wie eine These. Es ist im Wesentlichen eine These für den Papierschreibprozess. Mit diesem Satz werden Sie sich daran erinnern, was der Prof will und wie Sie es ihnen geben werden.

– Fassen Sie die Elemente zusammen

Aus der Hervorhebung und Unterstreichung geht hervor, dass der Prof ein argumentatives Papier wünscht, das gut organisiert und durchdacht ist. Beachten Sie, dass es in dieser Rubrik nichts über Originalität gibt.

Der Prof fordert Sie nicht auf, das Rad neu zu erfinden oder etwas zu entwickeln, das das Gebiet der Linguistik für immer verändern wird — sie bitten Sie einfach, einige wichtige Ideen aus Ihrem Linguistikkurs zu nehmen und sie auf etwas anzuwenden, das Ihnen gefällt.

– Verstehe das Konzept

Es ist auch klar, dass dieser Prof möchte, dass Sie die Forschung auf dem Gebiet der Linguistik synthetisieren und keine neuen Forschungen durchführen.

Dies geht auf die ursprüngliche Idee zurück – zeigen Sie, dass Sie zugehört haben und die Konzepte der Klasse auf die Praktiken und Konzepte in einem anderen Studienbereich oder persönlichen Interesse anwenden können.

– Erstellen Sie den Anker

Nachdem Sie nun eine Vorstellung davon haben, was benötigt wird, schreiben Sie einen oder zwei Sätze, die die Schritte 1 und 2 kombinieren:

In diesem Artikel werde ich mein Verständnis eines sprachlichen Konzepts demonstrieren, das ich in diesem Semester gelernt habe und wie es sich auf mein Studienfach bezieht. Ich werde dieses Wissen demonstrieren, indem ich organisiert bleibe, relevante Forschung verwende und an meiner These festhalte.

Ja, es scheint ein bisschen albern. Aber jetzt hast du einen Anker. Wenn Sie beim Schreiben stecken bleiben, ziehen Sie diesen Satz heraus und sehen Sie, wo Sie in die Irre gegangen sind oder wohin Sie gehen, um wieder auf Kurs zu kommen.

Beurteilen Sie Ihre Lücken

Sie wissen, was der Prof will, Sie wissen, wie Sie es ihnen geben werden. Jetzt müssen Sie nur noch wissen, wo alles von den Schienen fallen könnte. In diesem Schritt benennen Sie Ihre Stärken und Schwächen, damit Sie genau wissen, wo Sie stehen.

Es ist super einfach – alles, was Sie tun, ist, zwei Fragen zu beantworten und eine Liste mit jeweils zwei oder drei Dingen zu erstellen:

1. Als Schriftsteller weiß ich, dass ich nicht so gut darin bin … eine These zu entwickeln, organisiert zu bleiben und zu forschen.
2. Als Schriftsteller weiß ich, dass ich großartig darin bin … interessante Ideen zu entwickeln, meine Gedanken klar zu artikulieren und eine gute Grammatik zu verwenden.

So einfach ist das. Jetzt müssen Sie nur noch mit diesen Stärken spielen und sich der Schwächen bewusst sein. Sie sind bereit, mit dem nächsten Schritt fortzufahren, also machen Sie sich daran! Lass uns darüber reden, wie man ausführt.

Wie organisiere ich meine Forschungsarbeit?

Setz dich

Ernest Hemingway sagte einst: „Das Schwierigste am Schreiben ist, den Arsch auf den Stuhl zu bekommen.“ Und er hat absolut Recht. Wenn Sie sich hinsetzen können, um zu schreiben, haben Sie bereits 90% der Arbeit hinter sich.

Diesen zweiten Schritt sofort abzuschließen – bevor Sie an dem Tag, an dem Sie die Aufgabe erhalten, ins Bett gehen — ist wichtig, um dieses Papier zu erstellen.

Das heißt, Sie sollten zurück in Ihr Zimmer gehen, Ihren Kalender herausholen und anfangen, bestimmte Zeiträume in Ihren Tagen zwischen der Zuweisung des Papiers und der Fälligkeit des Auftrags zu betrachten.

Befolgen Sie diese Tipps, wenn Sie den Zeitplan erstellen:

Machen Sie die Zeit nicht verhandelbar

Es wird schwierig sein, aber lassen Sie Freunde oder Aktivitäten Ihren Zeitplan nicht entgleisen. Legen Sie den Plan fest und führen Sie aus, führen Sie aus, führen Sie aus — nur so können Sie die gewünschten Ergebnisse erzielen.

Geben Sie genau an, wie Sie die Zeit verbringen

Legen Sie beim Erstellen des Zeitplans Abschlussziele fest, damit die Zeit nicht unbefristet ist. Wenn Ihre Zeit nebulös ist, werden Sie eher den Ball fallen lassen. Du hast ein Date mit einem Stuhl und lebenslangem Lernen.

Commit to the process

Denken Sie daran, dass eine der entscheidenden Zutaten für erfolgreiches Schreiben Zeit ist. Sie brauchen Zeit zum Nachdenken, Forschen und Kreieren. Wenn Sie dies nicht anerkennen, werden Sie jedes Mal ein zerknittertes Papier schreiben.

Du arbeitest auf etwas Größeres hin

Es kann leicht sein, sich auf die Bäume zu fixieren, um den ganzen Wald zu sehen. Wenn das Papier gut ist, können Sie es als Schreibmuster verwenden oder versuchen, es zu veröffentlichen, wodurch Ihr Résumé erstellt wird. Widerstehen Sie dem Impuls, das Papier als Hürde zu betrachten.

Nutzen Sie Support-Systeme

Sie schreiben nicht in einem Vakuum – Sie haben akademische Unterstützung zur Hand und Freunde, die im selben Boot sitzen. Vereinbaren Sie einen Termin mit dem Schreibzentrum, um ein semiprofessionelles Augenset zu erhalten, und senden Sie dieses Papier an einen Freund, um sich schnell Notizen zu machen.

Organisieren Sie sich

Ihr nächster Schritt besteht darin, Ihre Zeit zu organisieren. Sie werden jeden Tag ein oder zwei Stunden Arbeit ausfüllen und dabei andere Klassen, soziale Engagements und Prioritätsanforderungen berücksichtigen.

Erstellen Sie eine bestimmte Registerkarte für Ihr Papier und geben Sie die Zeiten an, zu denen Sie arbeiten können:

Der wichtigste Teil dabei ist, dass Sie konkrete Abschlussziele für jede Arbeitssitzung festlegen. Die meisten Ihrer Sitzungen sollten nicht länger als ein oder zwei Stunden dauern, Einige Aktivitäten – wie Recherchen – müssen jedoch möglicherweise etwas länger dauern:

Wenn Sie bemerken, wird der größte Teil Ihrer Schreibzeit für das Frontend aufgewendet — das Erstellen des ersten Entwurfs des Papiers. Das liegt daran, dass alles danach revisionistisch sein wird.

Vergessen Sie nicht, Ihren Revisionspartner zu finden und einen Termin im Schreibzentrum zu vereinbaren!

Wenn Sie sich an diesen Zeitplan halten, werden Sie Ihr Papier nicht nur rechtzeitig fertigstellen, sondern auch gut abschließen. Jeder Schriftsteller auf dem Planeten wird Ihnen sagen, dass der Zeitplan die Grundlage für gutes Schreiben ist — je mehr Zeit Sie auf dem Stuhl verbringen, desto besser wird das Schreiben.

Wie komme ich auf Ideen für ein Paper?

Sie haben also die ersten beiden Schritte vor dem Schlafengehen an dem Tag abgeschlossen, an dem Sie das Papier erhalten haben. Es wird jedoch ein bisschen einfacher sein, jetzt, wo Sie genau wissen, was Ihr prof will und Sie haben einen Zeitplan an Ort und Stelle.

Um Ideen zu generieren, haben Sie einige Möglichkeiten. Freies Schreiben ist oft beliebt, aber es kann sehr zeitaufwändig und auch nicht besonders hilfreich für Forschungsarbeiten sein. Außerdem raten einige Profis, es mit einem Freund zu besprechen, was ablenkend sein kann.

Aber Sie haben nicht viel Zeit, also möchten Sie sich konzentrieren und Ihre Ideen eingrenzen — es ist wichtig für den Erfolg. Die beste Methode dafür ist das Mapping. Mapping ist eine Technik, mit der Sie Ihre Ideen auf logische Weise frei aufzeichnen können.

Mapping wird Ihnen starke Leitfragen geben und zeigen, wie Ihre Ideen verbunden sind, was sehr nützlich ist, um eine lange Forschungsarbeit zu schreiben. Mapping sieht ungefähr so aus:

Beachten Sie, dass die Ideen umso spezifischer werden, je weiter sie vom zentralen Thema entfernt sind. Beachten Sie auch, dass sie als Interrogative geschrieben sind — Fragen regen zum Nachdenken an. Kreisen Sie diejenigen ein, die am spezifischsten sind, und verwenden Sie sie für Ihr Papier.

Pro-Tipp: Ein einfacher Winkel, der immer zu funktionieren scheint, lautet: „Wie wird Ihr Motiv durch Technologie und die zeitgenössischen Insignien des 21.Jahrhunderts verändert, verändert oder beeinflusst?“ Sie können dieses Konzept auf jedes Papier anwenden, das Sie im College schreiben werden.

Wenden Sie also Ihr Studienfach, Ihre Interessen oder etwas Aktuelles auf das Thema an. Nehmen wir an, Sie studieren als Lehrer und interessieren sich für ESL—Schüler – das ist eine Linse, durch die jedes Thema und jede Frage in dieser Liste untersucht werden kann. Hier sind einige Ideen, die darauf basieren…

• Spracherwerb: Wie können neue Technologien dazu beitragen, dass Zweitsprachenlerner schneller Englisch lernen?
• Pragmatik: Wie verstehen ESL-Studenten Pragmatik in englischen Kontexten?
• Universelle Grammatik: Wie lernt ein ESL-Schüler, von einer Sprache in eine andere zu wechseln?
• Phonetik: Wie können ESL-Schüler englische Klänge effektiver lernen?

Von den oben genannten, was klingt wie es den meisten Saft hat? Wahrscheinlich Nummer eins. Auch ohne Googeln scheint es offensichtlich, dass es in diesem Bereich Forschung geben wird, aus der Sie schöpfen können. Sie können sich auch auf nicht-technische, nicht-akademische Beobachtungen verlassen, um Ihnen bessere Ideen zu geben — Sie können Ihre Erfahrung nutzen, um Ihr Thema zu gestalten. Also geh mit Nummer 1.

Fügen Sie nun das Thema in Wikipedia ein, um einen Überblick über das Thema zu erhalten.

Strg + F, um die Seite zu durchsuchen und nach Schlüsselwörtern wie Technologie zu suchen

Kein Schock, dass es einen ganzen Abschnitt auf Wikipedia gibt, um dich zum Laufen zu bringen. Schauen Sie sich diese spezifischen Ideen an, die Sie in Ihrer Forschungsphase verwenden können:

Klicken Sie auf den nummerierten Hypertext, um Ressourcen anzuzeigen. Sieht aus wie 23-26 wird hilfreich sein:

Und schauen Sie, Sie können zum Ende der Seite scrollen, um einen Sprung zu bestimmten Artikeln zu erhalten, die Sie in Ihrer Forschung verwenden können. Außerdem erwähnt 51 Ihr Keyword!

Jetzt, da Sie — auf einer sehr allgemeinen Ebene – wissen, was auf dem Gebiet passiert, können Sie mit der Erstellung Ihrer These und Ihres Entwurfs fortfahren.

Wie schreibe ich eine Abschlussarbeit?

In unserem Tutorial zum Schreiben einer Abschlussarbeit finden Sie Beispiele für Abschlussarbeiten, Möglichkeiten zum Erstellen eines Abschlusssatzesund wie Sie Ihr Papier um eine Abschlussarbeit herum organisieren. Zunächst benötigen Sie ein gutes Verständnis Ihres Themas. Zweitens benötigen Sie spezifische Beispiele, über die Sie schreiben können. Drittens müssen Sie diese drei Elemente effektiv organisieren. Und viertens müssen Sie einen Umriss erstellen.

In diesem Schritt-für-Schritt-Tutorial mit Beispielen für Abschlussarbeiten werden wir die Dinge für eine hohe Effizienz aufschlüsseln, damit Sie das Rückgrat des Papiers erstellen können.

Das Schreiben der Arbeit ist in vier Teile gegliedert. Meistern Sie diese und das Papier wird ein Kinderspiel sein.

Erstellen der Themenübersicht

Der erste Schritt zur Erstellung einer erfolgreichen Abschlussarbeit besteht darin, einen kurzen Überblick über das vorliegende Thema zu erstellen. In diesem Fall ist Technologie und das ESL-Klassenzimmer das Thema, auf dem das Papier basiert. Der erste Teil Ihrer Abschlussarbeit sollte also eine verallgemeinerte Aussage sein, die die Imperative beschreibt, die Ihre Arbeit relevant machen.

Beginnen Sie mit einer Liste, warum Sie Ihr Papierthema für relevant halten. In diesem Fall könnten wir sagen, dass …

– Die Nutzung von Technologie innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers hat in den letzten zehn Jahren zugenommen.

– Die Schüler benutzen ihre Telefone im Unterricht, was das Lernen ablenkt.

– Social-Media-Interaktion ist jetzt genauso wichtig für die meisten Studenten als face-to-face-Interaktion.

– Die Schüler werden oft aus der expansiven digitalen Welt außerhalb des Klassenzimmers genommen und langweilen sich in einem Klassenzimmer mit Wänden.

– Das Lernen der Schüler ist zunehmend sozialer und gemeinschaftlicher Natur, anstatt von einem Experten vermittelt zu werden.

Nehmen wir nun diese Ideen und versuchen, sie in einem Satz zusammenzufassen:

Lehrer, die sich weigern, Technologie im Klassenzimmer einzusetzen, engagieren ihre Schüler nicht und ignorieren die natürlichen Lernmethoden ihrer Schüler und ihre sozialen Bedürfnisse.

Klingt ziemlich gut, oder? Ja! Lassen Sie uns nun diese Sprache ein wenig aufpeppen, damit wir ein bisschen schlauer klingen können:

Lehrer, die in ihren Klassen keine Technologie einsetzen, riskieren, Schüler durch akademische Langeweile zu verlieren, ganz zu schweigen davon, dass sie von ihren Schülern als langweilig und irrelevant wahrgenommen werden. Dies liegt daran, dass Technologie und Geselligkeit nicht außerschulisch sind — das Leben der Schüler ist zunehmend technologieorientiert und sozialer Natur, wie es vor Jahren noch nicht der Fall war.

Oh! Noch besser! Es gibt jedoch noch einige einfache Dinge, die wir tun können, um die Sprache zu verbessern, z. B. die Synonym-Funktion von Word verwenden, indem Sie mit der rechten Maustaste klicken:

Seien Sie vorsichtig, wie Sie dies tun—manchmal kann das Werkzeug ein bisschen aus sein, da es nicht gut für Wortformen improvisieren kann. Aber gehen Sie Wort für Wort durch und ziehen Sie sich fest, ändern Sie sich, und Sie werden dies bekommen:

Das klingt toll, nicht wahr? Indem Sie addieren, dann subtrahieren, erweitern, dann konsolidieren und vom Allgemeinen zum Spezifischen übergehen, können Sie einen Überblick erstellen, der in der Abschlussarbeit verwendet werden soll. Beachten Sie auch die Verwendung alter Tricks, wie gegensätzliches Vokabular (extracurricular v. intercurricular), die die Rhetorik verstärken.

Also, überprüfen Sie die Rubrik – haben wir irgendwelche Ziele erreicht? Ja! Siehe Entwicklung, Sprache und Wortschatz und Satzbau!

Konstruieren der Besonderheiten

Nachdem Sie die Übersicht festgenagelt haben, schalten Sie den Gang ein, um wirklich eng zu werden. Hier werden Sie drei Lösungen für das Problem identifizieren, die Sie in der Mitte der Übersicht vorgestellt haben.

Diese Dinge werden zwar spezifischer sein als der vorherige Abschnitt, sie werden jedoch nicht hyperspezifisch sein, sondern breit genug, um als Bezugspunkte für den Rest des Papiers zu dienen.

Das Problem bestand darin, dass Lehrer den Schülern Lernwerkzeuge wegnehmen und sie durch weniger interessante Lernformen ersetzen und die soziale Interaktion mit dem Klassenzimmer einstellen. Außerdem schenken Ausbilder technologiebasierten Lernwerkzeugen als Bildungsweg wenig Aufmerksamkeit.

Wie kann dieses Problem behoben werden? Lehrer sollten …

– Technologie nutzen, um Schüler dazu zu bringen, über Arbeit zu sprechen, wenn sie nicht im Unterricht sind

– Unkonventionelle Technologien in den Unterricht integrieren (wie iPhones)

– Technologie zu einer Priorität im Klassenzimmer machen

Nehmen Sie diese Dinge und kombinieren Sie sie zu einer einzigen Aussage:

ESL-Lehrer sollten den Einsatz von Technologie zu einer Priorität im Unterricht machen, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers.

Aber versuchen wir es ein bisschen mehr, wie das letzte. Auf diese Weise können wir mindestens drei verschiedene Abschnitte des Papiers erstellen:

ESL-Lehrer sollten versuchen, die digitale Interaktion zwischen Schülern außerhalb des Unterrichts zu verbessern, digitale Technologie innerhalb des Unterrichts zu nutzen und digitale Bildungswege zu einer Lernpriorität zu machen.

Ziemlich gut, aber wir können es noch akademischer klingen lassen. Verwenden Sie erneut die Wortsynonym-Funktion und versuchen Sie, die parallele Struktur noch besser hervorzuheben:

Ja-das ist toll!

Basteln der Thesis-Sätze

Wir sind so nah dran, mit der Thesis fertig zu sein! Alles, was wir jetzt brauchen, ist, die beiden Sätze mit einer Art Satz, Übergangsphrase oder Konjunktion zu verbinden. In diesem Fall (wie bei fast allem schriftlich, eigentlich) halten Sie es einfach:

Einige von euch sagen „Hey! Moment mal! Du kannst einen Satz nicht mit weil beginnen!“ In der Tat können Sie. Du wurdest belogen, wenn du das glaubst.

Viele Lehrer sagen den Schülern dies, weil es sie daran hindert, unvollständige Gedanken zu schreiben oder schlampig zu schreiben, aber es ist völlig straßenzugelassen und in diesem Fall ziemlich stilvoll als Präpositionalphrase. Verwenden Sie es also mit Hingabe, solange Sie den Satz vervollständigen!

Überprüfen Sie nun die Rubrik erneut!-klarheit des Arguments, argumentative These und gut organisierte Ideen! Check und Check und check! Du bringst es um.

Sie haben eine Abschlussarbeit!

Erstellen Sie eine Gliederung

Von dort aus können Sie auch Ihre Gliederung erstellen und Ihre potenziellen Quellen wie folgt aufteilen:

Einführung / Haken (Einnehmende Anekdote, um Sie in die Abschlussarbeit zu überführen)

Sätze der Abschlussarbeit

Teil 1 (erster Teil der Abschlussarbeit)

– 3-4 Quellen

Teil 2 (zweiter Teil der Abschlussarbeit

– 3-4 Quellen

Teil 3 (dritter Teil der Arbeit)

– 3-4 Quellen

Fazit / Ladung (Einwickeln, Laden des Lesers, um eine Änderung vorzunehmen)

Es ist wirklich so einfach. Und um das Ganze abzurunden, haben Sie jetzt drei Forschungsbereiche, auf die Sie sich konzentrieren können!

Nun, da wir dieses Quadrat haben, gehen wir zu einigen Techniken für den Übergang zwischen Ideen über.

Wie erstelle ich einen Übergang?

Oft haben Studenten, die lange, forschungsbasierte Arbeiten schreiben, Schwierigkeiten, die verwandten Ideen innerhalb des Papiers reibungslos zu verbinden. Dies ist nicht ungewöhnlich und — gute Nachrichten – ist leicht zu beheben! Es gibt drei einfache Schritte. Zuerst müssen Sie die Beziehung zwischen den beiden Ideen identifizieren. Zweitens müssen Sie einen Übergang erstellen. Und drittens müssen Sie auf mögliche Fallstricke achten.

Bestimmen Sie die Beziehung

Angenommen, Sie haben diesen Absatz, um den ersten Abschnitt Ihres linguistischen Papiers zu öffnen:

Sie müssen von dieser wirklich breiten Idee zu einer viel einfacheren Idee kommen: dass Menschen aus verschiedenen Kulturen Schwierigkeiten haben zu kommunizieren, oder – wie es in der Zeitung steht, dies:

Sehen Sie, wie erschütternd der logische Sprung von der allgemeinen Aussage zur spezifischen Behauptung ist? Schauen Sie sich die beiden Aussagen zusammen an, da sie farblich gekennzeichnet sind – rot ist breit, Blau ist spezifisch:

Sie brauchen etwas zwischen ihnen, um sie logisch miteinander zu verbinden und dem Leser zu helfen, den Sprung mit Ihnen zu machen, also müssen Sie einen Satz machen, um zwischen ihnen zu gehen — einen, der sowohl das Breite als auch das Spezifische zusammen verkörpert.

Schauen Sie sich dies an, das die Lücke für den Leser logisch ausfüllt, damit der Leser die Lücken nicht selbst ausfüllen muss:

Lesen Sie es jetzt alle zusammen:

Stellen Sie die Verbindungen her

– Der Autor identifizierte die Beziehung

Hier wird deutlich, dass die Kommunikationsfähigkeit der Menschen ihre kulturelle Bedeutung bestimmt. Diese Idee ist lose mit einer anderen Idee verbunden, auf die der Autor hin schreibt — dass diese einzigartigen kulturellen Unterschiede oft der Schuldige für den Kommunikationsausfall sind.

Der Autor sieht, dass die Beziehung eine der Kontraste ist, also versuchen sie, den Kontrast zu benennen, um eine Verbindung im Übergang herzustellen — der grüne Text ist die Verschmelzung von Kontrasten:

– Der Autor gestaltete den Übergang

Mit einer wirklich einfachen, aber subtilen Schreibfertigkeit verwendete dieser Autor die Wortwahl, um tiefere Verbindungen zwischen den Sätzen herzustellen. Siehe die farbcodierten Abschnitte:

Die Ausdrücke „in der Welt existieren“ und „gemeinsames Paradigma“ bedeuten fast dasselbe. Ebenso wie die Ausdrücke „gegenseitige Konventionen“ und „kulturelle Überschneidungen“.“ Der Autor wiederholt im Wesentlichen, was gerade gesagt wurde, aber auf spezifischere Weise oder mit unterschiedlichem Vokabular. Nicht, wie die Ideen aus jedem Absatz im Übergang zusammenkommen.

– Der Autor achtet darauf, nicht in Fallen zu geraten

In einem Papier ist es einfach, einfache Übergangswörter zu verwenden – daher folglich usw. Es ist nichts falsch mit einem Übergangswort hier und da, aber sie sind sehr leicht zu überbeanspruchen. Die meisten Blogs, wie dieser, dieser und dieser, machen die Verwendung von Übergangswörtern zu einem wichtigen Teil dieses Prozesses.

Und es ist irgendwie so, aber wir bringen dir bei, wie man das besser als der Durchschnitt macht, erinnerst du dich?

Sie versuchen, dieses Papier zu meistern, was bedeutet, dass Sie ein wenig mehr tun müssen und die Dinge, die alle Schüler tun können, in Dinge verwandeln müssen, die außergewöhnliche Schüler tun.

Der elegante Übergang, der auf nuanciertem Vokabular basiert, ist ein außergewöhnlicher Schülerzug. Überprüfen Sie es anhand der Rubrik: Lesbarkeit / Einheit, logische / nahtlose Übergänge, Demonstration von Wissen durch Wortwahl, Vokabeln und logisches Denken — Sie haben es verstanden! Bam!

Wie bearbeite ich meine Arbeit?

Nachdem Sie Ihre Gliederung ausgefüllt und einige Ihrer Forschungsergebnisse in Ihre Arbeit eingefügt haben, haben Sie den ersten Entwurf fertiggestellt. Dies ist mehr als die meisten Studenten haben, wenn sie in einem Papier Hand. Der Bearbeitungsteil besteht aus fünf Schritten: Zuerst, Sie überarbeiten, um zu straffen und zu klären. Zweitens bearbeiten Sie Grammatik, Verwendung und Mechanik. Drittens geben Sie einem Freund eine saubere Kopie und besuchen den akademischen Support. Viertens machen Sie Ihre letzte Lektüre, um die Dinge aufzuräumen. Und fünftens überprüfen Sie das Papier erneut anhand der Rubrik.

Erinnerst du dich, als du einer dieser dummen Plebes warst, die ein Papier, das du geschrieben hast, Stunden bevor es fällig war, abgaben und auf eine Antwort hofften? Bist du nicht froh, dass du es jetzt besser weißt?

Sie haben Ihren Vorentwurf fertiggestellt und jetzt müssen Sie ihn für Ihren Prof sexy aussehen lassen. Es gibt zwei Möglichkeiten, dies zu tun — Überarbeiten und Bearbeiten.

– Überarbeitung steht an erster Stelle. Überarbeitung ist, wenn Sie das Stück buchstäblich neu sehen. Sie machen große Veränderungen-fix Übergänge oder Stücke Forschung neben Organisation und Struktur.

– Die Bearbeitung steht an zweiter Stelle. Die Bearbeitung nimmt kleine Änderungen am Stück vor — korrigiert die Grammatik, den Gebrauch und die Mechanik, ändert die Diktion, um den Ton ein wenig zu verändern.

Diese Begriffe sind nicht austauschbar, obwohl viele Menschen Fehler machen und sie austauschbar verwenden.

Schritt 1: Überarbeiten

Nachdem Sie dieses Papier fertiggestellt haben, ist es wichtig, zurückzugehen und umfangreiche Änderungen vorzunehmen. Sie werden nicht das Fundament des Papiers ändern – die These und die Forschung, die damit einhergeht —, aber Sie werden Dinge ändern, die das Papier fließen lassen, wie das Glätten der Übergänge, das Ausgleichen der Struktur und Reihenfolge der Absätze und stellen Sie sicher, dass alle Ideen auf natürliche Weise miteinander verbunden sind.

Dies ist auch eine Zeit, um der Grundvoraussetzung jedes Abschnitts Ideen hinzuzufügen oder Tangenten zu eliminieren, denen Sie möglicherweise in der Hitze des Augenblicks gefolgt sind. Fügen Sie hinzu, was hinzugefügt werden muss, und schneiden Sie alles aus, was nicht vorhanden sein muss. Einige gemeinsame Dinge zu suchen:

– Absätze haben eine logische Entfaltungsreihenfolge

– Weitläufige, zu lange Sätze

– Alle Abschnitte spiegeln die These wider

– Angemessener, akademischer Ton

– Für den Leser ansprechend

– Ansprüche enthalten Beweise und Unterstützung

– Übergänge klar

– Alle Ideen sind vollständig entwickelt

– Hinzufügen von Abschnittsüberschriften

– Einführung und Abschluss dienen der These gut

Schritt 2: Edit

Nun, da das Papier eingestellt ist, ist es Ihre Aufgabe, alle Sätze durchzugehen und zu straffen, Änderungen an der Wortwahl vorzunehmen (erinnern Sie sich an die Synonym-Funktion des Wortes) und Fehler in Grammatik oder Zeichensetzung zu korrigieren, die Sie finden. Einige gemeinsame Dinge zu suchen:

• – Beseitigen Kontraktionen
• – Komma / Semikolon verwenden
• – Rechtschreibfehler
• – Klare Pronomen Referenz
• – Formatspezifisch (kursiv, fett usw.)
• – Anführungszeichen befolgt
• – Apostrophe für Plurale und Possessive
• – Leicht zu verwechselnde Wörter (zu, zu und zwei)
• – Verlegte oder baumelnde Modifikatoren
• – Unvollständige Sätze

Pro-Lesetipp: Während Sie auf dem wenn Sie Ihre Änderungen erneut lesen, kann es gut sein, sich rückwärts durch das Papier zu bewegen, auf diese Weise können Sie sich ein wenig desorientieren und mehr Fehler machen. Beginnen Sie mit dem letzten Satz, lesen Sie dann den vorletzten Satz und so weiter, bis Sie zum ersten Satz gelangen.

Schritt 3: Überprüfen Sie

Als nächstes sind Sie bereit, dieses Papier anderen Personen zur Prüfung zu geben. Finden Sie zuerst einen Freund, dem Sie vertrauen, und teilen Sie das Papier mit ihm. Vereinbaren Sie als Nächstes einen Termin mit dem Campus Writing Center. Mit diesen beiden Bewertungen, Übergeben Sie diesen Satz von Fragen, damit Ihre Rezensenten sie beantworten können:

• Fassen Sie die wichtigsten Punkte dieses Papiers in Ihren eigenen Worten zusammen.
• Ist die These klar und fokussiert, passt sie gut zur Einleitung?
• Ist das Ende des Papiers wirksam? Fasst es den Inhalt gut zusammen und lädt den Leser zum Handeln ein?
• Wurde das Argument des Papiers vollständig behandelt?
• Gibt es Stellen, an denen die Analyse in der Arbeit zu kurz oder unvollständig ist?
• Sind die Übergänge fließend und prägnant? Gibt es erschütternde Sprünge zwischen Ideen?
• Ist die Forschung gut in die Arbeit integriert? Gibt es eine gute Balance zwischen meiner Stimme und den Stimmen meiner Quellen?
• Sehen Sie Inkonsistenzen mit Grammatik, Verwendung oder Mechanik?

Ihr Rezensent kann diese direkt beantworten, indem Er sie ausspricht, oder Vorschläge machen, indem er sich Notizen macht. Sobald Sie dieses Feedback haben, machen Sie die vorgeschlagenen Änderungen, die Sie für sinnvoll halten.

Schritt 4: Letzter Durchgang

Sie haben so viel Arbeit geleistet und sind fast fertig! Sie haben noch einen wichtigen Schritt: Laden Sie die Natural Reader Pro App herunter. Diese App kostet 10 US-Dollar und ist den Preis wert. Natural Reader liest Ihnen Dokumente, PDFs und Websites in einer Reihe von Geschwindigkeiten und Stimmen vor, sodass Sie Ihr Papier so hören können, wie es geschrieben ist, und nicht so, wie Sie es sich wünschen.

Drucken Sie Ihr Papier aus, starten Sie Natural Reader und folgen Sie ihm. Markieren Sie alle Stellen, die sich nicht richtig anfühlen, und korrigieren Sie alle endgültigen Fehler.

Schritt 5. Überprüfen Sie die Rubrik

An dieser Stelle scheint es, als wäre es übertrieben mit all der hervorragenden Arbeit, die Sie gerade beendet haben. Aber nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um die Rubrik ein letztes Mal zu betrachten. Und das Zuordnungsblatt auch.

Fragen Sie sich ehrlich: Habe ich diese Anforderungen erfüllt?

Basierend auf all der Arbeit, die Sie oben geleistet haben, ist es sehr unwahrscheinlich, dass Sie die Aufgabe nicht erfüllt haben. Wenn es keine eklatanten Fehler gibt, sind Sie fertig!

Drucken Sie diesen Sauger aus und geben Sie ihn ab! Du bist fertig! Machen Sie sich bereit, eine Beule in Ihrem GPA zu sehen!

Wir hoffen, dass Ihnen dieses College Choice-Tutorial zum Schreiben der perfekten Forschungsarbeit gefallen hat. Bleiben Sie dran für weitere Tutorials zu allen Themen rund um das Gedeihen im College.