přispěl Kimberly Tyson, Ph.D.
ve věku moderní gramotnosti a její důraz na to, aby studenti přijali náročnější text, nezávislé čtení a výběr studentů mohou snadno zaujmout zadní sedadlo požadavkům zvýšené přísnosti. Ve vyváženém programu gramotnosti však zůstávají důležité.
motivace a volba hrají při čtení klíčovou roli.
a silní a schopní čtenáři jsou ti, kteří čtou široce a různorodě v široké škále žánrů a typů textu.
ve snaze vybudovat schopné čtenáře zůstává klíčová podpora nezávislého, Samostatně vybraného čtení. Vytváření hladových, celoživotní čtenáři se nestávají jen tak, k dosažení tohoto cíle je zapotřebí školní kultury.
chceme, aby děti číst více. Chceme, aby si četbu užili. Víme, že čtení buduje slovní zásobu, plynulost, a základní znalosti. Pojďme se tedy podílet na podpoře a podpoře nezávislého čtení napříč našimi školami. Níže jsou 25 způsoby, jak mohou školy vytvořit kulturu čtení pro nezávislou gramotnost.
25 Způsobů, Jak Mohou Školy Propagovat Nezávislé Čtení
1. Vynětí času na nezávislé čtení. Čas na samostatné čtení se nestává jen tak. Naplánujte si to tak, že se stane prioritou v plánech napříč učebnami K-12. Možná budete muset být kreativní tím, že sem a tam ukradnete minuty, ale najděte alespoň 15 minut denně (20 doporučeno) pro vlastní výběr, nezávislé čtení.
2. Vytvořte prostředí bohaté na gramotnost v každé třídě K-12. Prostředí bohaté na gramotnost-plné tisku, slovních stěn, knih a čtecích materiálů-podporuje nejen akademický růst – ale také poskytuje prostředí, které podporuje a podporuje mluvení, poslech, čtení a psaní různými autentickými způsoby – prostřednictvím tisku & digitální média. Ať je pro každou učebnu K-12 prioritou pozvání, prostředí bohaté na tisk, které podporuje nezávislé čtení a učení studentů.
3. Podpora Vysoce Kvalitních Knihoven Ve Třídě. Studenti potřebují přístup k zajímavým knihám a materiálům-v tištěné i online podobě. Když jsou studentům poskytovány dobře navržené knihovny ve třídě, interagují více s knihami,tráví více času čtením, vykazují pozitivnější postoje ke čtení a vykazují vyšší úroveň čtenářských úspěchů (NAEP, 2002). Knihovny učeben založené na výzkumu navíc podporují výuku vyvážené gramotnosti. Podporujte učitele při budování knihoven ve třídě prostřednictvím rozpočtových dolarů, grantů a knižních jednotek.
4. Povzbuzujte Čtení Alouds. Ve zprávě stát se národem čtenářů (1985) odborníci uvedli, že „nejdůležitější činností pro budování znalostí potřebných pro případný úspěch ve čtení je čtení nahlas dětem.“Odborníci nejen navrhli číst nahlas v domácnosti, ale také navrhli číst nahlas ve školách. Číst alouds nejen umožňují učitelům modelovat, že čtení je skvělý způsob, jak trávit čas, ale také vystavit studenty složitější slovní zásobě, než obvykle slyší nebo čtou.
a to nevylučuje čtení i starším studentům. Občasné čtení složitějšího textu nahlas poskytuje příležitosti pro bohatou diskusi a rozvoj slovní zásoby. A čtení mladých dospělých výběrů, jako je The Fault in Our Stars (affiliate link) od Johna Greena, poskytuje pozadí a kontext pro smysluplné diskuse o aktuálních tématech.
5. Vytvořte kampaň „chycené čtení“, která obsahuje učitele jako čtenáře. Vytvoření školní kultury čtení je důležité pro podporu čtení jako životního stylu. Studenti musí vidět své učitele jako čtenáře. Vytvořte plakáty učitelů a zaměstnanců, kteří čtou své oblíbené knihy, a zobrazte je na chodbách po celých školách. Můžete také vytvářet záložky, které obsahují oblíbené knihy učitelů, které pomáhají studentům při výběru knih pro nezávislé čtení.
6. Pozvěte čtenáře hostů do učeben. Jaký lepší způsob, jak podpořit čtení, než tím, že hostující čtenáři čtou nahlas studentům. Pozvěte rodiče a členy komunity, aby si vybrali knihu nebo článek, který si budete číst nahlas a diskutovat se studenty. Můžete si dokonce udělat legraci tím, že je oznámíte jako „záhadné čtenáře“ a během týdne poskytnete vodítka, abyste vytvořili očekávání pro čtenáře hostů.
7. Povzbuzujte studenty, aby četli široce. Někdy se studenti dostanou do vyjetých kolejí a nečtou mimo svůj oblíbený žánr nebo autora. Povzbuzujte studenty, aby četli mimo své preferované žánry. Vybudovat širokou slovní zásobu a široké znalosti pozadí, studenti potřebují číst v široké škále žánrů a typů textu. Prostřednictvím knižních rozhovorů, čtení aloudů a knižních displejů otevřete oči studentů novým autorům, žánrům a typům textu.
8. Vytvořte Twitter Hashtag pro sdílení knih. Přesuňte se za tradiční recenze knih vytvořením školního Twitteru # hashtag, jako je #GESTitleTalk nebo #PS41FavBookswhere studenti a učitelé píší super krátké recenze a upozorní na nedávno přečtené knihy. Kromě toho může knihovník vyvolat zájem o knihy zveřejněním nových titulů na školní hashtag. Učitelé mohou také vytvořit hashtag ve třídě, například #4thReads.
9. Hostujte Knižní kluby pro studenty a rodiče. Komunita čtenářů se někdy děje přirozeně; Knižní kluby jsou však dokonalým způsobem, jak podpořit konektivitu kolem knih a čtení. Studenti mohou dokonce hostit své vlastní Knižní kluby ve třídě, stupeň úroveň, nebo škola.
čtení je důležité i pro rodiče. Hostujte Knižní klub ve škole nebo online, abyste pomohli vytvořit komunitu čtenářů pro dospělé a vybudovat silnou rodičovskou podporu pro čtení. „Knihy a bagely“ mohou být perfektním duem pro ranní Knižní klub.
10. Finančně Podporovat Školní Knihovny. V době zpřísňování rozpočtů musí školní knihovna / mediální centrum nadále dostávat finanční podporu. Zatímco knihovny ve třídě jsou pro vyvážený program gramotnosti životně důležité, mediální centra jsou také. Každý Slouží výrazně jinému účelu při podpoře čtenářů. A, mediální centra by měla být obsazena licencovanými knihovníky, kteří jsou odborníky na dětskou literaturu a na to, jak budovat a udržovat vysoce kvalitní sbírku, která podporuje nezávislé čtení, výzkum, a výuka.
11. Spolupracujte s místní knihovnou. Spolupracujte s místní knihovnou, abyste se dozvěděli o jejich programech a podporovali je, Služby, a zdroje pro studenty. Pozvěte je do své školy, aby studenti mohli snadno získat knihovní kartu a dozvědět se, jak může veřejná knihovna podporovat jejich čtenářské a výzkumné potřeby.
12. Poskytněte příležitosti pro letní čtení. Letní čtení je skutečné. Školy mohou hrát důležitou roli při poskytování příležitostí, aby studenti četli přes léto. Od rozdávání knih až po poskytování letních knihovních hodin, existuje mnoho způsobů, jak mohou školy v letních měsících podporovat nezávislé čtení.
13. Podpora Návštěv Autorů. Studenti se musí dozvědět o tom, jak spisovatelé získat své nápady a proměnit tyto myšlenky do knih. Návštěvy autorů pomáhají studentům zviditelnit tato spojení. Pokud je váš rozpočet napjatý, spolupracujte s místní knihovnou nebo jinou školní čtvrtí a finančně sponzorujte návštěvu autora.
14. Sponzorujte konferenci mladých autorů. Spolu s návštěvami autorů, konference „mladý autor“ poskytuje čtenářům místo, kde mohou předvést své psaní. Některé školy zvou autora a ilustrátora, zatímco představí studentské knihy. Je to ideální příležitost spojit čtení, psaní a ilustraci. A rodiče a členové komunity se mohou podílet na oslavě gramotnosti.
15. Přečtěte si, co studenti čtou. Vytváření kultury čtení zahrnuje i učitele. Studenti potřebují číst, a vy také. Jako třídní učitelé a knihovníci, je důležité pomoci studentům najít knihy, které upoutají jejich pozornost a zajímají je. Jedním z nejlepších způsobů, jak toho dosáhnout, je udržet aktuální znalosti knihy.
není snadné udržet aktuální s novými knihami v literatuře pro děti a mladé dospělé; existuje však mnoho vynikajících seznamů knih, recenzí, webových stránek a blogů, které vás nasměrují správným směrem. Když prozkoumáte seznamy knih, webové stránky, blogy a kanály twitter, jsem si jistý, že najdete několik, které se stanou vašimi oblíbenými! A studenti budou mít prospěch z vaší znalosti knih z první ruky.
16. Hostit čtení. Kombinace knih, pizzy a párty p.j. může být spousta legrace! Buďte vynalézaví. Pozvěte rodiče, členové komunity, a sportovní postavy, aby čtenáři tajemství četli každou hodinu. Zabalte nové knihy a odhalte je během čtení. Pozvěte místního autora. Zábavný způsob, jak oživit čtení.
17. Vyžádejte si dary od místních Knihkupectví. V den zpřísnění rozpočtů může být budování učebních knihoven finanční zátěží pro školy a jednotlivé učitele. Místní knihkupectví, jako jsou knihy za poloviční cenu, často ochotně darují knihy školám. Může to být nákladově efektivní způsob, jak vybudovat sbírky knih ve třídě na podporu studentů.
18. Sdílejte knihy prostřednictvím BookTalks. Čtenáři potřebují sdílet knihy mezi sebou. Knižní rozhovory jsou dokonalým způsobem, jak mohou učitelé a studenti sdílet knihy mezi sebou.
19. Vytvořte Readbox na podporu školní čtení. Nový displej dokáže divy zvýraznit oblíbené knihy, nová vydání, a nejoblíbenější autoři. „Readbox“ je, samozřejmě, play off „redbox“.“Je to kreativní způsob, jak zobrazovat knihy, vytvářet zájem a podporovat výběr čtení.
další možnost? Filmový plakát (pomocí šablony filmového plakátu), ale pro knihy.
20. Hostujte události související se čtením ve škole. Mnoho škol pořádá scholastické Knižní akce jako způsob, jak propagovat čtení a přinést cenově dostupné knihy do rukou čtenářů. A co spojení knižní akce se školní hrou, protože mnoho rodičů navštíví vaši školu?
nebo, hostit „Book Blast a Bar-B-Que“ jako regionální školní čtvrť č. 6 v Connecticutu nedávno udělal. Podle koordinátorky jazykových umění Tracy Keilty @TraKeilty událost „Book Blast & Bar-B-Que“ uznává studenty k-8 za objem čtení dokončeného v létě jako součást Reading Challenge guvernéra Connecticutu. Superintendant Ed Drapp @edrapp se připojí k zábavě (viz obrázek), když rodiče, studenti a členové komunity jedí, tančí a slaví čtení!
samotné jméno mě nutí připojit se k oslavě čtení.
21. Vytvořit Video Knihy Reklamy. Vytváření videí je snazší než kdy jindy a lidé to rádi dělají. Nechte studenty, učitele, zaměstnance a členy komunity vytvářet reklamy na knihy propagující oblíbenou knihu nebo autora. Zobrazte je na webových stránkách školy nebo na vyhrazené stránce knihovny. Pokud máte ranní oznámení prostřednictvím produkčního systému, můžete uvést reklamy na živé knihy nebo zobrazit poslední záznamy.
22. Vytvořte atraktivní zobrazení knih. Funkce atraktivní knižní displeje v celé škole. Vytvářejte knižní displeje na pravděpodobných a nepravděpodobných místech, jako je front office, hlavní kancelář, ve třídách, laboratořích, vitrínách a školní knihovně.
23. Povzbuzujte studenty & učitele, aby psali recenze knih. Čtenáři musí sdílet knihy mezi sebou ve formě recenzí knih. Experimentujte s formulářem. Například krátké recenze knih nebo úryvky mohou být uvedeny na sérii záložek. Delší recenze knih lze zobrazit ve školní knihovně nebo knihovně ve třídě nebo hostovat online.
24. Partner s rodiči. Školy se mohou podílet na podpoře a podpoře čtení; klíčovou roli však hrají také rodiče. Podporujte rodiče tím, že je informujete o hodinách školní knihovny a zdrojích dostupných ve škole a veřejné knihovně.
25. Hostit tajemství Check-Out den. Vytvořte trochu tajemství kolem knih. Zabalte vybrané knihy do hnědého papíru a povzbuzujte studenty, aby si prohlédli tajemnou knihu. Poté, co knihu zkontrolují, mohou ji rozbalit, aby odhalili svůj výběr. Mystery výběry mohou studenty povzbudit-zábavným způsobem – k dalšímu podnikání a vyzkoušení nového žánru, autor, nebo série.
25 Způsobů, Jak Mohou Školy Podporovat Gramotnost A Nezávislé Čtení