hoewel de hoeveelheid en de moeilijkheidsgraad van wiskunde huiswerk dat uw kind zal ontvangen variëren van school tot school, een ding is gemeenschappelijk voor alle ouders: u zal op een gegeven moment worden gevraagd om uw kind te helpen met wiskunde huiswerk.
dit blog maakt deel uit van onze reeks blogs die zijn ontworpen voor leerkrachten, scholen en ouders die thuis leren ondersteunen.
afhankelijk van uw leeftijd, hoe recent u wiskunde op de lagere school heeft geleerd, en uw eigen houding ten opzichte van het leren van wiskunde kunt u dat moment met een niveau hoofd of met een toenemend gevoel van paniek tegemoet zien.
veel van de wiskunde van vandaag lijkt u op het eerste gezicht misschien onbekend – het wiskundecurriculum is de laatste 5-10 jaar behoorlijk veranderd, laat staan de laatste 20 jaar – en van de kinderen van de lagere school wordt tegenwoordig verwacht dat ze in elke jaargroep meer doen en meer begrip tonen dan in vele voorgaande jaren.
als je het gevoel hebt dat je meer in paniek bent dan in een ontspannen kamp, ben je niet alleen. We spreken elke week met ouders zoals jij om hen te ondersteunen om hun kind te ondersteunen met primaire wiskunde.
vaak nemen ouders contact met ons op omdat hun school of ze zich willen aanmelden voor ons online wiskundeonderwijs, zodat we alle lesplanning en ondersteuning namens u kunnen afhandelen.
maar als basisschoolbegeleiding niet is wat je zoekt, kunnen we je nog steeds veel advies geven.
het onderzoek toont aan dat input van verzorgers en ouders de belangrijkste factor is bij het bepalen van goede resultaten op primair niveau. Echter, we begrijpen ook dat als je bezig bent met jongleren met de behoeften van je kinderen, jezelf, en het voltooien van de 1001 andere dagelijkse taken die komen met het zijn van een ouder, het plannen van een wiskundeles is het laatste wat je wilt doen.
in dit artikel willen we u de belangrijkste informatie geven over wat wiskunde op de lagere school nu inhoudt, een aantal huiswerk-activiteiten voor wiskunde die geschikt zijn voor elke jaargroep, en veel links naar meer werkbladen, werkboeken en meer.
veranderingen in het wiskundecurriculum van KS2
het nationale Curriculum van KS1 en KS2 geeft aan wat kinderen elk jaar op de basisschool moeten leren, zowel wat kennis als vaardigheden betreft; hoe deze informatie wordt onderwezen, in welke volgorde en met welke materialen, is aan de individuele scholen.
het nationale Curriculum werd in 2014 voor alle vakken grondig herzien. U hoeft niet te verwijzen naar dit in detail op elk moment als een ouder, maar het kan helpen om de volgende veranderingen te begrijpen bij het helpen met wiskunde huiswerk:
- het grootste verschil was de invoering van meer complexe wiskunde op oudere leeftijd, evenals de toevoeging van verschillende strategieën in de lagere school die vroeger op de middelbare school onderwezen werden.
- er is een focus op beheersing, probleemoplossing en wiskundige woordenschat, en als dat allemaal klinkt als je ergste nachtmerrie, je bent niet alleen.
- een van de grootste veranderingen voor ouders is dat na jaren geleerd te hebben tijden tabellen op te zeggen en strategieën voor lange vermenigvuldiging te onthouden, een verschuiving naar probleemoplossing een heel ander onderwerp lijkt.
- kinderen worden nu geleerd om de logica achter waarom 4 x 4=16 te begrijpen, in plaats van het gewoon uit het geheugen te herinneren. Hoewel dit goed is voor langdurig leren, kan het een beetje lastig blijken om je als ouder aan te passen.
- het nationale Curriculum (2014) is hier beschikbaar
een gratis downloadbare gids voor de wiskundige termen die op de lagere school worden gebruikt, met definities van wat ze betekenen.
de overgang naar wiskundeleerkunde
de updates van het curriculum van 2014 hebben de nadruk gelegd op beheersing, vloeiendheid en probleemoplossing in de wiskunde.
In een notendop, de verantwoordelijkheid ligt bij een diep begrip van wiskundige concepten, in plaats van het leren van strategieën en feiten door uit het hoofd, en dit is iets om in gedachten te houden als je kijkt om uw kind te helpen met wiskunde in KS2.
benaderingen als concrete-picturale-abstracte, openen de innerlijke werking van wiskundige concepten en stellen ons in staat om echt een kijkje te nemen naar wat we doen met getallen.
Studies hebben aangetoond dat door het gebruik van concrete wiskundige middelen items in de eerste fase van het leren, kinderen zijn meer in staat om picturale representaties (zoals pictogrammen of bar modellen) te begrijpen in de tweede fase van het leren.
deze twee stappen maken dat de abstracte leerfase (wanneer er alleen getallen bij betrokken zijn) een volledig natuurlijke progressie lijkt.
het gebruik van deze stappen is een geweldige manier om uw kind te helpen begrijpen hoe wiskunde van toepassing is op de echte wereld, en het betekent dat ze goed uitgerust zullen zijn om met allerlei wiskundige raadgevingen om te gaan.
Wiskunde in de lagere school van uw kind
Als u eenmaal weet van het bestaan van het nationale curriculum en waar sommige van deze meer “moderne” wiskundige concepten vandaan komen, is het belangrijkste om als ouder te weten hoe uw eigen lagere school het curriculum implementeert.
dit helpt u precies te begrijpen wat uw kind moet weten voor wiskunde op elk punt van zijn basisschoolleven.
de belangrijkste elementen die u moet krijgen op de top van zijn als volgt (de eerste drie moeten beschikbaar zijn volgens de richtlijnen van Ofsted op de school website:
- het wiskundecurriculum of de werkschema ‘ s uw school volgt
- het rekenbeleid van uw school
- het leerbeleid thuis van uw school
1. Het wiskundecurriculum
de meeste scholen publiceren nu op hun website de wiskundeonderwerpen die kinderen elk jaar en elk semester zullen bestuderen. Zij kunnen dit hun schema of werk of hun curriculum noemen. Er zijn veel verschillende manieren waarop scholen leren deze onderwerpen, maar White Rose wiskunde is een van de meest populaire curricula en een die je kunt horen over een veel!
dit is een bron van onschatbare waarde voor u als ouder, omdat het betekent dat u ervoor kunt zorgen dat u hen ondersteunt met de juiste huiswerk hulp op het juiste moment. Als uw kind zijn plaatswaardemodule niet heeft voltooid, zal deze term het moeilijker maken voor hen om vermenigvuldiging x 100 te doen of te werken met decimalen als voorbeeld.
2. Het rekenbeleid van uw school
wist u dat verschillende scholen wiskunde onderwijzen door middel van verschillende strategieën?
dit klinkt misschien vreemd voor u, maar het goede nieuws is dat u de manier kunt vinden waarop uw school een bepaalde strategie onderwijst over hun rekenbeleid.
dit document beschrijft precies hoe uw school verschillende wiskundige onderwerpen onderwijst, en het kan als leidraad dienen voor u om thuis te gebruiken.
u zou het op de website van uw school moeten kunnen vinden, maar wees niet bang om ernaar te vragen als u het niet kunt vinden. Een snelle e-mail naar de school zou dit probleem moeten oplossen.
als u een kopie van het beleid hebt, neem dan de tijd om het te lezen. Je zou kunnen vinden dat sommige van de strategieën zijn volledig anders dan wat je weet en werd onderwezen, maar alsjeblieft niet het gevoel dat je het allemaal te begrijpen.
maak de moeite om te chatten met de leraar van uw kind of zelfs hoofdonderwijzer zo nu en dan en je krijgt veel meer up-to-date informatie over wat er elke week komt!
3. Het thuisonderwijs-of huiswerkbeleid van uw school
vóór Covid-19 keer thuis leren in een schoolcontext werd over het algemeen gewoon gebruikt om te verwijzen naar de ’toegevoegde extra’ s’; de dingen die relevant zijn voor het wiskundecurriculum van uw school die u zou kunnen doen om het te ondersteunen. Terwijl in onderwerpen als aardrijkskunde en geschiedenis het musea of websites zou kunnen suggereren om te bezoeken, in wiskunde was het meer waarschijnlijk om te worden gericht op het terugroepen van aantal feiten en tijden tabellen, en af en toe huiswerk sheets.
thuisonderwijs omvat nu natuurlijk zoveel meer dan alleen “huiswerk”. Echter, uw school zal een beleid over wat het verwacht of wil gezinnen te doen voor wiskunde huiswerk in aanvulling op de gewone lessen en het is de moeite waard een kijkje nemen op deze voordat u zich zorgen maakt dat uw kind te veel of te weinig wiskunde huiswerk.
Lees verder: het huiswerkdebat in het basisonderwijs
4. Belangrijke terminologie in KS2 wiskunde
zelfs als u een goede werkrelatie hebt met de klasleraar van uw kind, kan een deel van het jargon dat op scholen wordt gebruikt bijna niet te ontcijferen zijn.
hier zijn slechts enkele van de meer esoterische en onverwachte sleuteltermen die leraren kunnen gebruiken wanneer ze over wiskunde praten:
| meesterschap | een diep begrip van wiskundige concepten (en niet alleen het onthouden van strategieën). |
| CPA-benadering | gekoppeld aan de mastery-benadering is de CPA-benadering opgesplitst in drie fasen van het leren: concreet (voorbeelden uit het echte leven), Pictorieel (representaties van het echte leven) en Abstract (getallen en formele schriftelijke strategieën). |
| variatie | inzicht in wiskunde door te kijken naar verschillende procedures en concepten. |
| Metacognition | Metacognition betekent letterlijk ‘denken over denken’; in wiskunde betekent het dat je je bewust bent van de keuzes die je maakt bij het oplossen van een probleem. |
maar maak je geen zorgen. We hebben een gratis primair wiskundewoordenboek voor kinderen en ouders gemaakt dat al deze termen en meer bevat. Ga daarheen als je een woord tegenkomt waarvan de Betekenis onduidelijk is.
nu we de belangrijkste dingen die u moet weten over wat uw kind leert in wiskunde op school, kunnen we verder gaan met hoe u hen kunt helpen met hun wiskunde huiswerk!
hulp bij wiskunde jaar 2 (6-7-jarigen))
jaar 2 is de eerste grote mijlpaal in het onderwijs van de meeste kinderen – de belangrijkste fase 1 SATs. Terwijl jaar 1 veel nieuwe ideeën zou kunnen hebben geïntroduceerd en een heel andere manier van leren dan de eerste jaren, Jaar 2 is wanneer uw kind zal worden getest op hoe goed ze daadwerkelijk hebben begrepen wat ze hebben geleerd.
het is heel normaal dat kinderen zich wat nerveus voelen over dit jaar, en met name over wiskunde. Met dat in gedachten, hier zijn enkele snelle tips die u kunt gebruiken om uw kind te helpen zich voorbereid op de uitdagingen voor hen.
wiskunde tip 1: Check hun begrip van de basisprincipes
in het tweede jaar zijn er een aantal basisbegrippen waarmee kinderen zich op hun gemak zouden moeten voelen. De belangrijkste onderwerpen om te controleren zijn:
- kent uw kind de telvolgorde tot 20?
- kan uw kind een aantal objecten tot 20 nauwkeurig tellen, één object tegelijk aanraken of verplaatsen?
- herkent uw kind snel een aantal objecten tussen 1 en 10 in een tien-frame of op vingers zonder te tellen?
- kan uw kind tellen, beginnend op een getal tussen 1 en 20?
- kan uw kind aftellen, beginnend op een getal tussen 1 en 20?
- kan uw kind herkennen dat getallen kunnen worden verdeeld?
- is uw kind begonnen met het begrijpen van de plaatswaarde?
als uw kind met een van deze problemen kampt, zullen ze waarschijnlijk Delen van wat ze in jaar 2 leren veel moeilijker vinden – het kan zelfs hun SATs-scores beïnvloeden! Gelukkig kun je manieren vinden om hen te helpen deze te oefenen in onze speciale jaar 2 Wiskunde pagina.
wiskunde tip 2: Werk om uw kind te helpen bij het herkennen van nummerobligaties
Nummerobligaties zijn paren van getallen die samen bepaalde totalen vormen, bijvoorbeeld 3 + 7 = 10. Een goed begrip van nummer bindingen is belangrijk voor bijna elk deel van de wiskunde die uw kind zal leren, dus het is cruciaal dat ze zich comfortabel voelen met hen.
de belangrijkste nummerobligaties zijn de obligaties met een totaal van 10. Kijk naar het voorbeeld hieronder:
kinderen moeten de relatie tussen 4, 6 en 10 en de verschillende manieren waarop deze drie nummers kunnen interageren begrijpen. Dus ze moeten begrijpen dat 4 + 6 = 10 hetzelfde is als 6 + 4 = 10, en dat 10 – 6 = 4 of 10 – 4 = 6 het omgekeerde zijn.
zodra uw kind tevreden is met nummerbindingen tot 10, wilt u doorgaan naar nummerbindingen tot 20. Deze zijn iets complexer, en hebben ook een basiskennis van plaatswaarde nodig.
de berekening 9 + 5 kan bijvoorbeeld worden geherformuleerd als 10 + 4, maar dit is veel gemakkelijker als uw kind begrijpt dat 9 dicht bij 10 ligt en 4 dicht bij 5.
wiskunde tip 3: Help hen aan de slag te gaan met delen en vermenigvuldigen
uw kind heeft misschien de basis van vermenigvuldigen geleerd in Jaar 1, maar het wordt veel zwaarder behandeld in jaar 2, en delen wordt voor het eerst geïntroduceerd.
in plaats van te proberen tijdtabellen te onderwijzen (wat waarschijnlijk te ingewikkeld zal zijn om mee te beginnen), ondersteunt u het leren van uw kind door hen te helpen vermenigvuldigen en delen in meer eenvoudige termen te zien.
een van de eenvoudigste manieren om te kijken naar vermenigvuldigen is herhaalde optellen. 5 x 2 kan worden gezien als 2 lots van 5 (of 5 + 5). Gelijk, 2 x 5 kan worden gezien als 5 lots van 2 (of 2 + 2 + 2 + 2 + 2.) Ontwikkel dit begrip door dit te tonen met behulp van objecten:
deling kan worden verklaard in termen van groeperen en delen. Groeperen gaat om het zien van een berekening zoals 10 ÷ 2 as, ” hoeveel groepen van 2 kunnen worden gemaakt van 10?”
terwijl delen gepaard gaat met het zien van 10 ÷ 2 als, ” als ik 10 deel in 2 gelijke groepen, hoeveel zijn er dan in elke groep?”
- jaar 2 Wiskunde: Home Learning Toolkit voor 6-en 7-Jarigen,
- 2 Jaar Wiskunde-Werkbladen
Hoe om te helpen met Jaar 3 wiskunde (7-8 jarigen)
Het is waarschijnlijk dat de 7-jarige zult tegenkomen vele concepten die nieuw zijn voor hen tijdens hun eerste jaar van key stage 2 wiskunde lessen, en dit kan een zware tijd voor sommige jonge kinderen.
nieuwe ideeën, in combinatie met de hogere verwachtingen van nauwkeurigheid in hun antwoorden kan een schok voor het systeem voor sommige jaar 3 studenten, dus hier zijn een paar snelle trucs die uw kind helpen om over wiskundige gevormde obstakels snel en soepel.
wiskunde tip 1: cultiveer nauwkeurigheid als gewoonte in jaar 3
een eenvoudige manier om nauwkeurigheid te kweken is door uw kind alles en nog wat te laten meten met een liniaal of meetlint. Dit is een goede manier voor u om ervoor te zorgen dat uw kind nauwkeurige antwoorden geeft op vragen, zonder dat de vragen zelf te moeilijk zijn.
bijvoorbeeld, een snelle meetactiviteit die de nauwkeurigheid van antwoorden bevordert, zou zo eenvoudig kunnen zijn:
Mam: “dus Sophie, kun je me vertellen hoeveel centimeter lang mijn mobiele telefoon is?”
Sophie (met behulp van een liniaal/meetlint): “ik denk dat het ongeveer 7cm lang is.”
Mam: “je hebt gelijk het is ongeveer 7cm lang, maar kunt u me precies vertellen hoe lang het is?”
Sophie: “hij is 7,4 cm lang.”
Mum: “het is! Goed gedaan.”
dit kan een eenvoudig voorbeeld zijn, maar het laat je zien hoe gemakkelijk het kan zijn om echte wiskunde op een nuttige manier in je dagelijks leven te implementeren.
er zijn veel manieren om het leuk te maken, of dat nu is door elkaars hoogte te meten, op te nemen hoeveel een plant elke dag groeit of zelfs te zien hoe lang de staart van de hond is. De mogelijkheden zijn hier eindeloos!
Ontwikkel een gewoonte van nauwkeurigheid in een vroeg stadium, en dit zal worden weerspiegeld in het leren van uw kind voor de rest van zijn schoolleven (en niet alleen in wiskunde).
wiskunde tip 2: Oefentijden tafels elke dag met uw 7-jarige
hoe meer u oefenen, hoe beter. Zing het, schreeuw het, fluister het, dans het. Wat er ook voor nodig is!
hoewel het misschien niet de meest vermakelijke wiskunde in de wereld lijkt, verwijdert een solide kennis van uw times tables barrières voor meer complexe wiskunde verderop in de lijn.
Times tables spelen een grote rol in het dagelijks leven, waarbij velen van ons ze als vanzelfsprekend beschouwen. Bijvoorbeeld, als je winkelen en zien dat ananassen zijn £2,00 per stuk en je weet dat je nodig hebt 3 van hen, je hebt geen probleem uit te werken dat dit zal komen tot een totaal van £6,00.
als uw kind 7 jaar oud is, is het mogelijk dat uw kind dat nog niet weet, en daarom is het zo belangrijk dat ze hun tijdtabellen zo vroeg mogelijk vastleggen. Wanneer enthousiasme is flagging raden wij deze tijden tafels spelletjes.
wiskunde tip 3: Het uitdagen van uw kind van jaar 3 met wiskunde thuis
tot dit punt, zal uw 7-jarige worden gebruikt om het gebruik van een operatie (optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen) per keer.
daag ze uit door het door elkaar te halen!
vraag uw kind om mentaal de dingen bij elkaar te optellen die u koopt tijdens een shopping trip. Zo nu en dan, zet iets terug om de Aftrekken oefening gaande te houden. Een van de belangrijkste dingen om te doen in dit stadium is om te proberen en wiskunde op te nemen in het dagelijks leven op leuke en boeiende manieren, en dit is slechts een van de manieren waarop je dat kunt doen!
een andere favoriete manier is om sommige van deze wiskundespellen op te nemen in het gezinsleven thuis. Er zijn ladingen om uit te kiezen, binnen, buiten of zelfs in de auto!
- 3 jaar wiskunde: Toolkit voor thuisonderwijs voor 7-en 8-jarigen
- 3 jaar Wiskundewerkbladen
hulp bij wiskunde van jaar 4 (8-9-jarigen))
op deze leeftijd is het handig om een paar nieuwe concepten te introduceren die, hoewel het belangrijk is om ervoor te zorgen dat ze niet te moeilijk zijn, in het begin een beetje verwarrend kunnen zijn.
op dit moment in de lagere school zal uw kind te maken hebben met grote aantallen en meer complexe vormen. Dit lijkt misschien ontmoedigend, er is genoeg wat je kunt doen om over deze hindernissen te komen thuis.
wiskunde tip 1: gebruik geschreven strategieën om grote getallen
toe te voegen en af te trekken als u online winkelt, roep dan uw 8-jarige in om u te helpen. Vertel ze precies wat er op je verlanglijstje staat (en wees niet bang om de boot eruit te duwen). Zodra uw kind heeft een lijst van items en prijzen, werken samen met behulp van schriftelijke aanvulling om het totaal te vinden.
Dit is uw kans om echt splash de (metaforische) cash, dus als je je oog op die £1,000 Bank of de £2,300 TV, nu is het tijd om het toe te voegen aan uw boodschappenlijstje! Zorg ervoor dat de handen blijven goed uit de buurt van dat “Koop Nu knop”….
wiskunde tip 2: Maak uw kind vertrouwd met 3D-vormnamen
vormen lijken misschien geen belangrijk onderdeel van het curriculum, maar ze vormen wel een groot deel van hoe uw kind wiskunde zal gebruiken in zijn dagelijks leven in de toekomst. Ook, voor alle beginnende ingenieurs die er zijn, het kennen van het verschil tussen een ruit en een rechthoek is een must!
een eenvoudige manier om meer te weten te komen over 3d-vormen is door een paar netten af te drukken zoals hieronder en enkele vormen samen te bouwen. Het samenstellen van deze netten zal tijd kosten, maar ze komen met de toegevoegde bonus van het opbouwen van veerkracht en geduld, wat echt een win-win!
wiskunde tip 3: Daag je kind van jaar 4 uit met enkele breuken!
een manier om de moeilijkheidsgraad echt op te voeren is door breuken erbij te betrekken. Ze zijn misschien niemands favoriete deel van wiskunde, maar je moet hun belang niet onderschatten, zowel in als buiten de klas.
het ordenen van breuken kan een uitdaging zijn voor zelfs de sterkste wiskundigen op deze leeftijd, dus probeer eerst tienden te ordenen voordat je overgaat op gemengde fracties zoals kwartalen, helften en derde.
u kunt dit leuker maken door het creëren van een eenvoudige tekenreeks waslijn en pegging fractie kaarten om het. Het toevoegen van een tijdslimiet aan activiteiten zoals deze kan ook helpen uw kind om te gaan met de taak, dus waarom hen niet de uitdaging van het bestellen van alle van de tiende fracties in minder dan een minuut?
- Jaar 4 Wiskunde: Home Leertoolkit voor 8-en 9-jarigen
- Wiskundewerkbladen voor jaar 4
hulp bij wiskunde voor jaar 5 (9-10-jarigen))
dit is de leeftijd waarop kennisbehoud echt op de voorgrond begint te komen, en als je slechts vijf minuten per dag besteedt aan het opnieuw bekijken van een paar fundamentele vaardigheden, zul je merken dat je kind moeiteloos nieuwe ideeën kan aannemen. In het bijzonder, het vertrouwd maken van uw kind met negatieve getallen, het lezen van de tijd en de tijden tabellen (tot de twaalf keer tafels) zal ze in de toekomst in goede plaats.
wiskunde tip 1: Gebruik negatieve getallen in context met je kind van jaar 5
de eenvoudigste manier om negatieve getallen te begrijpen is om ze in actie te zien, en een van de enige praktische manieren om dit te doen is met temperatuur.
een idee dat u kunt gebruiken is om een ijsblokje in een kleine hoeveelheid water te doen en om de temperatuur elke twintig minuten samen te controleren. Noteer de resultaten in een tabel, en als uw kind merkt dat de temperatuur daalt lager en lager kunt u een andere waardevolle wiskunde vaardigheid aanvinken.
brengen in actieve wiskunde zoals deze kan een geweldige manier om cement leren, en je moet vinden dat uw kind is veel meer bezig met het onderwerp als gevolg ook!
wiskunde tip 2: laat je 9-jarige altijd de tijd lezen!
tijd kan snel gaan voor ons volwassenen, maar voor kinderen die zijn opgegroeid voornamelijk lezen van de tijd op telefoonschermen en tablets, analoge klokken lijken op iets van een andere planeet.
u kunt verwarring voorkomen door analoge klokken al op jonge leeftijd in uw huis te hangen en bij elke gelegenheid de tijd hardop te modelleren. Oefening maakt perfect als het gaat om het vertellen van de tijd, dus wees geduldig en blijf bij het.
probeer uw kind te vragen hoe laat het is telkens u een blik op de klok werpt, want dit is niet alleen een goede kans om hen te helpen de tijd te vertellen, maar het kan u er ook aan herinneren om het eten uit de oven te halen!
wiskunde tip 3: uw kind van jaar 5 uitdagen met wiskunde thuis
als het weer het toelaat, wandel dan naar uw lokale bushalte of als de regen te krachtig blijkt, blader online door de dienstregeling van de trein. (Bonuspunten als het een dienstregeling is die echt van toepassing is op uw woon-werkverkeer of een reguliere reis!)
daag uw 9-jarige uit om het verschil in tijd tussen stops op de route uit te werken.
kunnen zij de kortste halte vinden?
de langste?
hoe lang duurt de hele route?
niet alleen is het lezen van roosters een curriculumvereiste, maar het is ook een vaardigheid die zeer nuttig is in het latere leven. Ze zullen geen excuus hebben om de bus naar de universiteit te missen als ze geleerd hebben hoe ze dienstregelingen goed moeten lezen!
- Jaar 5 Wiskunde: Thuis leren Toolkit voor 9-en 10-jarigen
- jaar 5 wiskunde-werkbladen
hulp bij wiskunde van jaar 6 (10-11-jarigen))
op deze leeftijd is het de moeite waard om gesprekken te voeren over wat uw kind moeilijk en gemakkelijk vindt in wiskunde.
iedereen worstelt op een gegeven moment met wiskunde, maar als je om hulp kunt vragen, heb je veel meer kans om te slagen. Met de introductie van een aantal volledig nieuwe onderwerpen, nu is het tijd om te werken door middel van eventuele misverstanden en te voorkomen dat ze op te bouwen in een groter probleem.
wiskunde tip 1: De-mystificeer de relatie tussen breuken, decimalen en percentages
de relatie tussen breuken, decimalen en percentages is er een die veel 10-jarigen (en in feite ook veel volwassenen!).
wanneer kinderen breuken op school voor het eerst tegenkomen, wordt er geen melding gemaakt van decimalen of percentages, dus het is geen verrassing dat het later als een beetje een schok komt. Het belangrijkste om te onthouden is dat breuken, decimalen en percentages slechts drie verschillende manieren zijn om een deel van een geheel te tonen.
een beproefde techniek die door leraren en ouders in het hele land wordt gebruikt, is om het favoriete eten van veel kinderen, de trust pizza, hier in de mix te brengen. Als je de pizza in vier deelt, waarom stel je dan niet de vraag hoeveel elke persoon krijgt als een fractie, percentage en een decimaal?
door de wiskunde voor hun ogen te kunnen visualiseren, zijn kinderen beter toegerust om het antwoord uit te werken, en natuurlijk krijgen ze ook pizza! Dit is een fantastische manier om uw kind te helpen met wiskunde thuis.
wiskunde tip 2: Haal de gradenboog eruit (wanneer je kunt)
Gradenbogen hebben een grappige manier om de meeste jonge wiskundigen te verwarren, en het helpt zeker niet dat er twee rijen getallen zijn om mee te kampen!
dit gezegd zijnde, is het een cruciaal onderdeel van een wiskundigen etui, dus probeer er een bij de hand te hebben en gebruik het waar mogelijk om hoeken nauwkeurig te meten. Uw kind zal snap een paar extra punten op de examens met deze, dus het is de moeite waard om een oogje op.
dit is een geweldige manier om een anders saaie reis naar de doe-het-zelf-winkel voor uw kind spannend te maken, omdat ze u helpen om de allerbelangrijkste hoeken op alles te meten, van blikken verf tot planken van hout.
wiskunde tip 3: Uw kind van 6 jaar uitdagen met wiskunde thuis
op deze leeftijd biedt het curriculum tal van uitdagingen voor 10-jarigen.
in staat zijn om gelijkwaardige breuken, decimalen en percentages op te roepen zal uw kind in goede plaats staan, en als u op zoek bent om uw kind uit te dagen, dan zijn dit de onderwerpen waarmee u het moet doen.
snelle quizzen over het omzetten van decimalen in hun equivalente fracties zijn een goede manier om het leren over deze onderwerpen aan te moedigen, en u kunt ze gemakkelijk in het dagelijks leven integreren. Voorbeelden hiervan zijn::
- ik heb dit glas water ½ tot boven gevuld. Hoeveel ruimte is er nog in decimalen?
- we hebben 25% van de weg naar school gelopen. Hoe ver is dat in een fractie?
- ⅕ van uw diner bestaat uit groenten, hoeveel is dit in percentages?
er zullen nog veel andere voorbeelden in uw dagelijks leven verschijnen, maar deze zijn er alleen maar om u te inspireren!
als u op zoek bent naar iets om de echte wiskunde te begeleiden, neem dan een kijkje op onze blog die ingaat op hoe u Jaar 6 Wiskunde in meer detail kunt aanpakken.
hoe te helpen met wiskunde – SATs van jaar 6! (10-11 jarigen)
met examens opdoemende het kan voelen als een gekke dash naar de finish, maar je moet onthouden een eenvoudig ding.
geen paniek!
onthoud dat er genoeg is dat u in korte tijd kunt doen om het vertrouwen van uw kind in wiskunde te vergroten.
begin met een kijkje te nemen op Oefensatsdocumenten of sample tests samen, want dit is een van de beste manieren voor u beiden om uit te vinden welke vragen uw kind gemakkelijk vindt en welke een beetje werk nodig hebben.
Houd er rekening mee dat het normaal is dat kinderen anders reageren op examendocumenten dan op het werk dat ze dagelijks zien, dus probeer een positieve ervaring op te bouwen rond examens om de druk te verlichten (de belofte van een reis naar het park na het voltooien van een steekproeftest is een goede manier om dit te doen).
wiskunde tip 1: Oefen met KS2-tests de leuke manier
de beste manier om uw kind aan boord te krijgen met oefentestdocumenten is om ze samen te nemen.
maak je geen zorgen over het krijgen van de antwoorden verkeerd – door uw kind te laten zien dat fouten de eerste stap zijn in het dichten van kennishiaten en groeien, leert u hen om beter bestand te zijn tegen een uitdaging.
het beste deel?
u kunt hen vragen om u te leren hoe u uw fouten kunt corrigeren, wat zal helpen om hun eigen leren te consolideren in het proces.
als u niet de tijd hebt om de hele test te doen, kunt u één vraag per dag samen doen voor een sterke, gestage opbouw van vaardigheden. Langzaam en gestaag wint zeker de SATs race.
wiskunde tip 2: Negeer nooit de basis!
een veel voorkomende fout is om zich te concentreren op de overvloed aan nieuwe concepten, waardoor basisvaardigheden zoals mentale rekenen stagneren.
sterke fundamenten in de basis wiskunde maken het moeilijkere materiaal toegankelijker; als je nergens komt met de moeilijke vragen, ga dan terug naar de basis.
een goed begrip van de plaatswaarde, times tables en mentale rekenkunde zal helpen wanneer u deze moeilijke vragen later opnieuw bekijkt.
wiskunde tip 3: Uw 6-jarige kind uitdagen met wiskunde thuis
zodra uw 11-jarige de basis heeft en zich zeker voelt van de examentechniek, kunt u het leren rekken door de invoering van zeer eenvoudige algebra. Zelfverzekerde wiskundigen zullen genieten van de nieuwheid en uitdaging om uit te zoeken wat de letters betekenen in eenvoudige vergelijkingen. Houd dingen eenvoudig om mee te beginnen en werk je weg naar meer moeilijke vergelijkingen in de toekomst. Voorbeelden van enkele vergelijkingen waarmee u kunt beginnen zijn::
vergelijkingen staan nooit hoog op de to-do-lijsten van de meeste kinderen, maar ze worden steeds belangrijker naarmate het schoolleven vordert, dus het is alleen maar voordelig om deze kennis op jonge leeftijd veilig te stellen.
Jaar 6 Wiskunde: Home Leertoolkit voor 10-en 11-jarigen
Wiskundewerkbladen van jaar 6
hulp bij wiskunde van jaar 7 (11-12-jarigen))
met een nieuwe school, nieuwe vrienden, en nieuwe onderwerpen allemaal om mee om te gaan, kunnen kinderen zich overweldigd voelen met het begin van jaar 7 voordat ze zelfs beginnen! Hoewel het misschien verleidelijk is om te proberen te helpen met onderwerpen als wiskunde door manieren te vinden om vooruit te komen, is de beste ondersteuning die je kunt bieden om wiskunde minder eng te laten lijken voor je kind.
wiskunde tip 1: Maak wiskunde een ‘normaal’ deel van het leven
als volwassenen gebruiken we wiskunde in ons dagelijks leven zonder er echt over na te denken. Soms lijkt het niet eens op wiskunde, omdat we er zo aan gewend zijn geraakt.
uw kind zal dat soort context nog niet hebben – voor hen is wiskunde nog steeds een hoop feiten die niet gerelateerd zijn aan het echte leven.
gelukkig maakt het feit dat we altijd wiskunde gebruiken het heel gemakkelijk om uw kind die context te geven: hen betrekken bij activiteiten zoals winkelen, koken, het uitwerken van vakantiebudgetten; overal waar je je realiseert dat je wiskunde gebruikt, betrek je kind erbij!
wiskunde tip 2: Neem de tijd om de dag met uw kind te’ beoordelen ‘
sommigen van u vragen misschien al automatisch aan uw kind hoe hun dag was als ze thuiskomen – en uw kind kan antwoorden met een antwoord van één woord, als ze al antwoorden!
maar als u iets verder gaat, kunt u uw kind helpen de herinneringen aan wat het die dag heeft geleerd te versterken. Je kind zou kunnen beginnen met praten over dingen die met vrienden zijn gebeurd, of ‘grappige’ stukjes les (die we ‘episodische’ herinneringen noemen).
op dit moment vroeg men iets als ” wat moest je leren toen X gebeurde?”zal uw kind helpen herinneren dat onderwerp-en als ze erover praten, zullen ze maken dat geheugen sterker in hun gedachten.
het is belangrijk om de ‘off-topic’ dingen niet te negeren, of proberen er omheen te komen – deze verhalen zijn belangrijk voor je kind, en als je ernaar luistert, laat je zien dat je echt geïnteresseerd bent in wat er op school met ze is gebeurd.
wiskunde tip 3: Help uw kind een groeimindset te ontwikkelen
een groeimindset is een manier om naar het werk te kijken. In plaats van te zeggen “Ik kan dit niet doen” wanneer ze in een bijzonder moeilijk probleem, iemand met een groei mindset zal zeggen “Ik kan dit nog niet doen, maar ik kan leren om.”
uw kind leert misschien al over Groei Mindset op school – het is erg populair bij leraren – maar hoe u thuis spreekt zal ook een impact hebben.
velen van ons worstelen met het soort wiskunde dat uw kind zal beginnen te leren in jaar 7, en het is een heel natuurlijke reactie om te zeggen: “Ik was niet erg goed in wiskunde toen ik jouw leeftijd had.”Je zou kunnen betekenen dat je kind er veel beter in is dan jij, maar dat is niet wat ze horen; Je bent erin geslaagd om het tot volwassenheid te maken, blijkbaar “niet erg goed” in wiskunde – als dat het geval is, waarom zouden ze de moeite nemen om het te proberen?
u kunt uw kind aanmoedigen om een groei mindset te ontwikkelen door zinnen te gebruiken als ” You ‘re working very hard on that”, ” I ‘m sure I learned this but I’ ve forgotten, can we both look at it?”en” ik weet zeker dat je dit kunt krijgen als je door blijft gaan ” in plaats daarvan.
ontdek meer over hoe u uw kind kunt ondersteunen als ze naar de middelbare school gaan door onze volledige blogpost over wiskunde van jaar 7 te lezen.
laatste gedachten over wiskunde thuis
samenvattend, als u zich afvraagt: “hoe kan ik mijn kind helpen met wiskundewerk?’, het eenvoudige antwoord is om te werken in fasen, afhankelijk van het niveau van uw kind is op.
1. Vroege stadia van wiskunde
als ze zich in de vroege stadia van hun wiskundige reis in een enkel conept bevinden, dan moet je hen helpen door concrete manipulatieven te gebruiken om hen te helpen het probleem te visualiseren.
- heeft uw kind moeite om uit te zoeken wat de helft van 12 is? 12 stukken pasta op de keukentafel zou kunnen helpen dit op te lossen.
- zijn centimeter en meter problematisch? Het gebruik van een liniaal om hun favoriete speelgoed te meten kan hier helpen.
het gebruik van concrete middelen wordt alleen beperkt door uw verbeelding en er zijn honderden voorbeelden te vinden rondom het huis die uw kind kunnen helpen beter te worden in wiskunde.
2. Goede fundamenten
als uw kind eenmaal een stevige greep op de basis heeft, is het tijd om over te gaan op picturale problemen om hen te helpen verder te gaan met de vooruitgang.
u hoeft zeker geen artiest te zijn om afbeeldingen te gebruiken om uw kind te helpen met wiskunde. Door het creëren van eenvoudige scenario ‘ s op papier in plaats van met fysieke objecten begint het vertrouwen op het hebben van iets voor hen om hen te helpen het probleem op te lossen te verwijderen. Dit zorgt ervoor dat ze hun hersenen gebruiken omdat ze niets anders hebben om hen te helpen!
3. Het ontwikkelen van een breder begrip
de laatste fase is om zowel de concrete als de picturale fase te doorlopen en naar de abstracte fase die bestaat uit getallen en meer formele geschreven strategieën.
dit zijn de soorten vragen die uw kind zal tegenkomen in hun SATs papers, dus door ze thuis aan hen voor te stellen, helpt u ervoor te zorgen dat ze het spel al een stap voor zijn.
net als wanneer een leraar een hele klas les geeft, werken verschillende technieken voor verschillende kinderen die worstelen met wiskunde, dus is het cruciaal dat je de tijd neemt om het ding te vinden dat je kind dat aha-moment geeft!
zoekt u meer details? Probeer deze artikelen
- de beste gratis wiskundewebsites en apps voor het basisonderwijs
- Division for kids: How to help at home
- Fractions for kids: How to teach it at home
online 1-op-1 wiskundelessen vertrouwd door scholen en leraren
elke week ondersteunen wiskundespecialisten van Third Space Learning duizenden basisschoolkinderen met wekelijkse online 1-op-1 lessen en wiskundeinterventies. Sinds 2013 hebben we meer dan 100.000 kinderen geholpen om zelfverzekerder en bekwamer wiskundigen te worden. Meer informatie of Vraag een gepersonaliseerde offerte aan om met ons te praten over uw behoeften en hoe we u kunnen helpen.
wiskundeonderwijs voor 5-tot 12-jarigen gericht op het nationale curriculum en online gegeven