Holistische ontwikkeling voor studenten: betekenis En belang

Wat is holistische ontwikkeling?

holistische ontwikkeling is een alomvattende benadering in het leren die gericht is op de ontwikkeling van meerdere facetten of vaardigheden van een menselijk brein. Conventionele onderwijs-en leersystemen zijn uitsluitend gericht op de ontwikkeling van intellectuele capaciteiten. Maar holistische groei richt zich op de ontwikkeling van fysieke vermogens, intellectuele vermogens, cognitieve of mentale vermogens, emotionele vermogens en sociale vaardigheden.

fysieke vermogensontwikkeling omvat:

• ontwikkeling van grove motorische vaardigheden – zoals wandelen, hardlopen, klimmen, enz. Grove motorische vaardigheden omvatten de beweging van het hele lichaam.

• ontwikkeling van psychomotorische vermogens-deze verwijzen naar een zeer breed scala van fijne motorische bewegingen die optreden in reactie op bewust leren van vijf zintuigen – meestal van zicht, aanraking en horen. Bijvoorbeeld-schilderen, snijden van groenten, het maken van een klei model, typen op een toetsenbord van de computer, medische chirurgie, rijden, schrijven, enz.

intellectuele vermogens en cognitieve vermogensontwikkeling omvatten:

• ontwikkeling van de vaardigheden om te leren van informatie en ervaring – dit betekent leren van gegevens en informatie; leren van het doen van een activiteit, enz.

• ontwikkeling van abstracte denkvaardigheden-begrip en denken over concepten, ideeën, principes en objecten die niet-verbaal of niet fysiek aanwezig zijn.

• ontwikkeling van begripsvaardigheden-vermogen om geschreven en verbale informatie te begrijpen en te begrijpen.

• ontwikkeling van logische en analytische denkvaardigheden-het analyseren van redenen achter gebeurtenissen en situaties, het begrijpen van de oorzaken achter een gebeurtenis of situatie, enz.

• ontwikkeling van kritisch denken vaardigheden-het onderzoeken van concepten, ideeën, problemen, en kwesties, enz.

• ontwikkeling van creatieve denkvaardigheden-denken aan nieuwere manieren om problemen op te lossen; visualisatie; denken aan nieuwe ideeën; enz.

• ontwikkeling van probleemoplossende vaardigheden-oplossen van problemen met behulp van verschillende concepten, oplossingen, enz.

ontwikkeling van emotionele vermogens omvat:

• ontwikkeling van intra-persoonlijke vaardigheden-dit impliceert zelfbegrip (begrip van iemands sterke en zwakke punten, iemands capaciteiten, enz.) en zelfvertrouwen.

• ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden-vaardigheden om anderen te begrijpen; wat anderen communiceren; het opbouwen van relaties, enz.

• ontwikkeling van zelfreguleringscapaciteiten-vermogens om iemands emoties en gevoelens te beheersen en te reguleren.

• ontwikkeling van empathie – het vermogen om de gevoelens en emoties van anderen te begrijpen en te delen.
• ontwikkeling van sociale competenties-dit omvat vaardigheden om met anderen te communiceren en te communiceren, in een team te werken, coördinatie en samenwerking met anderen, enz.

ontwikkeling van sociale vaardigheden omvat:Studies hebben aangetoond dat leerlingen door speelse leerervaringen snel en effectief brede, dynamische en onderling verbonden vaardigheden kunnen verwerven.

het doel van leraren en begeleiders in holistische groei is om de individuele capaciteiten van elk kind in kaart te brengen en hun capaciteiten te vergelijken met de normen van een kind van hun leeftijd. Een vergelijkende analyse en de resultaten ervan samen met relevante lezingen worden gebruikt om uit te leggen hoe de eigenschappen van het kind en aspecten van zijn/haar omgeving kunnen interageren om zijn/haar groei en ontwikkeling te beïnvloeden.De holistische ontwikkeling van studenten tracht vele factoren aan te pakken, zoals de fysieke, emotionele, spirituele, relationele en intellectuele aspecten. Het belang van de holistische benadering ligt in het feit dat het de kinderen zijn die verschillende vaardigheden op een stage-wijze leren, waaronder lopen, rennen, praten, fijne motoriek, enz.

waarom holistische ontwikkeling?

tegenwoordig houden de meeste bedrijven of organisaties niet alleen rekening met de algemene academische prestaties van een student, maar ook met de holistische ontwikkeling van studenten wanneer zij voor verschillende banen aanwerven. Dit maakt de holistische ontwikkeling van studenten in scholen en hogescholen erg belangrijk.

voorbij zijn de dagen waarop ouders hun hele dag met hun kinderen doorbrachten. Met de manier waarop technologie vooruitgaat en onderwijsmethoden veranderen, zijn de ouders nu geïnteresseerd in het maken van hun kinderen meer betrokken en betrokken bij bijna alle facetten van het leren. Holistische ontwikkeling betekenis heeft bereikt een groot belang in het ouderschap.

vanaf het allereerste begin wordt een kind blootgesteld aan een verscheidenheid aan sporten en activiteiten die hem/haar in staat stellen nieuwe dingen te leren. Dit heeft geresulteerd in een complete verandering in de manier waarop studenten op scholen worden onderwezen. Met de komst van nieuwe technologieën en onderwijsmethoden is de algehele holistische ontwikkeling van een kind in pre-scholen een noodzaak geworden. Om dezelfde redenen is ook de holistische ontwikkeling van leerlingen op basis-en middelbare scholen cruciaal geworden.

kernelementen van holistische ontwikkeling

wanneer we spreken over de holistische ontwikkeling van een kind, moeten we begrijpen dat het de algemene ontwikkeling is die telt. Holistische groei richt zich dus op de ontwikkeling van de persoonlijkheid van het kind op de volgende manieren: cognitieve ontwikkeling heeft betrekking op de hersenen en de ontwikkeling daarvan, d.w.z. de intelligentie van het kind. Een gemiddeld brein ontwikkelt tot 90% van zijn potentieel op de leeftijd van 5, dus kinderen die naar de kleuterschool gaan, naderen al hun volledige ontwikkeling in termen van schedelcapaciteit.Het is een bekend feit dat jonge geesten sneller informatie absorberen en opmerken en bepaalde activiteiten en gedragingen overnemen. Met de juiste begeleiding kunnen deze frisse geesten veel meer beheersen. Cognitieve ontwikkeling omvat denken, probleemoplossend, en begrip van concepten en is een van de essentiële elementen van holistische ontwikkeling. Het is een zeer belangrijke factor in de holistische ontwikkeling van een kind.

taal

taal en spraak zijn integraal onderdeel van een opvoedingsproces. Goed spreken en articuleren zijn noodzakelijke vaardigheden in de wereld van vandaag. Onder de leeftijd van 5, kinderen vangen taalvaardigheden snel en bloeien goed. Aangezien de hersenen zich snel ontwikkelen, is het noodzakelijk om zicht, geluiden en spraakpatronen te stimuleren. Kinderen beginnen met kleine woorden in hun moedertaal en gaan langzaam over naar complexe zinnen. Geleidelijk wordt de verschuiving gemaakt naar andere talen, meestal Engels of een derde taal, en is het tweede meest cruciale element in de holistische ontwikkeling van het kind.

sociaal-emotioneel

het naar voren brengen van de sociale en emotionele kanten van de hersenen vereist dat studenten ervaringen doorlopen die voorzien in positieve relaties terwijl ze de controle over emoties uitoefenen. Vertrouwen en veiligheid zijn fundamentele onderdelen hiervan, zonder welke een kind kan opgroeien om losgeslagen te worden.

een kind in zijn / haar ontwikkelingsjaren is het meest kwetsbaar en vereist aandacht en genegenheid. Veiligheid gevonden bij vertrouwde volwassenen leidt tot gehechtheden en een sterke basis voor toekomstige emotionele banden als ze leren om zelfverzekerd en veilig te zijn in hun capaciteiten en gevoel van zelf. Daarom is het, als het derde belangrijkste element van holistische ontwikkeling, noodzakelijk dat leraren en ouders een veilige en vriendelijke omgeving voor een kind behouden om holistische groei te garanderen.Voor banen in de onderwijssector is tegenwoordig de opleiding van de zorgverleners nodig, zodat zij jonge geesten kunnen aanmoedigen om zelfbeheersing of controle over hun ongebreidelde emoties en begrip van gevoelens binnen te hebben. Naarmate de hersenen zich ontwikkelen, worden kinderen overweldigd door verschillende nieuwe en fluctuerende emoties zoals woede en verdriet.

er is hulp nodig om hen te leren omgaan met deze emoties. Woedebeheersing, omgaan met gevoeligheid, depressie, ego, enz. zijn aspecten van een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling. Dit zorgt ervoor dat een kind meer open staat voor andere vormen van ontwikkeling die betrokken zijn bij de holistische aanpak.

fysiek

het is algemeen bekend dat kinderen bolletjes van ongebreidelde energie zijn. Deze energie is essentieel om de noodzakelijke neurale verbindingen voor algemene holistische groei te maken. Oefening en beweging van elke vorm leiden dus tot een verhoogde bloedstroom in het lichaam.

naarmate de bloedtoevoer naar de hersenen toeneemt, wordt het kind in staat nieuwe informatie en concepten te verwerven. Het is de ontwikkeling van grove en fijne motoriek die een kind in staat stelt gezond en fit te zijn. Niet alleen dat, kinderen leren meer bewust te zijn van hun zintuiglijke inzichten en herkennen hun implicaties om goed te implementeren in de toekomst.

concluderend

wat kinderen tegenwoordig op school nodig hebben, zijn niet alleen academische lessen. Een schoolsysteem dat een kind helpt zijn of haar zelf, emoties en mentale dwang te begrijpen, terwijl het hem of haar leert om gezonde en functionele relaties op te bouwen en veerkracht en teamgeest te ontwikkelen, is de ware vorm van onderwijs.

een dergelijk systeem verhoogt het moreel van een student, zodat hij verder kan gaan met het bereiken van grotere hoogten in zijn loopbaan, terwijl hij eerlijke burgers van de samenleving wordt die bijdragen aan de groei en ontwikkeling van het land. Vandaar dat de holistische ontwikkeling van studenten is zeer belangrijk vanaf het begin van de schoolgaande jaren.

schoolleiders en leraren moeten ervoor zorgen dat het schoolcurriculum wordt geïntegreerd met verschillende co-curriculaire activiteiten om de holistische ontwikkeling van leerlingen te waarborgen. Schoolleiders en leraren kunnen deskundig advies inwinnen van loopbaanbegeleiders, omdat zij de vaardigheden begrijpen die nodig zijn voor toekomstig succes in het beroepsleven.

lees ook:

• belang van Co-curriculaire activiteiten voor studenten
• Top medische cursussen zonder NEET
• Master the World na een MA in Engelse literatuur