Holistyczny rozwój dla studentów: znaczenie i znaczenie

czym jest holistyczny rozwój?

rozwój holistyczny to kompleksowe podejście do uczenia się, którego celem jest rozwijanie wielu aspektów lub zdolności ludzkiego mózgu. Konwencjonalne systemy edukacyjne i edukacyjne mają na celu wyłącznie rozwój zdolności intelektualnych. Ale holistyczny wzrost ma na celu rozwój zdolności fizycznych, zdolności intelektualnych, zdolności poznawczych lub umysłowych, zdolności emocjonalnych i umiejętności społecznych.

rozwój zdolności fizycznych obejmuje:

• Rozwój zdolności motorycznych-takich jak chodzenie, bieganie, wspinaczka itp. Zdolności motoryczne brutto obejmują ruch całego ciała.

• Rozwój zdolności psychomotorycznych – odnosi się do bardzo szerokiego zakresu drobnych ruchów motorycznych, które występują w odpowiedzi na świadome uczenie się z pięciu zmysłów-głównie ze wzroku, dotyku i słuchu. Na przykład – malowanie, krojenie warzyw, tworzenie glinianego modelu, pisanie na klawiaturze komputera, chirurgia medyczna, Jazda, pisanie itp.

zdolności intelektualne i rozwój zdolności poznawczych obejmują:

• rozwój umiejętności uczenia się na podstawie informacji i doświadczenia-polega na uczeniu się na podstawie danych i informacji; uczenie się na wykonywaniu czynności itp.

• rozwój umiejętności myślenia abstrakcyjnego-rozumienie i myślenie o pojęciach, ideach, zasadach i przedmiotach, które są niewerbalne lub nie są fizycznie obecne.

• Rozwój zdolności rozumienia-umiejętność rozumienia i rozumienia informacji pisanych i słownych.

• Rozwój zdolności logicznego i analitycznego myślenia-analiza przyczyn zdarzeń i sytuacji, zrozumienie przyczyn zdarzenia lub sytuacji itp.

• rozwój umiejętności krytycznego myślenia-badanie pojęć, pomysłów, problemów i problemów, itp.

• Rozwój zdolności twórczego myślenia-myślenie o nowszych sposobach rozwiązywania problemów; wizualizacja; myślenie o nowych pomysłach; itp.

• rozwój umiejętności rozwiązywania problemów – Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem różnych koncepcji, rozwiązań itp.

Rozwój zdolności emocjonalnych obejmuje:

• Rozwój zdolności wewnątrzosobowych-obejmuje to zrozumienie siebie (zrozumienie swoich mocnych i słabych stron, swoich możliwości itp.) i wiary w siebie.

• Rozwój zdolności interpersonalnych-zdolności rozumienia innych; co inni komunikują; budowanie relacji itp.

• Rozwój zdolności samoregulacji-zdolności do kontrolowania i regulowania własnych emocji i uczuć.

• rozwój empatii-umiejętność rozumienia i dzielenia się uczuciami i emocjami innych.
• rozwój kompetencji społecznych-obejmuje to umiejętności interakcji i komunikowania się z innymi, pracy w zespole, koordynacji i współpracy z innymi itp.

rozwój umiejętności społecznych obejmuje:

badania wykazały, że dzięki zabawnym doświadczeniom w nauce uczniowie mogą szybko i skutecznie nabywać szerokie, dynamiczne i wzajemnie powiązane umiejętności.

celem nauczycieli i doradców w holistycznym rozwoju jest określenie indywidualnych możliwości każdego dziecka i porównanie ich umiejętności z normami dziecka w ich wieku. Analiza porównawcza i jej wyniki wraz z odpowiednimi odczytami służą do wyjaśnienia, w jaki sposób cechy dziecka i aspekty jego otoczenia mogą oddziaływać na jego wzrost i rozwój.

holistyczny rozwój uczniów ma na celu zajęcie się wieloma czynnikami, takimi jak aspekty fizyczne, emocjonalne, duchowe, relacyjne i intelektualne. Znaczenie holistycznego podejścia polega na tym, że to dzieci uczą się różnych umiejętności w sposób sceniczny, w tym chodzenia, biegania, mówienia, umiejętności motorycznych itp.

dlaczego holistyczny rozwój?

w dzisiejszych czasach większość firm lub organizacji nie tylko bierze pod uwagę ogólne wyniki akademickie studenta, ale także bierze pod uwagę całościowy rozwój studentów, gdy rekrutują się do różnych miejsc pracy. To sprawia, że holistyczny rozwój uczniów w szkołach i uczelniach jest bardzo ważny.

minęły czasy, kiedy rodzice spędzali cały dzień z dziećmi. Wraz z postępem technologii i zmianą metod kształcenia, rodzice są teraz zainteresowani zwiększeniem zaangażowania swoich dzieci i zaangażowaniem w prawie wszystkie aspekty uczenia się. Holistyczne znaczenie rozwoju osiągnęło duże znaczenie w rodzicielstwie.

od samego początku dziecko jest narażone na różne sporty i zajęcia, które pozwalają mu uczyć się nowych rzeczy. Doprowadziło to do całkowitej zmiany w sposobie nauczania uczniów w szkołach, jak również. Wraz z pojawieniem się nowych technologii i metod nauczania, ogólny holistyczny rozwój dziecka w przedszkolach stał się koniecznością. Z tych samych powodów kluczowe znaczenie ma również całościowy rozwój uczniów szkół podstawowych i średnich.

kluczowe elementy holistycznego rozwoju

kiedy mówimy o holistycznym rozwoju dziecka, musimy zrozumieć, że liczy się ogólny rozwój. Tak więc, holistyczny wzrost ma na celu ukierunkowanie rozwoju osobowości dziecka w następujący sposób:

kognitywny

rozwój kognitywny odnosi się do mózgu i jego rozwoju, tj. inteligencji dziecka. Przeciętny mózg rozwija do 90% swojego potencjału w wieku 5 lat, więc dzieci przystępujące do przedszkola już zbliżają się do pełnego rozwoju pod względem pojemności czaszki.

powszechnie wiadomo, że młode umysły szybciej absorbują informacje i zauważają, a także przyjmują pewne działania i zachowania. Dzięki odpowiedniemu przewodnictwu, te świeże umysły mogą opanować znacznie więcej. Rozwój poznawczy obejmuje myślenie, rozwiązywanie problemów i zrozumienie pojęć i jest jednym z istotnych elementów holistycznego rozwoju. Jest to bardzo ważny czynnik w holistycznym rozwoju dziecka.

język

język i mowa są integralnymi częściami procesu wychowawczego. Mówienie dobrze i artykulowanie są niezbędnymi umiejętnościami w dzisiejszym świecie. Dzieci w wieku poniżej 5 lat szybko wychwytują zdolności językowe i dobrze rozkwitają. Ponieważ mózg rozwija się szybko, konieczne jest stymulowanie wzroku, dźwięków i wzorców mowy. Dzieci zaczynają od małych słów w języku ojczystym i powoli przechodzą do złożonych zdań. Stopniowo przesuwa się w kierunku innych języków, Zwykle angielskiego lub trzeciego języka i jest drugim najważniejszym elementem w holistycznym rozwoju dziecka.

społeczno-emocjonalny

wychowanie po stronie społecznej i emocjonalnej mózgu wymaga od uczniów przeżywania doświadczeń, które pozwalają na pozytywne relacje, jednocześnie sprawując kontrolę nad emocjami. Zaufanie i bezpieczeństwo to podstawowe elementy, bez których dziecko może wyrosnąć na niezrównoważone.

dziecko w wieku rozwojowym jest najbardziej wrażliwe i wymaga uwagi i uczucia. Bezpieczeństwo znalezione u zaufanych dorosłych prowadzi do przywiązań i silnych podstaw dla przyszłych więzi emocjonalnych, ponieważ uczą się być pewni siebie i bezpieczni w swoich umiejętnościach i poczuciu siebie. Dlatego, jako trzeci najważniejszy element holistycznego rozwoju, konieczne jest, aby nauczyciele i rodzice utrzymywali bezpieczne i przyjazne środowisko dla dziecka, aby zapewnić holistyczny wzrost.

Praca w sektorze edukacji w dzisiejszych czasach wymaga szkolenia opiekunów, aby mogli zachęcić młode umysły do samokontroli lub kontroli nad ich szalejącymi emocjami i zrozumieniem uczuć wewnątrz. W miarę rozwoju mózgu dzieci są przytłoczone różnymi nowymi i zmiennymi emocjami, takimi jak gniew i smutek.

istnieje potrzeba pomocy, aby nauczyć ich przejmowania tych emocji. Zarządzanie gniewem, radzenie sobie z wrażliwością, depresją, ego itp. są aspektami zdrowego rozwoju społeczno-emocjonalnego. Dzięki temu dziecko jest bardziej otwarte na inne formy rozwoju związane z podejściem holistycznym.

fizyczne

powszechnie wiadomo, że dzieci są małymi jajeczkami niepohamowanej energii. Energia ta jest niezbędna do tworzenia niezbędnych połączeń neuronowych dla ogólnego holistycznego wzrostu. Tak więc ćwiczenia i ruch dowolnej formy prowadzą do zwiększonego przepływu krwi w organizmie.

wraz ze wzrostem przepływu krwi do mózgu dziecko staje się zdolne do zdobywania nowych informacji i koncepcji. To właśnie rozwój zdolności motorycznych pozwala dziecku być zdrowym i sprawnym. Nie tylko to, dzieci uczą się być bardziej świadome ich zmysłowe rozumienie i rozpoznać ich implikacje do wdrożenia dobrze w przyszłości.

podsumowując

to, czego dzieci wymagają dziś w szkołach, to nie tylko lekcje akademickie. System edukacyjny, który pomaga dziecku zrozumieć siebie, emocje i przymus psychiczny, ucząc go budowania zdrowych i funkcjonalnych relacji, a także rozwijania odporności i ducha zespołowego, jest prawdziwą formą edukacji.

taki system podnosi morale studenta, dzięki czemu może on osiągnąć większe wyżyny w swojej karierze, stając się uczciwymi obywatelami społeczeństwa, którzy przyczyniają się do wzrostu i rozwoju kraju. Dlatego całościowy rozwój uczniów jest bardzo ważny już od początku lat szkolnych.

dyrektorzy szkół i nauczyciele muszą zapewnić, że program nauczania szkoły jest zintegrowany z różnymi zajęciami współprogramowymi, aby zapewnić całościowy rozwój uczniów. Dyrektorzy szkół i nauczyciele mogą korzystać z porad doradców zawodowych, ponieważ rozumieją umiejętności niezbędne do przyszłego sukcesu w życiu zawodowym.

czytaj także:

• Znaczenie wspólnych zajęć dla studentów
• najlepsze kursy Medyczne bez NEET
• opanuj świat po studiach magisterskich z literatury angielskiej