35制服の長所と短所(2021)-ディベートポイント

公立学校の制服に対する議論

公立学校の制服は、英国やオーストラリアを含む多くの国で、ルールに従うこととコミュニティの感覚を養うことを子供に教えるために不可欠であると考えられている。しかし、米国やカナダのような他の国の公立学校は、強制的な学校の制服を強制することはめったにありません。

しかし、私立学校が問題の国に関係なく学校の制服を強制することははるかに一般的です。

この記事では、学校の制服の長所と短所を深く掘り下げ、この議論の両側に肯定的な議論があることを示しています。

学校の制服の長所	学校の制服の短所
1. プロユニフォームビルドスクールスピリット	1. コン-前払いの均一費用
2. 学校でのプロレスイジメ	2. Con-表現の自由の欠如
3. 朝の時間を節約する	3. Con-制服は、性別の規範を教えています
4. プロ-学校の安全性を向上させます	4. 詐欺-子供たちは自由な選択を行使することはありません
5. プロクリア’適切なドレス’ルール	5. Con-制服は宗教的な表現に違反することができます
6.	6. コンユニフォームは、学校間の社会階級の違いを強調表示します
7.	7. コン–あまり目に見える多様性があります
8. 学校の宗教的アイデンティティの保護	8. Con-それは警察に教師のための別のものです
9. 不登校の親は、より簡単に識別することができます	9。詐欺–両親は学校の日の周りに洗濯ルーチンを管理する必要があります
10. プロスポーツウェア	10. コン-制服を見つけることの難しさ

学校の制服の長所

手頃な価格

多くの学校は、両親が制服に法外な金額を支払う必要がないように、”白いポロシャツや灰色のショートパンツ”など、非常に基本的な制服を意図的に選択しています。多くの低コストの衣料品店はまた、バックツースクールの販売中に低コストでこれらの典型的な制服に準拠した服を生産し、配布するための努力をし

学生が制服として学校に着ることができる基本的な白いポロシャツの典型的な5パックは、子供がそうでなければ着る衣装よりも大幅に安

さらに、制服のない学校の子供たちは、定期的に衣装を変更する圧力を感じるだろうが（コストに加えて）、

ハンドミーダウンオプション

を着用することを強制的に繰り返すことは、子供たちが制服から成長したら、親がハンドミーダウン衣装として無料で制服を提供することが定期的に行われている。これは、貧しい家族が費用なしで子供のための制服にアクセスするのを助ける効果があります。

毎月制服を脱ぐ子供たちの数が膨大であるため、新品と中古の両方の制服が過剰供給される傾向があります。その結果、制服の絶望的な必要性の両親は、多くの場合、無料で制服を調達することができます。

多くの学校では、フロントオフィスにハンドミーダウンビンを持っており、両親は事前に愛された制服をドロップオフすることができ、他の親は自由にシャツやパンツを要求することができる。

目に見える貧困は減少する

すべての子供たちが同じ服を着ている場合、両親がブランドの服を買う余裕がない貧しい子供たちは、目に見えて彼らは裕福な子供たちと同じ服を着ています。

これは、子供の家族の富のレベルに基づいていじめの可能性を減らす効果を持つ可能性があります。しかし、それはまた、貧しい子供たちが他の人と変わらないかのように感じることを可能にします。それはレベルの運動場ですべての子供を始めるのを助け、彼らがちょうど別の学生であることをより安全に感じさせます–より高いか低い富の他の学生よりも良いか悪いかではありません。

学生は集中して聞くことができる

国際教育管理ジャーナルに掲載されたChris BaumannとHana Krskovaによるこの研究では、学校の制服を着た子供たちは、制服のない子

その結果、彼らは教師も生徒を訓練し、生徒が教師に注意を払うのを待つ時間が少ないことを発見しました。これは、教室でのより多くの従事した作業時間につながります。

この発見の背後にある潜在的な理由の1つは、ドレスの適合性が学生の気晴らしを減らすことです。

しかし、他にも両親の学力に有意差がない研究がたくさんあるので、私の意見では、陪審員はこれが真実かどうかについてはまだ出ていません。より多くの研究が必要です。

必須の制服を持っていない学校でも、体育の授業のためのスポーツ制服を持っていることが多い。これは、適合性と実用性の両方を含むいくつかの理由によるものです。

まず、学校の制服とは異なるスポーツ制服のユニークな長所と短所があります。すなわち、スポーツのチームは、ユニフォームが達成するのに役立つ友情と団結の感覚を持っている必要があります。同じ色を身に着けていることはチームの性能と助ける団結心を浸透させることができる。

第二に、チームユニフォームは、ボールを渡すためにチームメンバーを迅速に識別したり、ゲームの速いペースでサポートを求めるのに役立つスポーツに役立ちます。

第三に、スポーツユニフォームは、学生が身体活動に従事しながら快適になるように特別に設計され、緩く装着されています。

体育中の身体活動を増加させる

Nathan et al. 行動栄養と身体活動の国際ジャーナルでは、スポーツレッスン中に専用のスポーツユニフォームを着用する子供たちは、そうでない子供たちよりも多くの身体活動を行う傾向があることがわかりました。

これは42の学校と3000人以上の子供たちが研究したかなりの研究であり、これらの発見は学校の制服の文献の中でより信頼できる結果の一部とな

まず、すべての子供が目的に適しており、身体活動中に快適になることができる事前承認されたスポーツ服を着ている場合、服の気晴らしが少なく、レッスン

第二に、これに対するもう一つの論理的根拠は、生徒が授業後に制服から（通常の制服または不均一な服のいずれかに）変更できることを知っており、その日の残りの部分に悪影響を受けることなく汗をかいて制服を汚すことができるという感覚を与えることである。

第三に、スポーツユニフォームを着用する行為は、学生が心理的に身体活動の準備をするのに役立つと主張することができます。制服は、それが彼らが運動を行うための時間だという学生への心理的な信号です。

いじめが少ない

学校の制服は、子供たちがいじめられることができるもう一つのことを取り除くことができます。すべての子供たちが同じ服を着ている場合、子供たちは彼らのファッションの選択のためにお互いをいじめません。

そして高校生は、強制的な統一政策が導入されればいじめは減少することに同意するようです。

しかし、経験的な証拠は、この広く保持されている信念を必ずしも支持するとは限らない。例えば、この研究では、ある特定の学校で制服が導入される前と後の懲戒問題に違いは見られませんでした。

制服に関係なくいじめが起こる可能性があり、すべての子供たちに制服を着用させることは、実際に優しさを教えることは何もありません。いじめっ子が積極的にそうしないように教えられない限り、いじめっ子は、必要ならばドレスコード以外のものを標的にするいじめっ子になるでしょう。

自信と自尊心

サンチェスらによる研究。インタビュー604中学生は、制服を着ている間、学生が増加した自信と自尊心を報告したことがわかりました。自信のこの成長のための主な仮説は、学生が彼らが服を着た方法についてそれほど自己認識していなかったということです。

しかし、制服を通して自分自身を表現することによって自信を高める学生もいる可能性があります。新しい服を試してみることによって、子供たちはユニークなアイデンティティを開発し、彼らが自分自身について良い気分にさせる方法でより多くの

コミュニティにおける学校のイメージを向上させる

学生がよく服を着ているように見えるよりきれいな制服を持つ学校は、制服のない学校や、古くなった単純な制服を持つ学校よりも、コミュニティにおいてより良いイメージを持つかもしれない。

そして、国立小学校校長協会（NAESP）による研究では、これが学校校長にとって重要な懸念事項であることが示されている。調査の校長の83%はユニフォームがコミュニティの彼らの学校のイメージを改善したことを信じたことを報告した。

ここで、校長の主な関心事は、制服が送るメッセージであり、実際の具体的な効果ではありません。制服の学術的利益がないことを強調するいくつかの研究があることを考えると、これは虚栄心の指標のように思えます。

それにもかかわらず、格好の良い生徒を持つという象徴は、新しい親を学校に引き付け、親とコミュニティが学校とその生徒をより尊重し、尊重する効果をもたらす可能性がある。

学校の精神

学校の精神には、学校内の誇りと帰属意識が含まれています。制服を身に着けていることはこれと助けるかもしれない。すべての学生が同じ服を着ている場合、彼らは個人主義ではなく、”チーム”と”一緒に働く”という感覚があります。

上記のNAESPの研究では、制服が学校の精神を改善するかどうかについての校長の認識も調べた。制服を着た学校の校長の77％は、制服が学校の精神に役立つと信じていました。

朝の時間を節約

多くの親も制服を持っている学校が好きです。子供たちが何を着るべきかを正確に知っていれば、午前中に準備する方が簡単です。着用することが許容されるものについて、両親と子供の間で前後に衣装を選択したり変更したりすることはありません。

そして実際、NAESPの調査によると、両親の92％は、学校の制服を持っていれば、午前中に子供を準備する方が簡単だと考えています。同様に、両親の93％は、統一された政策が朝の時間を節約すると信じています。

学校の敷地内での安全性と識別可能性

すべての生徒が学校の制服を着ている場合、学校の敷地内に所属していない人を識別する方が簡単です。それらの人々は制服を着ていないでしょう。

これが、（この研究が示すように）両親と教師が制服を学校の安全にプラスの影響を与えるものと認識する傾向がある理由ですが、学生は制服がより安全になるとは信じていません。

もちろん、この議論には大きな穴が一つあります。

それは、所属していない子供やティーンエイジャーを識別することを容易にするだけです。所属していない親は、ほとんどの学校が教師のための統一された方針を持っていないので、教師が見ていると簡単に混乱する可能性があります。

そしてもちろん、学校の安全に対する大きな脅威の一つは、大人が教師になりすまして敷地内に来ることです。

なぜ子供たちは制服を着なければならず、教師は服を着なければならないのですか？議論が学校の敷地内の子供たちが制服で識別可能である必要がある場合、教師も制服を着用して識別できるようにする必要はありませんか？それは私には大人の偽善のようです。

年齢と性別の識別

制服は、子供の年齢識別のための学校にも有用である可能性があります。これは、異なる制服を持つために異なる年のレベルを必要とします。例えば、幼児は1つの色を身に着けることができ、年長の子供は別の色を身に着けることができます。

これにより、学校は学校を通って警察の動きを可能にするでしょう。若い子供が年長の子供のために予約された学校の一部にいる場合、彼らは簡単に識別され、専用のスペースに送ることができます（これは安全にも役立

この識別は、異なる性別が異なる制服を着用することができる性別の線を越えても機能する可能性があります。たとえば、1つがすべての女の子で、1つがすべての男の子である2つの私立学校が並んでいる場合、これは私立学校の方針と精神に従って、2つの性

偏見の減少

すべての生徒が同じ服装をしていれば、生徒や教師による偏見の可能性は少ないと主張することができます。

例えば、子供が教師が嫌う特定の宗教的なドレスを着ている場合、教師はそれらを異なった扱いをすることがあります。しかし、すべての子供たちが同じ服を着れば、教師はその子供に偏見を持つ可能性は低くなります。

しかし、この議論には明らかな欠陥があります。彼らの文化や宗教に合った方法で服を着ることが許されていない子供たちに伝えることは潜在的に偏見であるため、偏見を減らすことはありませ

遠足中の識別

忙しい場所への修学旅行は、教師にとってストレスになる可能性があります。教師は、同じスペースに公衆の他の多くのメンバーもいる間、クラス内のすべての学生に目を維持する必要があります。

制服はこのような状況で非常に便利です。教師は、すべての学生がそこにいて、次の指示の準備ができていることを簡単に確認するために、制服を着たすべての人々を数えることができます。

“適切に服を着る”ことを学ぶ

すべての文化には、受け入れられる服の形に関するルールがあります。通常、これらは性的に挑発的な服を着ていないことと、侮辱的または挑発的な兆候がある服を着ていないことに関係しています。

制服は、学生に着用することが許容され、受け入れられないと考えられるものについての一連のガイドラインを提供します。

そして、親や学校管理者は、特に宗教学校では、強制的な学校の制服の主な理由としてこれを頻繁に引用しているようです。

しかし、これはまた、排他的なドレスについての懸念を提起します。異なる人々は、何が適切であるか、適切でないかについて異なる考えを持っています。あなたの家族よりも保守的な価値観を持っている学校に通っている場合は、あなた自身の価値観に準拠していない任意のドレスコードによって特に

は小児期を保護し、拡張します

ほとんどの人は、セクシュアリティと性的化は小児期と関連してはならないと信じています。学校の制服を強制することによって、子供たちは、社会のほとんどが若い年齢で不適切と考える性的刺激的な服を着てから落胆しています。

したがって、制服を強制することによって、子供たちは自分の衣装に集中する圧力が少なくなり、反対の（または同じ）ために”見栄えが良い”と感じます。）セックス、または性的に挑発的な服について考えています。

不登校がわかる

私はみんな制服を着た学校で育ちました。警察は、学校の日中に制服を着て町を歩いている学生に近づくことがよくありました。彼らは私たちが学校にいることになっていたかどうかを尋ねるでしょう（そして時には学校に電話することさえあります）。

生徒が不登校であることが判明した場合、警察は生徒を学校に送り返します。

したがって、制服はまた、学校時代の子供たちが常にどこにいるべきかをコミュニティ全体が監督するための有用な方法になる可能性があります。

もちろん、子供たちは着替えを持って来るだけでこれを回避することができ、警察が制服を着た人を探しているなら、不登校を容易にするでしょう！

彼らはジェンダー規範を教えています

多くの保守的な両親は、子供たちが社会のジェンダー規範に準拠して成長することを望んでいます。男の子は指導者に育てられ、女の子は女性に育てられます。

そして、今日の時代には、性別の規範はますます社会や子供にとって悪いと考えられていますが、一部の親はまだ子供のためにこれを望んでいます。

だから、それらの親のために、制服は肯定的である可能性があります。女の子はスカートやドレスを着用するように教えられ、男の子はショートパンツを着用するように教えられます。でも、これらの均一な要件は、メッセージを送信します–それはショートパンツよりもスカートでラフとタンブル活動を行うのは難しいです！

幼い頃から性別に合った衣装を身につけることで、学校は子供たちに”性別を行動する”方法を示しています。

私は個人的にこれを否定的なものと考えていますが、多くの親はそれを肯定的なものと見ているので、私は彼らのためにここに置いています！

学校の宗教的、文化的、または社会階級のアイデンティティの保護

公立学校は通常、主流から逸脱する宗教的、文化的、または社会階級のアイデンティティを持っていません。

しかし、多くの私立学校は、次のような特定の所属を持っています:

宗教との提携。
上流階級に出たい願望。
特定の文化グループ（インターナショナルスクールなど）と提携しています。

これらの学校では、制服は学校の価値についての信号として機能することができます。上流階級の学校は、学校の紋章が付いたブレザーの着用を強制するかもしれません。

そして、いくつかの宗教学校は伝統的または保守的な服を着ることについて規則を持っているかもしれません。

これは学校のアイデンティティの統一された感覚を作り出すのに役立ちます。

ギャング関連の配色の防止

ギャングが活動している地域では、学校の制服はギャング関連の色が学校の敷地内で着用されていないことを確これは、学校のギャングフリーゾーンを作り、ギャングへの学生の募集を防ぐのに役立ちます。

学校でギャングの目に見える兆候がなければ、ギャングの影響力と知覚される力は減少する。また、学生が着ている服に基づいて、学校の敷地内でライバルのギャンググループがお互いを標的にする可能性を最小限に抑えるのに役立ちます。

さらに、暴力団に所属していない学生は、暴力団の可視性を低下させると、より安全に感じることができます。ギャングの威圧的な記章は、毎日学校で彼らには見えませんでした。ギャングと学校の制服の関係についての詳細はこちらをご覧ください。

制服は私服のドレスの日を楽しくします！

楽しいもので終わりましょう。オーストラリアでは”ムフティの日”と呼ばれるものがありました。私たちは年に二回程度この日を持っているでしょう。そして、それはあなたが好きなものを着ることができる日でした！

muftiの日に向けて、我々は皆最善の行動をとっているので、それは先に進むだろう。結局のところ、その日は良い行動の報酬でした。

ムフティの日には、誰もが非常に興奮するでしょう。私達は計画し、私達の好みの用品類を身に着けている。

これにより、教師は生徒に行動させるために余分なレバレッジを与えました。そして、それは学生に楽しみにして楽しい何かを与えました！

制服の短所

成績に影響はない

いくつかの研究では、制服を着用している学生とそうでない学生のグループ間で学業成績に変化は見られません。制服の明確な学術的利益がない場合、制服は無意味であると主張することができます。

制服を着用することの真の利点は、隠されたカリキュラム、つまり学校での教育カリキュラムにないものを教えることにあるようです。それは規律と適合性のようなものが含まれています。しかし、これらのことを教えることが学校の役割であるかどうかは議論の余地があります。学校は成績だけに焦点を当てるべきであり、適合性と規律の強化に焦点を当てるべきではありませんか？

表現の自由の欠如

米国の公立学校で学校の制服を強制することの合法性と合憲性に疑問を呈する人もいます。憲法修正第一条は言論の自由を保護し、自由な服装を保護することもできる。

しかし、これまでのところ、最高裁判所は制服の合憲性について何のコメントもしていない。 1969年には、ベトナム戦争に抗議するために黒い腕章を着用する学生の権利を支持し、それは近くになりました。

全体的に、ここで重要な議論は、ドレスコードが創造的な表現を制限するということです。私たちの教育システムが創造的で、批判的で、自由思考の人々を構築したいのであれば、制服は不適切だと思われます。

制服は文字通り人々を制服にします。

私たちは本当に学校が私たちをすべて同じようにしたいのですか？それはまさに今日の教育システムの問題ではありませんか？

目に見える多様性は良いことができます

学校の制服を主張する人々は、それがいじめを防ぐと言います。それは、彼らが着るもののために子供たちがお互いをからかうのを止めます。

しかし、私たちが多文化世界を望むなら、学校は私たちの多様性とそれがどのように良いことかについて話し始めるのに最適な場所ではありませんか？

しかし、すべての子供たちが制服を着用するように、私たちは隠れています（”敷物の下で掃く”）多様性。私たちはそれについての会話とそれのお祝いを防止しています。

したがって、多様性が目に見え、祝われ、議論されるべき世界では、制服は間違いなく時代遅れです–特に学校で。

ドレスコードの選択の欠如

学校の制服のもう一つの重要な問題は、子供たちがしばしばドレスコードがどうあるべきかについて発言する機会を得多くの制服のドレスコードは数十年前であり、現在制服を着ている子供たちは、彼らが着るように言われているものを着るだけです。

しかし、公平で民主的な学校では、制服を着た子供たちにどのように見えるかを選ぶことができると思うでしょう。

残念ながら、通常、これらの決定を下すのは教師、管理者、保護者です。さらに悪いことに、時にはそれは制服を選択するために雇われている外部の会社です。子供たちはめったに相談されません。

それは私たちが私たちの学校で育てている人々の種類について何を言っていますか？私たちは、準拠した羊、またはコミュニティの意思決定に積極的に参加している創造的な人々、特にそれらに直接影響を与える意思決定に関しては、

関連：31学校のドレスコードの例

制服は醜いことができます

これは非常に表面的な点のように見えるかもしれませんが、それはまた深刻です。私たちは、子供たち自身が醜いと考えるかもしれない服を着るように子供たちを強制しています。それは魅力がないと考える何かを身に着けるように人々に言うことは少し不公平なようである。

あなたはいくつかの学校で周りを見回し、彼らは茶色、マスタード、グレーを含む配色を持っています。

もちろん、これは最も深刻なポイントではありません。しかし、子供のために、それは確かに非常に深刻なものかもしれません。彼らは毎日それに対処する必要があります！

宗教的表現の違反

これは学校の制服で最も深刻な問題の一つです。非常に厳格なドレスコードのルールを持っている宗教があります。これらには、特定の色、髪の覆い、さらには儀式のナイフ（いくつかのシーク教徒のための）を着用することが含まれます。

厳格な統一政策を施行することにより、あなたは信教の自由を侵害する可能性があります。

私が学校にいたとき、私たちは学校にイスラム教徒でヒジャーブを身に着けていた一人の女の子がいました。彼女の両親は、学校が制服コードでヒジャブを承認していないので、彼女が着ることができる制服について学校の校長と交渉しなければならなかった。

一日の終わりに、彼女の母親は彼女に学校の色にあったヒジャーブを作り、誰もが幸せでした。しかし、宗教的要件と学校の制服政策の違いのために、それはまだいくつかの交渉を必要としました。

制服は親の協力を必要とする

制服は学校と両親の間に葛藤を引き起こす可能性があります。私は時々制服の外に学校に来るだろうと私は学校に行ってきました一人の女の子を覚えています。彼女はトラブルになり、昼食時に遊ぶことは許されません。

問題はそれが彼女のせいではないということだった。彼女の両親はしばしば彼女のために彼女の制服を洗わないだろう、彼女は選択がなかったが、不均一な服を着用することを意味します。

ここで、私の同級生は彼女のせいではなく、彼女の両親だったにもかかわらず、トラブルになっていました！

両親は統一された方針に協力し同意する必要があることがわかります。彼らは彼らの子供が制服を着ていることを確認する必要があり、十分な親が参加しない場合は、必須の制服ポリシーが崩壊します。

性表現の問題

今日の時代、私たちは学校で性規範を強制することは子供の性表現に違反する可能性があることを学んでいます。いくつかの女の子はドレスを着用したくない。そして、時にはこれは性別選択の問題でさえありません。それは単にいくつかの女の子がドレスを着用したくないという事実です！

ここでは、制服は子供の性別表現の違反とみなすことができます。保守的な老人たちは、おそらく彼らの価値観が今日の世界では時代遅れであっても、子供たちに何を着るべきかを伝えています！

実際、これはオーストラリアの州で大きな問題となり、多くの私立学校が女の子にドレスを着用させることが判明しました。州政府は介入しなければならず、政府のコミッショナーは学校が”別の年齢で立ち往生している”と言った。

は文化の違いを消去します

学校の制服は、学校の目に見える社会階級の違い（富裕層と貧困層）を消去するのに役立つ肯定的なものと見られていますが、文化の違いを消去することにも悪影響を及ぼします。

すべての異なる人種、文化、民族の子供たちが現代の学校に通う。しかし、少なくとも西洋の学校では、彼らはすべて文化的表現を許さない西洋のドレスコードを遵守しなければなりません。

子供たちに自分の文化ではない文化の服を着用させることは、宗教的な異議に関して最も目に見える（そしておそらく攻撃的な）ことです。しかし、宗教的要素がなくても、子供たちに制服を着用させることは、文化的同化の一形態と見ることができます。それは人々が公共の分野で彼らの文化を実践する機会を否定します。

制服を見つけることの難しさ

学校が制服政策を施行することを決定したとき、両親が制服を見つけることがいかに簡単かを考慮する必要があ

統一された政策を持つ多くの公立学校は意図的にこれを容易にしています。彼らは無地の白または青のポロシャツで大丈夫です。

しかし、より権威のある学校は、複雑なロゴやデザインを持つ非常に具体的な制服を開発することがよくあります。これらの制服は、多くの場合、学校の制服の店や事前に承認された近くの店の少数から直接購入する必要があります。

学年の初めに、制服を手に入れることができます。すべての親は同時にそれらを取得しようとしています！

これはまた、需要が供給よりも高いことを知っているため、店舗が価格を引き上げる価格ガウジングにつながる可能性があります。

彼らは社会階級のアイデンティティを促進する

異なる学校の制服政策を見ると、いくつかの学校は非常に上流階級の政策を持っているのに対し、労働者階級のコミュニティに奉仕する他の公立学校は単純な当たり障りのないポロシャツを持っていることがすぐに分かります。

実際、一部のエリート私立学校では”白い襟の”ドレスシャツが必要ですが、公立学校では”青い襟の”シャツが必要です。

こんなに早い段階からのドレスコードの違いは、学校制度について不公平な何かを明らかにする：裕福な人々は、彼らが高出力、高給のホワイトカラーの仕事（弁護士など）のために育てられているエリート学校に行く選択を持っています。). 提供される制服の種類に見られるように、多くの公立学校は、より謙虚であり、あなたが肉体労働の仕事のために着用されることを期待する快適な服

言い換えれば、制服は単にジェンダーの規範を受け入れるように人々を訓練するだけではありません。また、社会階級ベースのアイデンティティを受け入れるように人々を訓練します。

教師が警察に行くのはもう一つのことです

義務的な学校の制服は、教師が心配しなければならないもう一つのことです。教師が働き過ぎて賃金が低くなっている世界では、教師が学生が何を着ているかを心配する必要がない方が良いかもしれません。

さらに、力の旅にいる教師にとって、それは教師に子供たちをトラブルに陥れる言い訳を与えます。小さく、マイナーな問題は、untucked tシャツを持っていることのような、悩みに入るために子供を導くことができる。

ここでは、教育に焦点を当てた学校ではなく、生徒のニットピッキングやいじめに焦点を当てているかもしれません（教師として、私は教師が教育とは無関係なものに基づいて生徒をいじめているのを見る頻度に本当の問題があります）。

前払い費用

学校の制服は子供のための不均一な衣装よりも手頃な価格の選択であることは議論の余地があるが、学校の制服を義務付けることは親のためのコスト負担を追加すると主張する人もいる。親は関係なく、彼らは学校にいるかどうかの彼らの子供のための日常の服を購入する必要があります。結局のところ、子供たちは週末や学校の休暇中に何かを着る必要があります！

だから、学年の初めに、多くの場合、両親は彼らが計画していなかったお金を一度にフォークする必要があります。

例えば、ロンドン-スクール-オブ-エコノミクスのこの報告書は、イギリスの親が学年の初めに子供の制服のために£310を支払わなければならなかったケーススタディを指摘している。彼女は月に£556だった政府からの自給自足に住んでいたように女性は、特定の金融緊張の下にありました。この例では、制服はその月の家族の収入の半分以上を占めていました。

まとめ画像

制服の長所と短所

結論

明らかに、制服の長所と短所がたくさんあります。しかし、この記事のために研究したときに私が気づいたことの1つは、研究内に多くの異なる意見があるということでした。いくつかの研究論文（私が何度か引用したNAESPの論文など）は、学校の制服に非常に偏っているように見えます。そして、いくつかの学術研究は、特に制服が成績を上げたかどうかについて、矛盾する情報を発見しました。

言い換えると、これらの議論の多くは哲学的で仮説的なもののようです。人々は、自分の価値観、意見、背景に応じて、必須の学校の制服の議論のいずれかの側に着陸することができます。

個人的にとても面白かったのは、子供の頃に制服を着ていなかった友人たちが制服を否定的に見ていたことです。対照的に、子供の頃に制服を着ていた私の友人は、彼らに向かってはるかに肯定的でした。

私にとって、これは私たちの背景や経験が、私たちが議論の一方の側に座ることをどれだけ条件付けているかを示しています。だから、私はあなたが純粋に他の視点について考え、あなたが中立で議論に来て、可能な限り考え方を開くことができるかどうかを確認することをお勧めします（それが可能であれば！).

学術的な情報源と研究は、

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35制服の長所と短所