Dezvoltarea holistică pentru studenți: semnificație și importanță

ce este dezvoltarea holistică?

dezvoltarea holistică este o abordare cuprinzătoare în procesul de învățare care are ca scop dezvoltarea mai multor fațete sau abilități ale unui creier uman. Sistemele educaționale și de învățare convenționale vizează doar dezvoltarea capacităților intelectuale. Dar creșterea holistică vizează dezvoltarea capacităților fizice, abilităților intelectuale, abilităților cognitive sau mentale, abilităților emoționale și abilităților sociale.

dezvoltarea capacității fizice include:

• dezvoltarea abilităților motorii brute – cum ar fi mersul pe jos, alergarea, alpinismul etc. Abilitățile motorii brute implică mișcarea întregului corp.

• dezvoltarea abilităților psihomotorii-acestea se referă la o gamă foarte largă de mișcări motorii fine care apar ca răspuns la învățarea conștientă din cinci simțuri – mai ales din vedere, atingere și auz. De exemplu-pictura, tăierea legumelor, realizarea unui model de lut, tastarea pe tastatura computerului, chirurgia medicală, conducerea, scrierea etc.

capacitatea intelectuală și dezvoltarea abilităților cognitive includ:

• dezvoltarea abilităților de a învăța din informații și experiență-aceasta implică învățarea din date și informații; învățarea din desfășurarea unei activități etc.

• dezvoltarea abilităților de gândire abstractă-înțelegerea și gândirea conceptelor, ideilor, principiilor și obiectelor care sunt non-verbale sau nu sunt prezente fizic.

• dezvoltarea abilităților de înțelegere – capacitatea de a înțelege și înțelege informațiile scrise și verbale.

• dezvoltarea abilităților de gândire logică și analitică-analizarea motivelor din spatele evenimentelor și Situațiilor, înțelegerea cauzelor din spatele unui eveniment sau situație etc.

• dezvoltarea abilităților de gândire critică-examinarea conceptelor, ideilor, problemelor și problemelor etc.

• dezvoltarea abilităților de gândire creativă – gândirea unor modalități mai noi de rezolvare a problemelor; vizualizare; gândirea ideilor noi; etc.

• dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor-rezolvarea problemelor utilizând diverse concepte, soluții etc.

dezvoltarea abilităților emoționale include:

• dezvoltarea abilităților intra-personale-aceasta implică înțelegerea de sine (înțelegerea punctelor forte și a punctelor slabe, a capacităților etc.) și credința în sine.

• dezvoltarea abilităților interpersonale-abilități de a înțelege pe alții; ceea ce comunică alții; construirea de relații etc.

• dezvoltarea abilităților de autoreglare – abilități de a controla și regla emoțiile și sentimentele.

• dezvoltarea empatiei-capacitatea de a înțelege și de a împărtăși sentimentele și emoțiile altora.
• dezvoltarea competențelor sociale – aceasta implică abilități de interacțiune și comunicare cu ceilalți, lucrul în echipă, coordonarea și cooperarea cu ceilalți etc.

dezvoltarea abilităților sociale include:

studiile au arătat că prin experiențe de învățare jucăușă, elevii pot dobândi abilități largi, dinamice și interconectate rapid și eficient.

scopul profesorilor și consilierilor în creșterea holistică este de a schița capacitățile individuale ale fiecărui copil și de a compara abilitățile lor cu normele unui copil de vârsta lor. O analiză comparativă și rezultatele acesteia, împreună cu citirile relevante, sunt folosite pentru a explica modul în care trăsăturile copilului și aspectele mediului său pot interacționa pentru a influența creșterea și dezvoltarea acestuia.

dezvoltarea holistică a studenților urmărește să abordeze mulți factori, cum ar fi aspectele fizice, emoționale, spirituale, relaționale și intelectuale. Importanța abordării holistice constă în faptul că copiii învață diferite abilități într-o manieră scenică, inclusiv mersul pe jos, alergarea, vorbirea, abilitățile motorii fine etc.

de ce dezvoltare holistică?

în zilele noastre, majoritatea companiilor sau organizațiilor nu iau în considerare doar performanța academică generală a unui student, ci iau în considerare și dezvoltarea holistică a studenților atunci când recrutează pentru diverse locuri de muncă. Acest lucru face ca dezvoltarea holistică a elevilor din școli și colegii să fie foarte importantă.

au dispărut zilele în care părinții obișnuiau să-și petreacă întreaga zi cu copiii lor. Odată cu modul în care tehnologia avansează și metodele de educație se schimbă, părinții sunt acum interesați să-și facă copiii mai implicați și implicați în aproape toate fațetele învățării. Sensul dezvoltării holistice a atins o mare importanță în părinți.

încă de la început, un copil este expus la o varietate de sporturi și activități care îi permit să învețe lucruri noi. Acest lucru a dus la o schimbare completă a modului în care elevii sunt învățați și în școli. Odată cu apariția tehnologiilor noi și a metodelor de predare, dezvoltarea globală holistică a unui copil în preșcolari a devenit o necesitate. Din aceleași motive, dezvoltarea holistică a elevilor din școlile primare și secundare a devenit, de asemenea, crucială.

elemente cheie ale dezvoltării holistice

când vorbim despre dezvoltarea holistică a unui copil, trebuie să înțelegem că dezvoltarea generală este cea care contează. Astfel, creșterea holistică urmărește să vizeze dezvoltarea personalității copilului în următoarele moduri:

cognitiv

dezvoltarea cognitivă se referă la creier și la dezvoltarea acestuia, adică inteligența copilului. Un creier mediu dezvoltă până la 90% din potențialul său până la vârsta de 5 ani, astfel încât copiii care intră în preșcolar se apropie deja de o dezvoltare deplină în ceea ce privește capacitatea craniană.

este un fapt binecunoscut că mințile tinere sunt mai rapide la absorbția informațiilor și observarea, precum și la adoptarea anumitor activități și comportamente. Cu o îndrumare adecvată, aceste minți proaspete pot stăpâni mult mai mult. Dezvoltarea cognitivă implică gândirea, rezolvarea problemelor și înțelegerea conceptelor și este unul dintre elementele vitale ale dezvoltării holistice. Este un factor foarte important în dezvoltarea holistică a unui copil.

limba

limba și vorbirea sunt părți integrante ale unui proces de educație. A vorbi bine și a articula sunt abilități necesare în lumea de astăzi. Sub vârsta de 5 ani, copiii captează rapid abilitățile lingvistice și înfloresc bine. Deoarece creierul se dezvoltă rapid, este necesar să se stimuleze vederea, sunetele și modelele de vorbire. Copiii încep cu cuvinte mici în limba maternă și trec încet la propoziții complexe. Treptat, trecerea se face către alte limbi, de obicei engleza sau o a treia limbă, și este al doilea element cel mai crucial în dezvoltarea holistică a copilului.

Social-emoțional

aducerea laturilor sociale și emoționale ale creierului necesită ca elevii să treacă prin experiențe care să permită dispoziții pentru relații pozitive în timp ce exercită controlul emoțiilor. Încrederea și securitatea sunt părți fundamentale ale acestui lucru, fără de care un copil poate crește pentru a fi dezechilibrat.

un copil în anii de dezvoltare este cel mai vulnerabil și necesită atenție și afecțiune. Securitatea găsită cu adulții de încredere duce la atașamente și la o bază solidă pentru viitoarele legături emoționale, pe măsură ce învață să fie încrezători și siguri în abilitățile și simțul lor de sine. Prin urmare, ca al treilea element cel mai important al dezvoltării holistice, este necesar ca profesorii și părinții să mențină un mediu sigur și prietenos pentru un copil pentru a asigura o creștere holistică.

locurile de muncă din sectorul educației în aceste zile necesită instruirea îngrijitorilor, astfel încât să poată încuraja mințile tinere în auto-constrângere sau control asupra emoțiilor lor rampante și înțelegerea sentimentelor din interior. Pe măsură ce creierul se dezvoltă, copiii sunt copleșiți de diverse emoții noi și fluctuante, cum ar fi furia și tristețea.

este nevoie de ajutor pentru a-i învăța să se ocupe de aceste emoții. Gestionarea furiei, tratarea sensibilității, depresiei, ego-ului etc. sunt aspecte ale dezvoltării social-emoționale sănătoase. Acest lucru asigură un copil este mai deschis la alte forme de dezvoltare implicate în abordarea holistică.

fizic

este cunoscut faptul că copiii sunt mici bile de energie neînfrânată. Această energie este esențială pentru a face conexiunile neuronale necesare pentru creșterea globală holistică. Astfel, exercițiile fizice și mișcarea oricărei forme duc la creșterea fluxului sanguin în organism.

odată cu creșterea fluxului sanguin către creier, copilul devine capabil să dobândească noi informații și concepte. Este dezvoltarea abilităților motorii brute și fine care permite unui copil să fie sănătos și în formă. Nu numai că, copiii învață să fie mai conștienți de înțelegerile lor senzoriale și să recunoască implicațiile lor pentru a le implementa bine în viitor.

în concluzie

ceea ce copiii au nevoie astăzi în școli nu sunt doar lecții academice. Un sistem de școlarizare care ajută un copil să-și înțeleagă sinele, emoțiile și constrângerile mentale în timp ce îl învață cum să construiască relații sănătoase și funcționale, precum și să dezvolte rezistența și spiritul de echipă este adevărata formă de educație.

un astfel de sistem stimulează moralul unui student, astfel încât să poată continua să atingă înălțimi mai mari în cariera lor, devenind în același timp cetățeni integri ai societății care contribuie la creșterea și dezvoltarea țării. Prin urmare, dezvoltarea holistică a elevilor este foarte importantă chiar de la începutul anilor școlari.

conducătorii școlilor și profesorii trebuie să se asigure că programa școlară este integrată cu diverse activități co-curriculare pentru a asigura dezvoltarea holistică a elevilor. Liderii școlari și profesorii pot lua sfaturi de specialitate de la consilierii de carieră, deoarece înțeleg abilitățile necesare pentru succesul viitor în viața profesională.

citește și:

• importanța activităților Co-curriculare pentru studenți
• cursuri medicale de Top fără NEET
• stăpânește lumea după un master în literatura engleză