Chacun de nous a des valeurs, des ambitions, des peurs et des inquiétudes. Ces choses déterminent dans une large mesure notre choix de carrière, bien que nous devrions réaliser que les ambitions et les peurs sont également déterminées par quelque chose – notre éducation, nos modèles, les choses que nous avons vécues dans notre enfance. Vous pouvez parler de toutes ces choses lorsque le comité d’embauche vous demande pourquoi vous voulez devenir enseignant. Mais qu’est-ce qu’ils veulent vraiment entendre de vous?
Avant tout, ils veulent entendre un peu d’enthousiasme dans votre voix. Ils veulent sentir que, quelles que soient les raisons pour lesquelles vous avez opté pour une carrière d’enseignant, vous êtes enthousiasmés par votre avenir, votre mission d’enseignement dans leur école. Et ils veulent aussi entendre une raison assez forte, quelque chose de profond, car la forte motivation vous aidera à surmonter les journées difficiles en classe. Et de tels jours viendront sans aucun doute
Jetons un coup d’œil à 7 exemples de réponses à la question. La liste contient quelques choix standard, mais aussi quelques réponses étranges et non conventionnelles. Essayez d’en choisir un qui résonne avec vos valeurs et expliquez clairement les raisons pour lesquelles vous voulez être enseignant et enseigner pendant de nombreuses années à venir.
7 exemples de réponses à « Pourquoi voulez-vous être enseignant? »question d’entrevue
- J’adore l’impact que l’on peut avoir sur les enfants individuels, en particulier ici au niveau élémentaire. Bien sûr, c’est une grande responsabilité, mais en même temps, je ne peux pas imaginer consacrer ma vie à autre chose, d’autant plus que j’adore côtoyer des enfants – ce qui est probablement la deuxième raison pour laquelle je veux être enseignante. À mon avis, enseigner est plus une mission qu’un travail, surtout dans les temps incertains que nous vivons aujourd’hui. J’ai hâte de commencer à travailler comme enseignante.
- Je veux devenir enseignant parce que je crois avoir les bonnes compétences, capacités et attitude pour devenir un bon enseignant. Et j’aime enseigner, parler aux enfants, les écouter, essayer de comprendre leur monde émotionnel et être un bon modèle pour eux. En fin de compte, nous devrions faire un travail dans lequel nous voyons un but significatif. Je sais que je pourrais gagner deux fois plus en travaillant dans une grande entreprise analysant certaines données ou en étant assis devant un ordinateur programmant une autre application mobile, le milliardième sur l’app store…. Mais je ne vois tout simplement pas l’intérêt d’un tel type de travail. L’enseignement est une histoire complètement différente.
- Je veux juste partager mes vastes connaissances en histoire et en géographie avec les étudiants. Je fais des recherches dans ce domaine depuis des années, je publie des articles, j’assiste à des conférences. À ce stade de ma carrière professionnelle, cependant, je pense que je devrais remettre la balle à la jeune génération. Il est temps de partager mes connaissances avec eux, et peut-être leur faire mieux comprendre certains phénomènes de nos jours. L’histoire est le meilleur professeur dans ce cas, si vous pouvez la regarder sans préjudice. La proposition de les aider à voir ces choses est très motivante pour moi.
- Pour être honnête avec vous, mon but ultime est de devenir directeur d’école, voire de créer une petite école primaire privée. Mais je suis encore jeune et inexpérimenté, et j’ai besoin d’apprendre beaucoup de professionnels chevronnés. Et je ne vois pas de meilleur endroit que votre école, qui jouit d’une excellente réputation et d’un leadership renommé. C’est pourquoi je veux travailler comme professeur ici.
- Je veux être enseignant pour rendre une grande faveur. Quand j’étais jeune, j’avais du mal à trouver ma place dans la vie. J’étais une sorte d’outsider, toujours attiré par des manières étranges, passant du temps avec d’autres parias. J’ai eu mon épisode avec la drogue, sauter l’école, et tout. Mais un professeur m’a sauvé d’un chemin qui me mènerait finalement à un mensonge dans la rue. Ils ont montré une énorme confiance en mes capacités, et ils m’ont traité comme un égal. Certaines choses qu’ils m’ont dites, et leur confiance, m’ont motivé à changer complètement mes façons de faire. Je suis devenu un excellent étudiant, j’ai réussi à arrêter la drogue et le mode de vie moche, et j’ai finalement obtenu mon diplôme universitaire. Rien de tout cela ne serait arrivé, cependant, si je n’avais pas rencontré cet enseignant Now Maintenant, il est temps d’aider d’autres jeunes en difficulté à trouver leur chemin. Ou au moins faire de mon mieux pour le faire.
- Pour être honnête, je suis très préoccupé par la situation dans le monde. L’inégalité des personnes, l’écart croissant entre les riches et les pauvres, les conflits que nous avons tout autour. Et je ne crois pas qu’un Messie du ciel vienne nous sauver. Nous sommes responsables, et l’éducation est l’arme la plus puissante que nous ayons entre les mains – si elle est utilisée correctement. Je veux aider à éduquer les enfants, en particulier dans les zones rurales. Aidez-les à développer les bonnes valeurs, le sens de l’estime de soi et, bien sûr, la capacité de penser de manière critique et d’interroger les dirigeants religieux et politiques. De cette façon, je peux jouer mon petit rôle en aidant à rendre le monde meilleur. C’est peut-être juste une goutte dans l’océan. Mais même le plus grand océan ne se compose que de gouttes d’eau
- L’enseignement est une vocation que je suis depuis mon plus jeune âge. Je ne sais pas si je peux l’expliquer clairement, pourquoi enseigner, pourquoi pas le travail social ou les soins de santé. Mais parfois, vous entendez simplement cette voix dans votre tête, cet appel dans votre âme, et vous savez que quelque chose est la bonne chose à faire, ou le bon objectif à suivre. C’est ce que j’ai toujours ressenti à propos de l’enseignement, c’est la raison pour laquelle j’ai choisi mon école, et finalement la raison pour laquelle je participe à cette interview avec vous en ce moment.
Conclusion, d’autres questions difficiles pour votre entretien d’embauche en enseignement
Enseigner est une mission, une vocation. Parfois un plaisir, et parfois une croix que vous portez sur vos épaules. Tant que vous savez pourquoi vous le faites, cependant, pourquoi vous êtes un enseignant et non un gestionnaire, un ingénieur ou un médecin, vous surmonterez toujours la période difficile, ou les mauvais mots que vous entendrez peut-être en classe, ou même de la part d’autres membres du personnel.
Assurez-vous auprès du comité d’embauche que vous avez vos raisons, qu’elles sont profondément ancrées dans votre cœur et que vous ne quitterez pas la profession après les premiers mois. Et rappelez-vous que les histoires sont les meilleures réponses aux interviews. Raconter l’histoire d’un enseignant qui vous aide dans votre jeune âge, faisant quelque chose qui a finalement changé le cours de votre vie, est une excellente idée. Si vous avez une telle histoire, partagez-la avec vos intervieweurs
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