125 comentários do boletim é hora do boletim e você enfrenta a perspectiva de escrever comentários construtivos, perspicazes e originais em algumas dezenas de boletins ou mais. Aqui estão 125 comentários positivos para você usar e se adaptar!Estudantes Em Dificuldades? Confira nossos comentários do Boletim de melhoria de necessidades para ainda mais comentários! Você chegou ao fim de outro período de classificação, e o que poderia ser mais assustador do que a tarefa de compor comentários perspicazes, originais e únicos sobre cada criança em sua classe? As declarações positivas a seguir ajudarão você a adaptar seus comentários a crianças específicas e destacar seus pontos fortes.Você também pode usar nossas declarações para indicar uma necessidade de melhoria. Vire as palavras um pouco e você transformará cada uma em uma meta para uma criança trabalhar. Sam coopera consistentemente com os outros torna-se Sam precisa cooperar mais consistentemente com os outros, e Sally usa linguagem vívida por escrito pode, em vez disso, ler com a prática, Sally aprenderá a usar linguagem vívida em sua escrita. Faça Jan buscar novos desafios em um pedido de apoio dos pais, alterando-o para ler, incentive Jan a buscar novos desafios.Se você está aprimorando declarações desta página ou criando originais, confira nosso dicionário de sinônimos de cartão de relatório que contém uma lista de adjetivos e advérbios apropriados. Lá você encontrará as palavras certas para manter seus comentários frescos e precisos.Organizamos nossos 125 comentários de boletins por categoria. Leia a lista inteira ou clique em um dos links de categoria abaixo para ir para essa lista.AttitudeBehaviorCharacterCommunication SkillsGroup WorkInterests and TalentsParticipationSocial SkillsTime Managementwork HabitsAttitudeThe student: é um aluno entusiasmado que parece gostar da escola.exibe uma visão positiva e atitude na sala de aula.parece bem descansado e pronto para as atividades de cada dia.mostra entusiasmo pelas atividades em sala de aula.mostra iniciativa e procura novas maneiras de se envolver.usa instintos para lidar com assuntos de forma independente e positiva.esforça-se para alcançar o SEU PLENO potential.is comprometidos em fazer o seu melhor.procura novos desafios.assume a responsabilidade pelo seu aprendizado.Comportamentoo aluno: coopera consistentemente com o professor e outros alunos.transições facilmente entre atividades em sala de aula sem distraction.is cortês e mostra boas maneiras na sala de aula.segue as regras da sala de aula.conduz-se com maturidade.responde adequadamente quando corrigido.permanece focado na atividade em questão.resiste ao desejo de se distrair com outros students.is gentil e útil para todos na sala de aula.define um exemplo de excelência em comportamento e cooperação.CharacterThe student: mostra respeito por professores e colegas.trata a propriedade da escola e os pertences de outras pessoas com cuidado e respect.is honesto e confiável nas relações com os outros.exibe boa cidadania, ajudando outros alunos.junta-se à comunidade escolar projects.is preocupado com os sentimentos dos colegas.executa fielmente as tarefas da sala de aula.pode ser dependente de fazer o que eles são convidados a fazer.procura responsabilidades e segue through.is pensativo nas interações com os outros.é gentil, respeitoso e úteis ao interagir com o seu/sua peersis respeitoso com os outros alunos na sala de aula e a escola communitydemonstrates responsabilidade diariamente por cuidar dos materiais na sala de aula com cuidado e thoughtfullytakes a sua sala de aula os trabalhos a sério e demonstra a responsabilidade quando completar themis sempre honesto e podem ser contados, relatando informações quando askedis atencioso ao interagir com o seu/sua teachersdemonstrates seus/suas maneiras em uma base diária e é sempre respectfulhas incrível auto-disciplina e sempre fica do seu trabalho, feito em uma oportuna mannercan ser contado para ser um dos primeiros alunos a começar a trabalhar na tarefa que está givenperseveres quando confrontados com dificuldade através de perguntas e tentar a sua/seu bestdoes não desistir diante de uma tarefa que é difícil e sempre faz o seu/sua bestis tal cuidar do menino/menina, e demonstra preocupação por sua peersdemonstrates sua/seu carinho natureza ao ajudar seus pares quando eles precisam da assistanceis um modelo de cidadania em nosso classroomis demonstra sua/sua cidadania em nossa sala de aula, ajudando a mantê-lo limpo e cuidar dos materiais em itcan sempre ser contados a cooperar com o seu/sua peersis, capaz de cooperar e trabalhar bem com qualquer um dos outros alunos do classis excepcionalmente organizado e cuida da sua thingsis sempre entusiasmado quando completar o seu workis amável e educado quando se trabalha com othersis atencioso e gentil nas suas interações com othersis criativo ao problema solvingis muito trabalhador, e sempre conclui todos os seus workis paciente e bondoso quando estiver trabalhando com seus/seus colegas que necessitam de mais assistancetrustworthy e pode sempre ser contado passo e ajudar no que neededCommunication SkillsThe student: tem um vocabulário bem desenvolvido.Escolhe palavras com cuidado.expressa ideias com clareza, tanto verbalmente quanto por meio da escrita.tem uma imaginação vibrante e se destaca na escrita criativa.encontrou sua voz através da escrita de poesia.usa linguagem vívida por escrito.escreve claramente e com propósito.escreve com profundidade e visão.pode fazer um argumento lógico e persuasivo.ouve os comentários e ideias dos outros sem interromper.Trabalho em grupoo aluno: oferece sugestões construtivas aos colegas para aprimorar seu trabalho.aceita as recomendações dos pares e age sobre eles quando apropriado.é sensível aos pensamentos e opiniões dos outros no grupo.assume várias funções no grupo de trabalho conforme necessário ou atribuído.congratula-se com os papéis de liderança em grupos.mostra justiça na distribuição de tarefas em grupo.planeja e realiza atividades em grupo com cuidado.trabalha democraticamente com colegas.incentiva outros membros do grupo.ajuda a manter o grupo de trabalho focado e na tarefa.Interesses e talentoso aluno:tem um senso de humor bem desenvolvido.possui muitos interesses variados.tem um grande interesse que foi compartilhado com a classe.exibe e fala sobre itens pessoais de casa quando se relacionam com tópicos de estudo.fornece conhecimento de fundo sobre tópicos de particular interesse para eles.tem uma compreensão impressionante e profundidade de conhecimento sobre seus interesses.busca informações adicionais de forma independente sobre tópicos de sala de aula que despertem interesse.lê extensivamente para diversão.freqüentemente discute conceitos sobre os quais eles têm read.is um talentoso performer.is um artista talentoso.tem um talento para leitura dramática e atuação.gosta de compartilhar seu talento musical com a classe.Participaçãoo aluno:ouve atentamente as respostas dos outros.segue direções.tem um papel ativo nas Discussões.melhora a discussão em grupo através de comentários perspicazes.compartilha experiências e opiniões pessoais com colegas.responde ao que foi lido ou discutido em sala de aula e como lição de casa.pede esclarecimentos quando necessário.voluntários regularmente para ajudar nas atividades em sala de aula.continua sendo um aluno ativo durante todo o dia letivo.Habilidades sociaiso aluno: faz amigos rapidamente no classroom.is bem apreciado pelos colegas de classe.lida com desentendimentos com colegas de forma adequada.trata outros alunos com justiça e understanding.is um membro valorizado da classe.tem compaixão pelos colegas e pelos outros.parece confortável em novas situações.gosta de conversar com amigos durante os períodos livres.escolhe passar o tempo livre com os amigos.Gerenciamento de tempoO aluno: aborda tarefas em sala de aula, tarefas e trabalho em grupo de maneira organizada.usa o tempo de aula com sabedoria.chega a tempo para a escola (e / ou classe) cada day.is bem preparado para a aula todos os dias.funciona em um ritmo apropriado, nem muito rápido ou lentamente.conclui as atribuições no tempo alocado.os passos trabalham em atribuições de longo prazo.define metas alcançáveis em relação ao tempo.completa o trabalho de maquiagem em tempo hábil.Hábitos de trabalhoo aluno:é um estudante consciencioso e trabalhador.obras independently.is um estudante auto-motivado.consistentemente completa tarefas de casa.coloca seu melhor esforço em tarefas de casa.excede as expectativas com a qualidade de seu trabalho.apreende prontamente novos conceitos e idéias.gera um trabalho limpo e cuidadoso.as verificações funcionam completamente antes de enviá-lo.permanece na tarefa com pouca supervisão.exibe autodisciplina.evita erros descuidados através da atenção aos detalhes.usa minutos livres de tempo de aula de forma construtiva.cria projetos domésticos impressionantes.Related: precisa de melhoria Report Card comentários para ainda mais comentários!Certificados De Estudante!Reconheça atitudes e conquistas positivas com certificados personalizados de prêmio para estudantes! Report Card ThesaurusLooking para alguns grandes advérbios e adjetivos para trazer à vida os comentários que você colocar em cartões de relatório? Vá além do obsoleto e repetitivo com esta lista, suas notas serão sempre criativas e únicas.Adjectivesattentive, capaz, cuidadoso, alegre, confiante, cooperativa, atenciosa, criativa, dinâmica, ansioso, cheio de energia, generoso, trabalhador, útil, honesto, criativo, independente, trabalhador, motivado, organizado, extrovertida, agradável, educada e talentosa, sincero, único Adverbsalways, comumente, de forma consistente, diariamente, com freqüência mensal, nunca, ocasionalmente, muitas vezes, raramente, regularmente, normalmente, normalmente, semanal
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