uniformes Escolares nas escolas públicas, são considerados essenciais para ensinar as crianças a obedecer a regras e desenvolver um sentido de comunidade em muitos países, incluindo o reino UNIDO e a Austrália. Mas escolas públicas em outros países como os EUA e o Canadá raramente impõem uniformes escolares obrigatórios.
é, no entanto, muito mais comum que as escolas particulares imponham uniformes escolares, independentemente do país em questão.
este artigo dá um mergulho profundo nos prós e contras dos uniformes escolares, mostrando que há argumentos positivos em ambos os lados deste debate.
Visão geral – 10 Top Prós e Contras de Uniformes Escolares.
Prós de Uniformes Escolares | Contras de Uniformes Escolares. |
---|---|
1. Pro-Uniformes Construir Espírito Escolar | 1. Custos Uniformes Antecipados |
2. Pro-Less Bullying nas escolas | 2. Con-falta de liberdade de expressão |
3. Pro-economizando tempo de manhã | 3. Con-Uniformes Ensinam Normas De Gênero |
4. Pro-Melhora A Segurança Escolar | 4. Con-As Crianças não conseguem exercer livre escolha |
5. Regras Pró – Claras De “Vestimenta Apropriada” | 5. Con-uniformes podem violar a expressão religiosa |
6. Os uniformes profissionais melhoram a reputação de uma escola | 6. Con-Uniformes Destacam Diferenças De Classe Social Entre Escolas |
7. Os uniformes profissionais podem aumentar o foco do aluno | 7. Con-há diversidade menos visível |
8. Pró-proteção da identidade religiosa de uma escola | 8. Con-é outra coisa para os professores Policiarem |
9. A evasão escolar pode ser mais facilmente identificada | 9. Con-Os pais precisam gerenciar rotinas de lavanderia em torno dos dias escolares |
10. Pro-Garante Roupas Esportivas Apropriadas | 10. Con – Dificuldade em Encontrar o Uniforme |
Prós de Uniformes Escolares
Acessibilidade
Muitas escolas intencionalmente escolher os uniformes que são muito básicos, tais como “branco, camisa polo e shorts cinza”, para que os pais não têm que pagar quantias exorbitantes de dinheiro nos uniformes. Muitas lojas de roupas de baixo custo também fazem o esforço para produzir e distribuir essas roupas uniformes conformantes típicas a baixo custo durante as vendas de volta às aulas.
um típico pacote 5 de Camisas Polo brancas básicas que os alunos podem usar para a escola como uniforme provavelmente será significativamente mais barato do que uma roupa que uma criança usaria de outra forma.
Além disso, enquanto as crianças nas escolas sem uniformes iria sentir a pressão para mudar suas roupas regularmente (adicionando custos), forçado a repetição do uso de
Mão-me-Down Opções
é a prática regular, em escolas com uniformes escolares para os pais, para oferecer uniformes gratuitamente como mão-me-down roupas depois que os filhos crescem para fora do uniforme. Isso tem o efeito de ajudar as famílias mais pobres a acessar uniformes para seus filhos sem custo.
tende a haver um excesso de oferta de uniformes – novos e usados-por causa do grande número de crianças que crescem fora de seu uniforme a cada mês. Como resultado, os pais que precisam desesperadamente de uniformes geralmente são capazes de obter uniformes gratuitamente.
muitas escolas têm uma lixeira manual em seu escritório, permitindo que os pais deixem uniformes pré-amados e outros pais cheguem e solicitem Camisas e calças gratuitas discretamente.
a pobreza visível é reduzida
se todas as crianças estão vestidas da mesma forma, as crianças mais pobres cujos pais não podem comprar roupas de marca não são tão visivelmente destacadas. Eles usarão as mesmas roupas que as crianças mais ricas.Isso pode ter o efeito de reduzir as chances de bullying com base nos níveis de riqueza da família de uma criança. Mas também permite que as crianças pobres se sintam como se não fossem diferentes das outras. Isso ajuda a iniciar todas as crianças em condições de igualdade e as faz se sentirem mais seguras de que são apenas mais um aluno – nem melhor nem pior do que outros alunos com riqueza maior ou menor.
os Alunos podem se Concentrar e Ouvir Melhor
neste estudo por Chris Baumann e Hana Krskova, publicado na Revista Internacional de Gestão Educacional, verificou-se que as crianças vestindo uniformes escolares tendem a ouvir mais atentamente e por períodos mais longos de tempo do que as crianças sem uniformes.Como resultado, eles descobriram que os professores também passavam menos tempo disciplinando os alunos e esperando que os alunos prestassem atenção aos professores. Isso leva a um tempo de trabalho mais engajado na sala de aula.
uma razão potencial por trás dessa descoberta é que a conformidade no vestido reduz as distrações para os alunos.
no entanto, existem muitos outros estudos que não encontraram diferença significativa no desempenho acadêmico dos pais, então, na minha opinião, o júri ainda está fora sobre se isso é verdade. Mais pesquisas são necessárias.
garante roupas esportivas apropriadas
mesmo as escolas que não possuem uniformes escolares obrigatórios costumam ter uniformes esportivos para aulas de Educação Física. Isso é por vários motivos, incluindo conformidade e praticidade.
em primeiro lugar, existem prós e contras únicos de uniformes esportivos que diferem dos uniformes escolares. Ou seja, as equipes no esporte precisam ter um senso de camaradagem e unidade que o uniforme pode ajudar a alcançar. Usar as mesmas cores pode instilar espírito de equipe que ajuda no desempenho da equipe.
em segundo lugar, um uniforme de equipe é útil em esportes para ajudar a identificar rapidamente os membros da equipe para passar a bola ou buscar apoio no ritmo acelerado de um jogo.Em Terceiro Lugar, um uniforme esportivo é projetado especificamente e frouxamente ajustado para que os alunos se sintam confortáveis enquanto se envolvem em atividade física, que pode incluir contorções físicas, Alongamento, corrida e outras ações geralmente não realizadas fora da arena esportiva.
aumenta a atividade física durante a Educação Física
um estudo de Nathan et al. no International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, as crianças que usam uniformes esportivos dedicados durante as aulas de esportes tendem a fazer mais atividade física do que as crianças que não o fazem.
este foi um estudo considerável – com 42 escolas e mais de 3000 crianças estudadas-tornando esses achados alguns dos resultados mais confiáveis na literatura de uniformes escolares.
logicamente, isso também verifica.
em primeiro lugar, se todas as crianças estiverem usando uma roupa esportiva pré-aprovada que seja adequada para o propósito e possa ser confortável durante a atividade física, elas terão menos distrações de roupas e terão uma barreira menos potencial impedindo-as de participar das aulas.
em segundo lugar, outra justificativa lógica para isso é que os alunos sabem que podem sair do uniforme após a aula (em seu uniforme regular ou roupas não uniformes), dando-lhes a sensação de que podem suar e sujar os uniformes sem sofrer consequências negativas pelo resto do dia.
Em Terceiro Lugar, Pode-se argumentar que o ato de vestir o uniforme esportivo pode ajudar os alunos a se prepararem psicologicamente para a atividade física. O uniforme é um sinal psicológico para os alunos de que é hora de eles fazerem exercícios.
menos Bullying
uniformes escolares poderiam remover mais uma coisa que as crianças podem ser intimidadas. Se todas as crianças estiverem vestidas da mesma forma, as crianças não se intimidarão por suas escolhas de moda.
e os alunos do ensino médio parecem concordar que o bullying será diminuído se forem introduzidas Políticas uniformes obrigatórias.
no entanto, as evidências empíricas nem sempre apóiam essa crença amplamente difundida. Este estudo, por exemplo, não encontrou diferença nas questões disciplinares antes e depois que um uniforme escolar foi introduzido em uma escola específica.
é possível que o bullying aconteça independentemente dos uniformes, e que fazer todas as crianças usarem uniformes não faz nada para realmente ensinar bondade. Um valentão será um valentão – visando coisas que não sejam códigos de vestimenta, se necessário – a menos que o valentão seja ativamente ensinado a não fazê-lo.
confiança e autoestima
estudo de Sanchez et al. entrevistados 604 alunos do ensino médio descobriram que os alunos relataram aumento da confiança e auto-estima enquanto usavam uniformes. A principal hipótese para esse crescimento na confiança é que os alunos não se sentiam tão autoconscientes sobre a maneira como se vestiam.
no entanto, é possível que alguns alunos também desenvolvam maior confiança ao se expressarem por meio de seus uniformes. Ao experimentar roupas novas, as crianças aprendem a desenvolver uma identidade única e a praticar o curativo de maneiras que as façam se sentir bem consigo mesmas.
melhora a imagem da escola na Comunidade
uma escola com um uniforme mais limpo onde os alunos parecem bem vestidos pode ter uma imagem melhor na comunidade do que uma escola sem uniforme, ou mesmo com um uniforme desatualizado ou simples.
e um estudo da Associação Nacional de Diretores de Escolas primárias (NAESP) mostra que essa é uma preocupação fundamental para os diretores de escolas. 83% dos diretores do estudo relataram acreditar que os uniformes melhoraram a imagem de sua escola na comunidade.
aqui, a principal preocupação dos diretores da escola é a mensagem que o uniforme envia e não e o efeito tangível real. Dado que existem vários estudos destacando que não há benefício Acadêmico de um uniforme, isso parece uma métrica de vaidade.
no entanto, o simbolismo de ter alunos bem vestidos pode ter os efeitos de atrair novos pais para a escola e ter pais e o valor da comunidade e respeitar mais a escola e seus alunos.
espírito escolar
o espírito escolar inclui orgulho e sentimento de pertença dentro de uma escola. Usar um uniforme pode ajudar com isso. Se todos os alunos estão vestindo a mesma roupa, há uma sensação de que eles são “uma equipe” e “trabalhando juntos” em vez de serem individualistas.
o estudo da NAESP mencionado acima também analisou as percepções dos Diretores sobre se os uniformes melhoram o espírito escolar. 77% dos diretores de escolas em escolas com uniformes acreditavam que os uniformes ajudavam no espírito escolar.
economizando tempo de manhã
muitos pais também gostam de escolas que têm uniformes. É simplesmente mais fácil se preparar de manhã se as crianças souberem exatamente o que vestir. Não há idas e vindas escolhendo e trocando roupas ou discussões entre pais e filhos sobre o que é aceitável usar.
e, de fato, o estudo da NAESP descobriu que 92% dos pais acreditam que é mais fácil preparar seus filhos pela manhã se eles tiverem um uniforme escolar. Da mesma forma, 93% dos pais acreditam que uma política uniforme economiza tempo no período da manhã.
significativamente, os pais citaram menos batalhas de guarda-roupa como o principal motivo pelo qual o tempo é salvo.
Segurança e identificabilidade no terreno Escolar
se todos os alunos estiverem usando uniformes escolares, é mais fácil identificar pessoas no terreno da escola que não pertencem lá. Essas pessoas não usariam uniformes.É por isso que (como mostra este estudo) pais e professores tendem a perceber os uniformes como impactando positivamente a segurança escolar, enquanto os alunos não acreditam que os uniformes os tornem mais seguros.
claro, há um grande buraco neste argumento.
só tornaria mais fácil identificar crianças ou adolescentes que não pertencem. Os pais que não pertencem podem ser facilmente confundidos com um professor, visto que a maioria das escolas não tem políticas uniformes para os professores.
e, claro, uma grande ameaça à segurança escolar são os adultos que entram no terreno se passando por professores.
o que levanta a questão: por que as crianças precisam usar uniformes e os professores não? Se o argumento é que as crianças na escola precisam ser identificáveis por seus uniformes, então os professores também não deveriam usar uniformes para serem identificáveis? Parece hipocrisia adulta para mim.
idade e sexo identificação
uniformes também podem ser úteis para escolas para identificação de idade de crianças. Isso exigiria diferentes níveis de ano para ter uniformes diferentes. Por exemplo, os bebês podem usar uma cor enquanto as crianças mais velhas podem usar outra.
isso permitiria que as escolas policiassem o movimento pela escola. Se uma criança mais nova estiver em uma parte da escola reservada para as crianças mais velhas, elas podem ser facilmente identificadas e enviadas para seu espaço dedicado (o que também pode ajudar na segurança).
essa identificação também pode funcionar em linhas de gênero, onde diferentes gêneros podem usar uniformes diferentes. Por exemplo, se houver duas escolas particulares lado a lado, onde uma é só meninas e outra é só meninos, isso pode funcionar bem para garantir que os dois sexos permaneçam separados, de acordo com as políticas e o ethos das escolas privadas.
redução do preconceito
pode-se argumentar que, se todos os alunos se vestem da mesma forma, há menos chance de preconceito por alunos e professores.Por exemplo, se uma criança usa um vestido religioso particular que um professor não gosta, o professor pode tratá-los de maneira diferente. Mas se todas as crianças Se Vestem da mesma forma, é menos provável que o professor seja prejudicado por essa criança.
no entanto, há uma falha óbvia neste argumento. Não reduz o preconceito porque é potencialmente prejudicial dizer a algumas crianças que não têm permissão para se vestir de maneiras que concordem com sua cultura ou religião.
identificação durante excursões
excursões escolares a lugares movimentados podem ser estressantes para os professores. O professor precisa ficar de olho em todos os alunos da turma, enquanto também há muitos outros membros do público no mesmo espaço.
os uniformes são muito úteis nessas situações. O professor pode contar todas as pessoas de uniforme para garantir facilmente que todos os alunos estejam lá e prontos para suas próximas instruções.
Aprender A ‘Vestir-se adequadamente’
todas as culturas têm regras em torno de formas aceitáveis de vestir. Normalmente, isso tem a ver com não usar roupas sexualmente provocativas e não usar roupas com sinais insultuosos ou provocativos.
um uniforme fornece aos alunos um conjunto de diretrizes sobre o que é considerado aceitável e inaceitável de usar.
e parece que pais e administradores escolares costumam citar isso como uma razão fundamental para os uniformes escolares obrigatórios, particularmente nas escolas religiosas.
no entanto, isso também levanta preocupações sobre o vestido excludente. Pessoas diferentes têm ideias diferentes sobre o que é e o que não é apropriado. Se você está frequentando uma escola que tem valores mais conservadores do que sua família, você pode se sentir particularmente constrangido por um código de vestimenta arbitrário que não está em conformidade com seus próprios valores.
protege e estende a infância
a maioria das pessoas acredita que a sexualidade e a sexualização não devem estar associadas à infância. Ao aplicar um uniforme escolar, as crianças são desencorajadas a usar roupas sexualmente evocativas que a maioria da sociedade consideraria inadequadas em uma idade jovem.
assim, ao impor um uniforme, as crianças sentem menos pressão para se concentrar em suas roupas, “parecendo bem” pelo contrário (ou mesmo!) sexo, ou pensar em roupas sexualmente provocativas.
a evasão escolar pode ser identificada
eu cresci em uma escola onde todos nós usamos uniformes. A polícia costumava se aproximar de alunos andando pela cidade de uniforme durante o dia escolar. Eles perguntavam se deveríamos estar na escola (e às vezes até ligar para a escola).
se os alunos fossem considerados verdadeiros, a polícia os levaria de volta à escola.Assim, os uniformes também podem ser uma maneira útil para toda a comunidade supervisionar onde as crianças em idade escolar devem estar o tempo todo.
claro, as crianças podem simplesmente contornar isso trazendo uma muda de roupa, o que, por sua vez, tornaria mais fácil para eles truant se a polícia estiver procurando por pessoas em uniforme escolar!
eles ensinam normas de gênero
muitos pais conservadores querem que seus filhos cresçam em conformidade com as normas de gênero da sociedade. Os meninos são criados para serem líderes e as meninas são criadas para serem mulheres.
e enquanto na idade de hoje, as normas de gênero são cada vez mais consideradas ruins para a sociedade e as crianças, alguns pais ainda desejam isso por seus filhos.
portanto, para esses pais, os uniformes podem ser positivos. As meninas são ensinadas a usar saias e vestidos, enquanto os meninos são ensinados a usar shorts. Mesmo esses requisitos uniformes enviam uma mensagem-é mais difícil fazer atividades ásperas e de queda em uma saia do que shorts!
ao criar filhos desde tenra idade para usar roupas conformes ao gênero, as escolas estão mostrando às crianças como “agir de gênero”.
eu pessoalmente considero isso um negativo, mas muitos pais vêem isso como positivo, então eu coloquei aqui para eles!
proteção da identidade religiosa, Cultural ou de classe Social de uma escola
as escolas públicas geralmente não têm identidades religiosas, culturais ou de classe social que divergem do mainstream.
no entanto, muitas escolas particulares têm afiliações particulares, como:
- afiliação com uma religião.
- um desejo de aparecer de classe alta.
- afiliação com um determinado grupo cultural (como escolas internacionais).
para essas escolas, os uniformes podem atuar como sinais sobre os valores da escola. Uma escola de classe alta pode impor o uso de blazers com cristas escolares sobre eles.
e algumas escolas religiosas podem ter regras sobre o uso de roupas tradicionais ou conservadoras.
isso pode ajudar a criar um senso unificado da identidade da escola.
prevenção de esquemas de cores relacionados a gangues
em áreas onde as gangues estão ativas, os uniformes escolares podem ajudar a garantir que as cores relacionadas a gangues não sejam usadas no terreno da escola. Isso pode ajudar a tornar as escolas zonas livres de gangues e ajudar a prevenir o recrutamento de estudantes em gangues.
sem os sinais visíveis de gangues na escola, a influência e o poder percebido das gangues são reduzidos. Também pode ajudar a minimizar as chances de grupos de gangues rivais se atacarem por motivos escolares com base nas roupas que os alunos estão vestindo.
além disso, os alunos que não têm afiliação a gangues podem se sentir mais seguros se a visibilidade das gangues for reduzida. A insígnia intimidante das gangues não seria visível para eles na escola todos os dias. Leia mais sobre a relação entre gangues e uniformes escolares aqui.
uniformes fazer Roupas Simples Vestido dias divertidos!
vamos terminar com um divertido. Na Austrália, costumávamos ter uma coisa chamada “dia mufti”. Teríamos este dia cerca de duas vezes por ano. E foi um dia em que você poderia usar o que quiser!
na preparação para o dia mufti, todos estaríamos em nosso melhor comportamento para que fosse em frente. O dia foi, afinal, uma recompensa pelo bom comportamento.
no dia do mufti, todos ficariam muito animados. Nós planejaríamos e usaríamos nossas roupas favoritas.
isso deu aos professores uma alavancagem extra para que os alunos se comportassem. E deu aos alunos algo divertido para esperar!
Cons De Uniformes Escolares
não há impacto nas notas
vários estudos não encontraram mudanças no desempenho acadêmico entre grupos de alunos que usam uniformes e aqueles que não o fazem. Se não houver nenhum benefício Acadêmico claro de um uniforme, pode-se argumentar que os uniformes são inúteis.Parece que o verdadeiro benefício de usar um uniforme está no currículo oculto – isto é, em ensinar coisas na escola que não estão no currículo acadêmico. Isso inclui coisas como disciplina e conformidade. Se é o papel das escolas ensinar essas coisas, no entanto, está aberto para debate. As escolas devem se concentrar apenas nas notas e não no reforço da conformidade e da disciplina?
a Falta de Liberdade de Expressão
Há alguns que questionam a legalidade e constitucionalidade da imposição de uniformes escolares em escolas públicas nos Estados Unidos. A Primeira Emenda protege a liberdade de expressão, que também pode proteger o vestido livre.
no entanto, até o momento, o Supremo Tribunal não fez nenhum comentário sobre a constitucionalidade dos uniformes. Em 1969, chegou perto, mas defendendo os direitos dos estudantes de usar braçadeiras pretas para protestar contra a guerra do Vietnã.
no geral, o principal argumento aqui é que um código de vestimenta restringe a expressão criativa. Se queremos que nosso sistema educacional construa pessoas criativas, críticas e de pensamento livre, um uniforme parece inadequado.
o uniforme literalmente torna as pessoas uniformes, no sentido de que ‘uniforme’ significa ‘o mesmo’.
nós realmente queremos que as escolas nos tornem todos iguais? Não é exatamente esse o problema com o sistema educacional hoje?
a diversidade visível pode ser uma coisa boa
pessoas que defendem uniformes escolares dizem que evita o bullying. Isso impede as crianças de provocarem umas às outras por causa do que vestem.
mas se queremos um mundo multicultural, a escola não é o lugar perfeito para começar a falar sobre nossa diversidade e como é uma coisa boa?
mas fazendo todas as crianças usarem uniformes, estamos escondendo (“varrendo o tapete”) diversidade. Estamos impedindo conversas sobre isso e celebração disso.Assim, os uniformes estão indiscutivelmente desatualizados em um mundo onde a diversidade deve ser algo visível, celebrado e discutido – especialmente nas escolas.
falta de escolha de códigos de vestimenta
outro problema importante com os uniformes escolares é que as crianças muitas vezes não têm a chance de ter uma palavra a dizer sobre o que o código de vestimenta deve ser. Muitos códigos de vestimenta uniformes têm décadas de idade, e as crianças atualmente usando os uniformes apenas usam o que lhes é dito para usar.
mas, você pensaria que uma escola justa e democrática permitiria que as crianças usando o uniforme escolhessem como ele se parece.Infelizmente, geralmente são os professores, administradores e pais que tomam essas decisões. Pior ainda, às vezes é uma empresa externa que é contratada para selecionar o uniforme. As crianças raramente são consultadas.O que isso diz sobre que tipo de pessoas estamos criando em nossas escolas? Queremos criar ovelhas complacentes ou pessoas criativas que sejam participantes ativos na tomada de decisões da comunidade, especialmente quando se trata de decisões que as afetam diretamente?
relacionados: 31 exemplos de código de vestimenta Escolar
os uniformes podem ser feios
isso pode parecer um ponto muito superficial, mas também é sério. Estamos forçando as crianças a usar roupas que as próprias crianças podem considerar feias. Parece um pouco injusto dizer às pessoas para usarem algo que consideram pouco atraente.
você olha em volta para algumas escolas e elas têm esquemas de cores que incluem marrons, mostarda e cinza, que a maioria das pessoas não escolheria usar se tivesse a escolha!
claro, este não é o ponto mais sério. Mas, para as crianças, pode ser muito sério. Eles têm que lidar com isso todos os dias!
violação da expressão religiosa
este é um dos problemas mais sérios com uniformes escolares. Existem religiões que têm regras de código de vestimenta muito rígidas. Isso inclui ter que usar certas cores, revestimentos de cabelo e até facas cerimoniais (para alguns Sikhs).Ao aplicar uma política uniforme estrita, você pode estar violando a liberdade religiosa.Quando eu estava na escola, tínhamos uma garota na escola que era muçulmana e que usava um Hijab. Seus pais tiveram que negociar com o diretor da escola sobre o uniforme que ela poderia usar, visto que a escola não aprovou hijabs no código uniforme.
no final do dia, sua mãe fez um hijab que estava nas cores da escola, e todos estavam felizes. Mas, ainda exigia alguma negociação por causa das diferenças entre os requisitos religiosos e a Política uniforme escolar.
os uniformes exigem cooperação Parental
os uniformes podem causar conflitos entre a escola e os pais. Lembro-me de uma garota com quem eu ia à escola, que às vezes vinha para a escola sem uniforme. Ela teria problemas e não teria permissão para jogar no almoço.
o problema era que não era culpa dela. Seus pais muitas vezes não lavavam seu uniforme para ela, o que significa que ela não tinha escolha a não ser usar uma roupa não uniforme.
aqui, minha colega de classe estava tendo problemas, mesmo que não fosse culpa dela-eram seus pais!
podemos ver que os pais precisam cooperar e consentir com a Política uniforme. Eles precisam garantir que seu filho use o uniforme e, se pais suficientes não participarem, a Política de uniforme obrigatória se desfaz.
questões de expressão de gênero
nos dias de hoje, estamos aprendendo que aplicar as normas de gênero nas escolas pode ser uma violação da expressão de gênero das crianças. Algumas meninas não querem usar vestidos. E às vezes isso nem é uma questão de seleção de gênero. É simplesmente o fato de que algumas meninas não querem usar vestidos!
aqui, um uniforme pode ser considerado uma violação da expressão de gênero de uma criança. Idosos conservadores estão dizendo às crianças o que vestir, embora talvez seus valores estejam desatualizados para o mundo de hoje!
na verdade, isso se tornou um grande problema em um estado da Austrália, onde muitas escolas particulares forçaram as meninas a usar vestidos. O governo estadual teve que intervir, com um comissário do governo dizendo que as escolas estavam “presas em uma idade diferente”.
apaga diferenças culturais
embora os uniformes escolares sejam vistos como positivos por ajudar a apagar diferenças visíveis de classe social nas escolas (ricas Versus pobres), eles também têm o efeito negativo sobre o apagamento das diferenças culturais.Crianças de todas as diferentes raças, culturas e etnias frequentam escolas modernas. Mas, pelo menos nas escolas ocidentais, todos eles devem aderir a um código de vestimenta ocidental que não permita a expressão cultural.Forçar as crianças a usar as roupas de uma cultura que não é sua é mais visível (e, talvez, ofensivo) quando se trata de objeções religiosas. No entanto, mesmo sem o elemento religioso, forçar as crianças a usar uniformes pode ser visto como uma forma de assimilação cultural. Nega às pessoas a chance de praticar sua cultura na esfera pública.
Dificuldade em Encontrar o Uniforme
Quando uma escola decide impor uma política uniforme, ele precisa levar em conta o quão fácil seria para os pais para encontrar o uniforme.
muitas escolas públicas com políticas uniformes intencionalmente facilitam isso. Eles ficarão bem com uma camisa polo branca ou azul.
mas escolas de maior prestígio geralmente desenvolvem uniformes muito específicos-com logotipos ou designs complexos. Esses uniformes geralmente precisam ser comprados diretamente na loja de uniformes escolares ou em um pequeno número de lojas próximas pré-aprovadas.
no início do ano letivo, pode ser encontrado para colocar as mãos em um uniforme. Todos os pais estão tentando obtê-los ao mesmo tempo!
isso também pode levar à extração de preços, onde as lojas aumentam o preço porque sabem que a demanda é maior do que a oferta.
eles promovem identidades de classe Social
se você olhar para as Políticas uniformes de escolas diferentes, verá rapidamente que algumas escolas têm políticas muito elegantes, enquanto outras escolas públicas que atendem comunidades da classe trabalhadora têm camisas polo simples e brandas.
na verdade, algumas escolas privadas de elite exigem camisas de vestido de colarinho branco, enquanto as escolas públicas exigirão camisas de colarinho azul que você veria mais comumente serem usadas por um trabalhador da construção civil.
essas diferenças nos códigos de vestimenta desde tão cedo revelam algo injusto sobre o sistema escolar: pessoas ricas têm a opção de ir a escolas de elite onde são criadas para empregos de colarinho branco de alta potência e bem pagos (advogados, etc.). Muitas escolas públicas, como visto pelos tipos de uniformes fornecidos, são mais humildes e parecem estar criando pessoas com roupas confortáveis que você esperaria que fossem usadas para trabalhos manuais.Em outras palavras, os uniformes não apenas treinam as pessoas para abraçar as normas de gênero. Também treina pessoas para abraçar identidades baseadas na classe social.
é outra coisa para os professores Policiarem
uniformes escolares obrigatórios são apenas mais uma coisa para os professores terem que se preocupar. Em um mundo onde os professores são super-trabalhados e sub-pagos, pode ser melhor para os professores simplesmente não ter que se preocupar com o que seus alunos usam.Além disso, para os professores que estão em uma viagem de poder, dá aos professores uma desculpa para colocar as crianças em apuros. Um problema pequeno e menor, como ter uma camiseta untucked, pode levar uma criança a ter problemas.
aqui, em vez de a escola se concentrar na educação, pode se concentrar na escolha de nits e no bullying de alunos (como professor, tenho um problema real com a frequência com que vejo professores intimidando alunos com base em coisas irrelevantes para sua educação).
custos iniciais
embora seja discutível que os uniformes escolares podem ser uma escolha mais acessível do que roupas não uniformes para crianças, alguns ainda argumentam que obrigar os uniformes escolares adiciona uma carga de custo para os pais. Os pais precisam comprar roupas do dia a dia para seus filhos, independentemente de estarem na escola. As crianças precisam de algo para vestir nos fins de semana e durante as férias escolares, afinal!Portanto, no início do ano letivo, muitas vezes os pais precisam desembolsar dinheiro que não planejavam, e tudo de uma vez.
por exemplo, Este relatório da London School of Economics, aponta para um estudo de caso em que um pai na Inglaterra teve que pagar £310 pelos uniformes de seus filhos no início do ano letivo. A mulher estava sob particular pressão financeira enquanto vivia com a subsistência do governo, que era de £556 por mês. Nesse caso, os uniformes ocuparam mais da metade da renda da família no mês.
Resumo de Imagem
Conclusão
Claramente, há muitos prós e contras de uniformes escolares. Mas, uma coisa que eu percebi ao pesquisar para este artigo foi que há muitas opiniões diferentes dentro da pesquisa. Alguns trabalhos de pesquisa (como o da NAESP que citei várias vezes) parecem muito tendenciosos em relação aos uniformes escolares. E alguns estudos acadêmicos encontraram informações conflitantes, particularmente sobre se os uniformes aumentaram as notas.Em outras palavras, parece que muitos desses argumentos são filosóficos e hipotéticos. As pessoas podem pousar em ambos os lados do debate obrigatório de uniformes escolares, dependendo de seus próprios valores, opiniões e origens.
outra coisa que achei muito interessante pessoalmente foi que meus amigos que não usavam uniformes quando crianças olhavam negativamente para os uniformes-eles os viam como ferramentas para a supressão da expressão criativa e até se referiam a eles como um pouco comunistas! Por outro lado, meus amigos que usavam uniformes quando crianças eram muito mais positivos em relação a eles.
para mim, isso mostra o quanto nossas origens e experiências nos condicionaram a sentar-se de um lado do debate ou do outro. Então, eu encorajaria você a pensar genuinamente sobre a outra perspectiva e ver se você pode chegar ao debate com o mais neutro e abrir uma mentalidade possível (se isso for possível!).
fontes acadêmicas e estudos citados
Baumann, C. & Krskova, H. (2016). Disciplina escolar, uniformes escolares e desempenho acadêmico. Jornal Internacional de Gestão Educacional, 30 (6), pp. 1003-1029. https://doi.org/10.1108/IJEM-09-2015-0118
Firmin, M., Smith, S. & Perry, L. (2006). Uniformes Escolares: Uma análise qualitativa dos Objetivos e realizações em duas Escolas Cristãs, Journal of Research on Christian Education, 15(2), 143-168. https://doi.org/10.1080/10656210609485000
Gregory, S. L. (2013). Percepções dos alunos do Ensino Médio sobre o impacto de uma política Uniforme Escolar. doutorado. Universidade do Arkansas. https://scholarworks.uark.edu/etd/592
Han, S. (2010). Uma política uniforme obrigatória nas escolas urbanas: resultados da pesquisa escolar sobre crime e segurança: 2003-04. International Journal of Education Policy and Leadership, 5(8). https://doi.org/10.22230/ijepl.2010v5n8a253
Mahling, W. (1996). Códigos Scondhand: Uma análise da constitucionalidade do código de vestimenta nas escolas públicas. Minnesota Law Review, 80( 1): 715. https://scholarship.law.umn.edu/mlr/2492
Morris, E. (2005). Enfia essa camisa! Raça, classe, gênero e disciplina em uma escola urbana. Perspectivas Sociológicas. 48(1): 25-48. https://doi.org/10.1525%2Fsop.2005.48.1.25
Nathan, N., McCarthy, N., Hope, K. et al. (2021). O impacto dos uniformes escolares na atividade física do aluno do ensino fundamental na escola: resultados de um estudo controlado randomizado em cluster. Revista Internacional de Nutrição Comportamental e atividade física, 18 (17). https://doi.org/10.1186/s12966-021-01084-0
Associação Nacional de diretores do Ensino Fundamental. (2013). O ajuste certo: diretores em Uniformes Escolares. Comunicador, 36(12). https://www.naesp.org/resource/the-right-fit-principals-on-school-uniforms/
Sanchez, J. E., Yoxsimer, A., & Hill, G. C. (2012). Uniformes no Ensino Médio: opiniões dos alunos, dados de disciplina e dados da polícia Escolar. Jornal da violência escolar, 11 (4), 345-356. https://doi.org/10.1080/15388220.2012.706873
Velder, J. (2012). Uma análise da implementação e impacto dos uniformes escolares nas taxas de graduação e disciplina em uma escola unificada. doutorado. Universidade Estadual Do Noroeste Do Missouri). https://www.nwmissouri.edu/library/ResearchPapers/2012/Velder,%20Jessica.pdf
foto do Banner de Chen Feng em Unsplash