Uguaglianza e inclusione nell’assistenza sanitaria e sociale
La pratica inclusiva promuove il diritto di un bambino ad accedere alle pari opportunità. Assicurando che questo accada promuove la diversità. Ci sono vari atti legislativi che sono stati messi in atto per promuovere l’uguaglianza e ridurre la discriminazione. Questi includono:
- Il Disability discrimination Act 2005
- I Bisogni Educativi Speciali e Disabilità Act 2001
- Il Race Relations (Amendment) Act 2000
- Odio Razziale e Religioso Act del 2006 Convenzione sui Diritti del Fanciullo (ONU, 1989)
- Lo Human Rights Act 1998
- Il Sex discrimination Act 1975 (come modificato)
- Uguaglianza in materia di Occupazione Regolamenti 2003
L’obiettivo della normativa è quello di promuovere la parità di opportunità per tutti. Questo è indipendentemente dall’età, sesso, sessualità, disabilità, razza, religione o qualsiasi altra differenza. La legislazione dovrebbe avere un impatto sul modo in cui le organizzazioni forniscono e organizzano i servizi e sul modo in cui gli operatori si avvicinano alla loro pratica. È importante riconoscere tuttavia che la legislazione è importante, in quanto protegge le persone.
Non può cambiare l’atteggiamento delle persone. Ciò significa che le buone pratiche dovrebbero garantire che i professionisti siano costantemente in grado di valutare ciò che fanno e che dovrebbero ricevere un sostegno e una formazione adeguati in questo settore. Inclusione-Un diritto di essere inclusi. Utilizzando il principio che l’inclusione è un diritto di tutti i bambini, primi anni può fare in modo che ogni bambino:
- ha una uguale possibilità di imparare e di sviluppare
- partecipa ugualmente in attività
- è data la possibilità di comunicare nella loro formato preferito
- ha loro esigenze individuali conosciuto e incontrato sente sicuri e consapevoli di appartenere
- è valutata come un individuo unico e
- si Sente forte e sicuro circa la loro identità.
Le impostazioni dei primi anni dovrebbero garantire che il diritto di un bambino ad essere incluso sia al centro della loro pratica implementando pienamente il quadro e l’orientamento della fase Early Years Foundation. Il lavoro inclusivo si basa sulla promozione delle pari opportunità e quindi è anti discriminatorio. In pratica significa lavorare in modo flessibile, strutture operative e sistemi che tengano conto di ciò che ogni individuo può offrire e di ciò che ogni individuo ha bisogno.
L’inclusione implica un focus sul garantire che tutti abbiano l’opportunità di essere coinvolti e coinvolti nella vita della comunità tradizionale. I professionisti devono essere a conoscenza e di operare per il superamento di eventuali barriere all’inclusione, perché promuovere l’inclusione e la lotta contro la discriminazione:
- Migliorare la qualità del servizio grado di soddisfazione degli utenti e soddisfare al meglio le loro esigenze
- Aumentare la fiducia dei locali e le diverse comunità
- Creare una cassaforte e di un ambiente inclusivo per tutti
- Migliorare la democrazia e la responsabilità
- Riduzione del personale e dei costi finanziari.
All’interno della mia impostazione abbiamo figli di abilità di organizzazione. Recentemente ho assunto un bambino con bisogni educativi speciali. Sto lavorando in piena collaborazione con i suoi genitori e altre agenzie sanitarie in modo che possa ricevere il maggior sostegno possibile al fine di realizzare il suo potenziale. Sono anche supportato dal mio manager che è il coordinatore SEN Co presso il nostro ambiente. Essere in grado di fornire il supporto ha fatto sì che il nostro ambiente è stato in grado di soddisfare le esigenze dei genitori e dato loro la sicurezza dell’inclusione.