La maggior parte sarebbe d’accordo che la lettura è un’abilità di vita essenziale. In assenza di solide capacità di lettura, gli studenti sono suscettibili di sperimentare enormi difficoltà durante i loro anni accademici e fino all’età adulta.
Pertanto, è fondamentale sostenere gli studenti in difficoltà il prima possibile per aiutarli a raggiungere il loro pieno potenziale di lettura.
Aiutare i lettori in difficoltà a migliorare le loro abilità di base o la comprensione può far sembrare la lettura meno di un lavoro di routine per loro e preparare il terreno per il successo accademico a lungo termine.
I genitori e gli educatori che si chiedono come aiutare un bambino con le sfide di lettura dovrebbero considerare i seguenti sei suggerimenti:
1. Scopri il livello di lettura del tuo bambino o studente e fornisci libri su quel livello (o leggermente sopra se puoi assisterli quando necessario)
Alcuni bambini lottano con la lettura a causa della presentazione di materiale che supera il loro livello attuale.
Le scuole possono testare il livello di lettura del bambino. Se non ti hanno ancora detto il loro livello, chiedi. Puoi anche valutare il livello di lettura di tuo figlio a casa. Fai una ricerca su Google per ” valuta il livello di lettura di mio figlio.”Diverse opzioni verranno in su.
Ci sono libri livellati su una varietà di argomenti per i lettori in tutte le diverse fasi. Ad esempio, se il libro di scienze o geografia di terza media di tuo figlio è troppo impegnativo, potrebbero esserci libri di livello inferiore che esaminano alcuni degli stessi argomenti.
Se ai lettori in difficoltà vengono forniti materiali che corrispondono ai rispettivi livelli, è probabile che si verifichi un aumento sia della loro comprensione generale della lettura che del loro interesse per la lettura nel suo complesso.
2. Lascia che i bambini scelgano ciò che leggono!
Sebbene i bambini abbiano spesso poca voce in capitolo su ciò che leggono a scuola, la ricerca mostra che è possibile aiutare i bambini a migliorare le loro capacità di lettura consentendo loro di selezionare il proprio materiale di lettura.
La pandemia di COVID-19 ha reso i viaggi in biblioteche e librerie non sicuri per il prossimo futuro, ma c’è un’abbondanza di opzioni digitali convenienti quando si tratta di acquistare libri.
Con questo in mente, siediti con i tuoi figli e ottieni il loro input su quali libri dovresti acquistare. Quando si cerca materiale di lettura adatto, cercare le cose che sono di genuino interesse per i vostri bambini. Ad esempio, se i tuoi figli sono fan dei supereroi, tieni d’occhio i libri che si adattano al loro genere preferito.
Mostrando ai bambini che hanno opzioni, stai fornendo loro un maggiore grado di controllo sulla situazione. Poiché i bambini associano comunemente la lettura con i compiti scolastici, è importante per loro rendersi conto che non tutti i libri sono di natura accademica e che la lettura può essere divertente.
Se amano leggere su determinati argomenti, sono molto più propensi a interessarsi a loro e probabilmente avranno più motivazione a comprendere il materiale, aumentando naturalmente le loro capacità di lettura.
3. Impostare obiettivi realistici.
Quando si decide di aiutare i lettori in difficoltà, è importante evitare di travolgerli. L’umore di un bambino, la capacità di attenzione, la capacità di lettura e l’interesse per il materiale possono influenzare la loro motivazione a rimanere sul compito.
Si consiglia di fissare piccoli obiettivi e di farsi strada gradualmente in modo che i bambini possano sentire il successo subito e non si scoraggiino o abbiano voglia di rinunciare.
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Ad esempio, ” Leggiamo una pagina insieme da questo libro (ad esempio, livello di prima elementare) sui supereroi, e poi puoi guardare uno spettacolo preferito quando abbiamo finito.”
Mentre il tuo bambino costruisce motivazione, resistenza e fiducia, la lettura non si sentirà come un lavoro di routine, e sarai in grado di aumentare lentamente gli obiettivi del tuo bambino/studente. Ad esempio, ” leggi due pagine di questo libro (livello di seconda elementare) e disegna un’immagine sull’idea principale. Quindi puoi guardare il tuo programma preferito.
Mantenere una routine
La ricerca dimostra gli effetti positivi di impostazione routine quotidiana per i bambini, e la lettura può essere una parte di quella routine.
Quando imposti obiettivi di lettura con tuo figlio, inseriscili nella loro routine quotidiana. Questa ripetizione e pratica miglioreranno naturalmente le abilità.
Un mini-programma può essere utile come:
ore 3 pm:
- snack (15 minuti)
- Leggi argomento a scelta, con l’assistenza, se necessario) per 10 minuti
- Guarda show preferito per 30 minuti
alla fine, la lettura di 30 a 60 minuti al giorno sarebbe fantastico per la pratica. Tuttavia, è importante iniziare dove il bambino avrà successo e costruire da lì, anche se questo è solo piccoli segmenti, come un minuto o un paragrafo prima di una pausa.
Pratica la visualizzazione e crea connessioni con tuo figlio per migliorare la comprensione.
Diciamo che stai leggendo un libro su un supereroe che salva una donna dal furto della sua borsa. Puoi aiutare tuo figlio con le visualizzazioni disegnando un’immagine della scena insieme, trovando un video su Youtube con un concetto simile o ricreando/recitando la scena.
La ricerca mostra i vantaggi dell’utilizzo di strategie di visualizzazione per migliorare la comprensione.
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La ricerca mostra anche che aiutare i bambini a stabilire connessioni con conoscenze o esperienze precedenti migliora la comprensione della lettura.
Ad esempio, potresti dire: “ricorda quella volta in cui tuo cugino Johnny si è fatto rubare il portafoglio al college;” o “ricorda quell’altro libro che leggiamo su un adolescente che proteggeva un ragazzo quando alcuni bambini più grandi cercavano di rubargli la borsa.”In che modo queste storie sono uguali/diverse dalle nostre?”
Fare connessioni aiuta i bambini a visualizzare e comprendere nuovi concetti e idee.
Articolo consigliato per ulteriori Supporto alla comprensione della lettura: 3 Strategie di comprensione della lettura basate sulla ricerca I genitori possono provare a casa: Chunking. Monitoraggio, e l’ascolto
Monitorare il bambino e gli studenti da vicino per le sfide di lettura e intervenire non appena si hanno preoccupazioni.
Come nel caso della maggior parte delle competenze essenziali, il ritmo con cui i bambini imparano a leggere varia da bambino a bambino. Anche se alcuni bambini sono in grado di elaborare lezioni di lettura con relativa facilità, altri costantemente lottano per dare un senso alla parola scritta.
Articolo consigliato: Cos’è un IEP e come fai a sapere se tuo figlio ne ha bisogno a scuola?
Sfortunatamente, i lettori in difficoltà non sempre parlano, e questa riluttanza a chiedere aiuto può causare anni di imbarazzo, ansia e difficoltà accademiche.
Questo è il motivo per cui è imperativo per i genitori e gli educatori di tenere d’occhio le capacità di lettura dei bambini e affrontare eventuali problemi che osservano subito.
Se hai dubbi sulla lettura di tuo figlio o studente e senti che potrebbero aver bisogno di un supporto extra o di strategie di apprendimento speciali, parla con la scuola o il medico di tuo figlio per un rinvio al personale appropriato per valutare il tuo bambino.
Conclusione
Nel complesso, è importante affrontare immediatamente eventuali problemi di lettura con interventi efficaci e basati sulla ricerca. Questo per ridurre il potenziale impatto che le sfide di lettura possono avere sulla qualità della vita di un individuo.
Quando si lavora con lettori in difficoltà o nuovi lettori è importante:
- stare su o in prossimità dello studente livello di lettura
- impostare piccoli obiettivi ottenibili
- stabilire una routine con l’obiettivo di quotidiana pratica della lettura
- lasciate che lo studente fare delle scelte circa i loro materiali di lettura
- insegnare agli studenti come per visualizzare le idee e fare connessioni precedenti esperienze, libri, etc.
- monitor di lettura e di intervenire con un supporto il più presto possibile, quando necessario,
Si potrebbe anche voler esaminare i seguenti programmi di lettura, orientata verso gli studenti più giovani, e sviluppato da research-based practices:
- La Lettura del Programma Head Start
- I Bambini di Apprendimento il Programma di Lettura
- Lettura con TLC
Per un maggiore supporto per gli studenti che lottano con la lettura di base competenze e fluidità di lettura vedi:
- Programma basato sulla ricerca ‘Reading EggsS’ Aiuta i bambini a migliorare le capacità di lettura di base e la comprensione della lettura
- 5 Attività divertenti per insegnare al vostro bambino le parole di vista
- 7 Strategie basate sulla ricerca per aiutare i bambini con la scioltezza della lettura
- 5: An Early Reading Skill
- 10 Divertenti attività basate sulla ricerca per insegnare ai tuoi figli i suoni della lettera
- Orton-Gillingham-Un approccio didattico per insegnare agli studenti con dislessia
Istruzione e comportamento – Una libreria online gratuita di strategie basate sulla ricerca che forniscono supporto accademico, comportamentale e socio-emotivo per i bambini. Mantenendoci tutti sulla stessa pagina!
La ricerca dimostra i benefici dell’ascolto durante la lettura.
Rachel Wise è uno psicologo scolastico certificato e specialista del comportamento autorizzato con un Master in educazione. Lei è anche il capo autore e CEO di educationandbehavior.com, un luogo per genitori, badanti, educatori, consiglieri, e terapeuti per trovare strategie efficaci, basate su ricerca che lavorano per bambini. Rachel ha lavorato con individui con esigenze accademiche e comportamentali per oltre 20 anni e ha una passione per fare una differenza positiva nella vita dei bambini e degli adulti che li sostengono. Per le migliori strategie comportamentali di Rachel in un unico posto, controlla il suo libro, costruendo fiducia e migliorando il comportamento nei bambini, una guida per genitori e insegnanti. Se vuoi che Rachel scriva per la tua attività, offra una consulenza comportamentale o accademica, o parli alla tua struttura sulle strategie basate sulla ricerca che supportano i bambini, inviala via email a [email protected].