Un modo in cui i bambini possono imparare quali tipi di comportamento sono appropriati è attraverso la disciplina-fa parte dell’educazione del bambino a imparare il bene dal male e a capire un comportamento socialmente accettabile e rispettoso. Disciplinare il vostro bambino autistico non è un compito facile però, e richiede un sacco di pazienza.
L’implementazione di strategie disciplinari può essere impegnativa e spesso richiede ai genitori di applicare conseguenze a un comportamento negativo. Quando si disciplina un bambino con autismo, questa sfida è un po ‘ accresciuta. Questo perché molti bambini con autismo hanno difficoltà a capire segnali di comunicazione sociale non verbali come l’espressione facciale. Tuttavia, è possibile!
Autismo Comportamento Interventi
Per aiutare il vostro viaggio di crescere un figlio con necessità particolari, abbiamo messo insieme una guida completa per aiutare a capire come meglio disciplinare il bambino con autismo e perché è importante farlo.
Perché le regole e la disciplina sono importanti per i bambini autistici?
Da adulti, le regole della società sono importanti perché ci guidano nella nostra vita quotidiana. La nostra capacità di interagire con gli altri è più efficace quando siamo consapevoli delle nostre azioni in relazione agli altri; ci rende sensibili a come gli altri possono percepirci.
È importante insegnare ai bambini con le regole dell’autismo perché, senza di loro, la loro esperienza del mondo può essere più stressante e provocatoria. I bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD) percepiscono il mondo in modo diverso, la loro percezione del mondo può essere un’esperienza spaventosa; pertanto, insegnando loro regole e applicando la disciplina, sviluppano una maggiore comprensione di come funziona il mondo che li circonda e possono quindi diventare più adattivi. Comprendere le regole della vita fornisce anche un senso di indipendenza come il bambino cresce come lui/lei può capire ciò che ci si aspetta dalla società e varie situazioni sociali.
La ricerca ha dimostrato che i bambini con ASD affrontano sfide che formano connessioni con segnali facciali e segnali più evidenti/salienti. Molti bambini nello spettro autistico hanno anche difficoltà a imparare, applicare ed essere flessibili alle regole astratte.
Inoltre, la ricerca ha anche dimostrato che molti genitori hanno segnalato che i bambini con autismo mostrano abitudini di non conformità, comportamento oppositivo e aggressività. Queste sfide comportamentali possono influenzare il livello di istruzione del bambino, causare sfide a casa e influire sul suo sviluppo sociale. Quando le regole vengono insegnate e comprese, diventano evidenti nel loro comportamento; più regole i bambini capiscono e applicano, migliore sarà il loro comportamento. Se un bambino non segue le regole stabilite per lui / lei o mostra comportamenti impegnativi, la disciplina può essere applicata in modo che lui / lei impara per la prossima volta.
Come posso disciplinare un bambino con autismo?
In primo luogo, è importante capire che la disciplina non deve sempre comportare la punizione fisica del bambino, ad esempio la sculacciata. Molte persone non sono d’accordo con la punizione fisica e, è probabile che il tuo bambino autistico non capisca perché viene sculacciato e cosa potrebbe accadere nel momento, oltre a “questo fa male”. Se il bambino è già in difficoltà, la punizione fisica potrebbe causare ulteriore sofferenza e, se il bambino si auto-danneggia, questo comportamento potrebbe peggiorare; o il bambino potrebbe pensare che va bene colpire qualcun altro se lui/lei è infelice per le azioni di un altro.
In definitiva, come genitore, sei il miglior esperto di tuo figlio! Ciò significa che sai meglio quale metodo di disciplina funziona per il tuo bambino e il tuo stile di genitorialità. Ricorda, l’obiettivo è insegnare a lui/lei a imparare ciò che è accettabile e ciò che non lo è in modo che diventino funzionali nella loro vita quotidiana socialmente.
Ecco alcune idee da considerare quando disciplini il tuo bambino autistico.
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Strategie per disciplinare i bambini autistici
Quando disciplinando i comportamenti problema, è sempre importante considerare che cosa il vostro bambino sta cercando di comunicare attraverso quel comportamento; questo particolare è importante per i bambini con autismo che sono non-verbale. Non tutti i comportamenti hanno lo scopo di sfidare il potere, o causare angoscia, alcuni comportamenti sono semplicemente un modo di urlare: “ascoltami!”
Ecco alcune idee di disciplina da considerare a casa:
Alcuni bambini con autismo potrebbero imporre un comportamento indesiderato per attirare la tua attenzione
- se questo è il caso; ignora il loro comportamento. Il vostro bambino può alimentare la vostra suscettibilità, che fa di lui/lei vuole continuare a farlo, perché lui/lei ottiene una reazione
Capire il vostro bambino bisogni fisiologici
- Molti bambini con autismo sono sensibili a stimoli sensoriali; alcuni possono essere sovrastimolato/iper-reattivo di input sensoriali e altri possono essere understimulated/ipo reattiva agli stimoli sensoriali. Il suo comportamento di conseguenza può diventare un po ‘ aggressivo nel tentativo di alimentare i loro bisogni sensoriali; i bisogni del bambino potrebbero essere la causa del comportamento negativo. In queste situazioni, potrebbe essere meglio considerare quali stimoli sensoriali stanno causando il comportamento e cambiare l’ambiente piuttosto che imporre la disciplina
Cambia la tua mentalità durante il comportamento
- Questo è particolarmente impegnativo quando sei nel momento e possibilmente affrontare il tuo stress. Tuttavia, per il miglior interesse del bambino, la pazienza è importante per capire le esigenze del bambino
Insegnare al vostro bambino che ogni comportamento ha una conseguenza
- Buon comportamento offre una ricompensa, e il comportamento indesiderato traduce in una qualche forma di punizione come togliere un giocattolo preferito o di essere a terra. Applicare un sistema di ricompensa a casa e aiutare il bambino a imparare questo potrebbe aiutarlo ad applicare le regole in modo più efficace
Essere coerenti!
- Affinché un comportamento diventi un’abitudine, deve verificarsi frequentemente, se il comportamento è buono o cattivo. Sii coerente nel modo in cui disciplini tuo figlio. Straordinario, lui / lei imparerà ciò che non è accettabile e ciò che è e quindi si verificherà il cambiamento. Quindi, mantenere la rotta!
Cosa evitare quando si disciplina il bambino autistico
Evitare di usare toni duri
- Quando il bambino con autismo è già eccitato, parlare con un tono aggressivo può peggiorare la situazione. Ciò è particolarmente probabile che si verifichi se ha difficoltà a comprendere i segnali sociali. Potrebbe anche rendere il tuo bambino ancora più aggressivo
Evita di sculacciare fisicamente il tuo bambino
- Il tuo bambino potrebbe “agire” in difficoltà o dolore e non sapere come comunicarlo; o potrebbe cercare la tua attenzione. Per questo motivo, e un certo numero di altri, la punizione fisica come la sculacciata dovrebbe essere l’ultima risorsa
Evita oggetti dannosi quando disciplini tuo figlio
- Se tuo figlio è suscettibile di autolesionismo, potrebbe probabilmente afferrare qualsiasi forma di oggetto che potrebbero usare per farlo. Essere vigili nel disciplinare il vostro bambino e assicurarsi che non vi siano oggetti nell’ambiente che potrebbe essere una potenziale fonte di pericolo
Utilizzando ABA principi per la disciplina
Analisi Applicata del Comportamento (ABA) terapia di alcune tecniche per adattare il comportamento indesiderato comportamento preferito comportamento che si traduce nella nostra vita quotidiana. ABA si concentra sugli aspetti” perché “e” come ” del comportamento per implementare un intervento; il ” perché “si riferisce alla causa del comportamento e il” come ” si riferisce agli strumenti che possono essere effettivamente utilizzati per modificare il comportamento indesiderato in un comportamento preferito.
L ‘” ABC ” in ABA è la base per applicare l’ABA per disciplinare il tuo bambino con autismo. L’acronimo sta per: Antecedente; Comportamento, Conseguenza. L’antecedente è l’evento che si verifica prima del comportamento, il comportamento è l’azione osservabile e la conseguenza è ciò che accade con il bambino come risultato dell’evento. Una volta che hai una chiara comprensione della causa del comportamento (l’antecedente), è molto più facile prevedere la conseguenza dopo il comportamento.
Usando i principi di “ABC”, come genitore, sei in un posto migliore per rispondere alle situazioni e insegnare una risposta preferita prima che si verifichino; in modo che nel caso in cui si verifichi una sfida; il bambino è più adatto a rispondere di conseguenza.
Autismo Comportamento Interventi
Guardando la ABC, la conseguenza di due fattori; rinforzo e punizione. Il rinforzo viene utilizzato quando una ricompensa segue un risultato comportamentale preferito; questo aumenta la frequenza che si verificherà quel comportamento positivo. D’altra parte, la punizione è la rimozione di una ricompensa quando si verifica un comportamento indesiderato; questo diminuisce il verificarsi del comportamento indesiderato.
Riassumendo
Quando disciplini il tuo bambino autistico, considera quali comportamenti vorresti che si verificassero più frequentemente e quali non sono adattivi o indesiderati. Lo scopo della disciplina è quello di sviluppare un comportamento socialmente accettabile nel tuo bambino autistico e trovare strategie che il bambino capirà. Pertanto, è importante lavorare dal punto di vista di tuo figlio; ciò significa che se lui / lei può capire solo semplici istruzioni, la disciplina deve essere semplice e comprensibile.
Mentre la disciplina può essere un termine scomodo per abituarsi; è fondamentale quando si alza un bambino con autismo. Quando un bambino impara la disciplina, la sua comprensione delle regole in termini di comportamento sociale diventa molto più semplice da applicare. Tuttavia, inizia sempre comprendendo la causa del comportamento di tuo figlio; alcuni comportamenti sono alla ricerca di attenzione, altri sono dovuti a sfide interne che lui/lei potrebbe cercare di comunicare.
Ascolta le esigenze del tuo bambino e adatta di conseguenza le strategie di disciplina. Ricorda che tuo figlio può pensare e sentire lo stesso di qualsiasi altro bambino; il modo in cui lui/lei può esprimere questo può essere diverso dalla “norma” ma sono capaci a prescindere. Crescere un essere umano richiede sforzo e pazienza, non mollare!
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