Les uniformes scolaires dans les écoles publiques sont considérés comme essentiels pour enseigner aux enfants à obéir aux règles et à développer un sens de la communauté dans de nombreux pays, y compris le Royaume-Uni et l’Australie. Mais les écoles publiques d’autres pays comme les États-Unis et le Canada appliquent rarement les uniformes scolaires obligatoires.
Il est cependant beaucoup plus courant pour les écoles privées de faire respecter les uniformes scolaires, quel que soit le pays en question.
Cet article plonge en profondeur dans les avantages et les inconvénients des uniformes scolaires, montrant qu’il existe des arguments positifs des deux côtés de ce débat.
Aperçu – 10 Avantages et inconvénients des uniformes scolaires
| Avantages des uniformes scolaires | Inconvénients des uniformes scolaires |
|---|---|
| 1. Les Uniformes Pro Construisent L’Esprit scolaire | 1. Coûts Initiaux des Uniformes |
| 2. Pro- Moins d’intimidation à l’école | 2. Con- Absence de Liberté d’expression |
| 3. Pro – Gain de temps le matin | 3. Les Uniformes Enseignent Les Normes De Genre |
| 4. Pro – Améliore la sécurité scolaire | 4. Les enfants ne peuvent pas exercer leur Libre Choix |
| 5. Règles de « Tenue vestimentaire appropriée » Pro–Claires | 5. Les Uniformes peuvent Violer l’Expression Religieuse |
| 6. Les uniformes professionnels Améliorent la réputation d’une école | 6. Les Uniformes Mettent En Évidence Les Différences De Classe Sociale Entre Les Écoles |
| 7. Les Uniformes Pro peuvent accroître La Concentration des élèves | 7. Con – Il y a Moins de Diversité Visible |
| 8. Pro-Protection de l’identité religieuse d’une école | 8. Con – C’est une Autre Chose pour les enseignants de faire de la police |
| 9. L’absentéisme scolaire pro-scolaire peut être plus facilement identifié | 9. Les parents doivent gérer les routines de lessive autour des jours d’école |
| 10. Pro – Assure Des Tenues Sportives Appropriées | 10. Difficulté à trouver l’Uniforme |
Avantages des uniformes scolaires
Abordabilité
De nombreuses écoles choisissent intentionnellement des uniformes très basiques, tels que « polo blanc et short gris », afin que les parents n’aient pas à payer des sommes exorbitantes sur les uniformes. De nombreux magasins de vêtements à bas prix font également l’effort de produire et de distribuer ces vêtements uniformes typiques à faible coût lors des ventes de la rentrée scolaire.
Un paquet typique de 5 polos blancs de base que les élèves peuvent porter à l’école comme uniforme est susceptible d’être nettement moins cher qu’une tenue qu’un enfant porterait autrement.
De plus, alors que les enfants des écoles sans uniforme ressentiraient une pression pour changer régulièrement de tenue (ce qui augmenterait les coûts), la répétition forcée du port
Options de remise à la main
Il est de pratique régulière dans les écoles avec des uniformes scolaires que les parents offrent des uniformes gratuitement comme tenues de remise à la main une fois que leurs enfants sortent de l’uniforme. Cela a pour effet d’aider les familles les plus pauvres à accéder gratuitement aux uniformes de leurs enfants.
Il y a tendance à y avoir une sur-offre d’uniformes – neufs et d’occasion – en raison du grand nombre d’enfants qui sortent de leur uniforme chaque mois. En conséquence, les parents qui ont désespérément besoin d’uniformes peuvent souvent se procurer des uniformes gratuitement.
De nombreuses écoles ont une poubelle à main dans leur bureau d’accueil, permettant aux parents de déposer les uniformes pré-aimés et aux autres parents d’arriver et de demander discrètement des chemises et des pantalons gratuits.
La pauvreté visible est réduite
Si tous les enfants sont habillés de la même manière, les enfants les plus pauvres dont les parents ne peuvent pas se permettre des vêtements de marque ne sont pas aussi visiblement distingués. Ils porteront les mêmes vêtements que les enfants les plus riches.
Cela peut avoir pour effet de réduire les risques d’intimidation en fonction du niveau de richesse de la famille de l’enfant. Mais cela permet aussi aux enfants pauvres de se sentir comme s’ils n’étaient pas différents des autres. Cela aide à mettre tous les enfants sur un pied d’égalité et leur permet de se sentir plus en sécurité qu’ils ne sont qu’un autre élève – ni meilleur ni pire que les autres élèves de richesse supérieure ou inférieure.
Les élèves peuvent mieux se concentrer et mieux écouter
Dans cette étude de Chris Baumann et Hana Krskova, publiée dans l’International Journal of Educational Management, il a été constaté que les enfants portant des uniformes scolaires ont tendance à écouter plus attentivement et plus longtemps que les enfants sans uniforme.
Par conséquent, ils ont constaté que les enseignants passaient également moins de temps à discipliner les élèves et à attendre que les élèves accordent leur attention aux enseignants. Cela conduit à un temps de travail plus engagé en classe.
Une des raisons possibles de cette constatation est que la conformité vestimentaire réduit les distractions pour les élèves.
Cependant, il y a beaucoup d’autres études qui n’ont trouvé aucune différence significative dans les résultats scolaires des parents, donc à mon avis, le jury ne sait toujours pas si cela est vrai. Des recherches supplémentaires sont nécessaires.
Assure des Tenues sportives appropriées
Même les écoles qui n’ont pas d’uniformes scolaires obligatoires ont souvent des uniformes de sport pour les cours d’éducation physique. C’est pour plusieurs raisons, y compris la conformité et l’aspect pratique.
Premièrement, il existe des avantages et des inconvénients uniques des uniformes de sport qui diffèrent de ceux des uniformes scolaires. À savoir, les équipes sportives doivent avoir un sentiment de camaraderie et d’unité que l’uniforme peut aider à atteindre. Porter les mêmes couleurs peut insuffler un esprit d’équipe qui aide à la performance de l’équipe.
Deuxièmement, un uniforme d’équipe est utile dans le sport pour aider à identifier rapidement les membres de l’équipe à passer le ballon ou à chercher du soutien dans le rythme rapide d’un match.
Troisièmement, un uniforme de sport est spécialement conçu et ajusté de manière lâche pour que les élèves soient à l’aise tout en pratiquant une activité physique, qui peut inclure des contorsions physiques, des étirements, des sprints et d’autres actions qui ne sont généralement pas entreprises en dehors de l’arène sportive.
Augmente l’Activité physique Pendant l’Éducation physique
Une étude de Nathan et al. dans l’International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, il a été constaté que les enfants qui portent des uniformes sportifs dédiés pendant les cours de sport ont tendance à faire plus d’activité physique que les enfants qui ne le font pas.
Il s’agissait d’une étude importante – avec 42 écoles et plus de 3000 enfants étudiés – faisant de ces résultats certains des résultats les plus fiables de la littérature sur les uniformes scolaires.
Logiquement, cela vérifie également.
Premièrement, si tous les enfants portent une tenue de sport pré-approuvée adaptée à leur usage et pouvant être à l’aise pendant l’activité physique, ils auront moins de distractions vestimentaires et une barrière potentielle de moins les empêchant de participer aux cours.
Deuxièmement, une autre raison logique à cela est que les élèves savent qu’ils peuvent changer d’uniforme après la leçon (en uniforme ordinaire ou en vêtements non uniformes), ce qui leur donne l’impression qu’ils peuvent transpirer et salir les uniformes sans subir de conséquences négatives pour le reste de la journée.
Troisièmement, on pourrait soutenir que le fait d’enfiler l’uniforme sportif peut aider les élèves à se préparer psychologiquement à l’activité physique. L’uniforme est un signal psychologique aux élèves qu’il est temps pour eux de faire de l’exercice.
Moins d’intimidation
Les uniformes scolaires pourraient enlever une chose de plus sur laquelle les enfants peuvent être intimidés. Si tous les enfants sont habillés de la même manière, les enfants ne s’intimideront pas les uns les autres pour leurs choix de mode.
Et les élèves du secondaire semblent convenir que l’intimidation diminuera si des politiques uniformes obligatoires sont introduites.
Cependant, les preuves empiriques ne corroborent pas toujours cette croyance largement répandue. Cette étude, par exemple, n’a révélé aucune différence dans les questions disciplinaires avant et après l’introduction d’un uniforme scolaire dans une école en particulier.
Il est possible que l’intimidation se produise indépendamment des uniformes, et que le fait de faire porter des uniformes à tous les enfants ne fasse rien pour enseigner la gentillesse. Un intimidateur sera un intimidateur – ciblant des choses autres que les codes vestimentaires si nécessaire – à moins qu’on lui apprenne activement à ne pas le faire.
Confiance et estime de soi
Une étude de Sanchez et al. les élèves interrogés de 604 collèges ont constaté que les élèves avaient une confiance et une estime de soi accrues lorsqu’ils portaient des uniformes. L’hypothèse principale de cette croissance de confiance est que les élèves ne se sentaient pas si conscients de la façon dont ils s’habillaient.
Cependant, il est possible que certains élèves développent également une confiance accrue en s’exprimant à travers leurs uniformes. En essayant de nouveaux vêtements, les enfants apprennent à développer une identité unique et à s’habiller de manière à se sentir bien dans leur peau.
Améliore l’image de l’école dans la communauté
Une école avec un uniforme plus propre où les élèves semblent bien habillés peut avoir une meilleure image dans la communauté qu’une école sans uniforme, ou même avec un uniforme désuet ou simple.
Et une étude de la National Association of Elementary Schools Principals (NAESP) montre que c’est une préoccupation majeure pour les directeurs d’école. 83 % des directeurs d’école de l’étude ont déclaré qu’ils croyaient que les uniformes amélioraient l’image de leur école dans la communauté.
Ici, la principale préoccupation des directeurs d’école est le message que l’uniforme envoie et non l’effet tangible réel. Étant donné que plusieurs études soulignent qu’il n’y a aucun avantage académique d’un uniforme, cela semble être une mesure de vanité.
Néanmoins, le symbolisme d’avoir des élèves bien habillés peut avoir pour effet d’attirer de nouveaux parents à l’école et de faire en sorte que les parents et la communauté valorisent et respectent davantage l’école et ses élèves.
Esprit scolaire
L’esprit scolaire comprend la fierté et le sentiment d’appartenance au sein d’une école. Le port d’un uniforme peut aider à cela. Si tous les élèves portent les mêmes vêtements, on a l’impression qu’ils forment » une équipe » et » travaillent ensemble » plutôt que d’être individualistes.
L’étude NAESP mentionnée ci-dessus a également examiné les perceptions des directeurs quant à savoir si les uniformes améliorent l’esprit de l’école. 77% des directeurs d’école dans les écoles avec des uniformes croyaient que les uniformes aidaient l’esprit scolaire.
Gagner du temps le matin
Beaucoup de parents aiment aussi les écoles qui ont des uniformes. Il est tout simplement plus facile de se préparer le matin si les enfants savent exactement quoi porter. Il n’y a pas de va-et-vient dans le choix et le changement de tenues ou de disputes entre parents et enfants sur ce qui est acceptable à porter.
Et en fait, l’étude de la NAESP a révélé que 92% des parents pensent qu’il est plus facile de préparer leurs enfants le matin s’ils ont un uniforme scolaire. De même, 93% des parents estiment qu’une politique uniforme permet de gagner du temps le matin.
De manière significative, les parents ont cité moins de batailles de garde-robe comme la principale raison pour laquelle le temps est économisé.
Sécurité et identification sur le terrain de l’école
Si tous les élèves portent des uniformes scolaires, il est plus facile d’identifier les personnes sur le terrain de l’école qui n’y appartiennent pas. Ces gens ne porteraient pas d’uniformes.
C’est pourquoi (comme le montre cette étude) les parents et les enseignants ont tendance à percevoir les uniformes comme ayant un impact positif sur la sécurité à l’école, alors que les élèves ne croient pas que les uniformes les rendent plus sûrs.
Bien sûr, il y a un gros trou dans cet argument.
Cela ne ferait que faciliter l’identification des enfants ou des adolescents qui n’appartiennent pas. Les parents qui n’ont pas leur place pourraient facilement être confondus avec un enseignant, car la plupart des écoles n’ont pas de politiques uniformes pour les enseignants.
Et bien sûr, une grande menace pour la sécurité de l’école est que des adultes arrivent sur le terrain en se faisant passer pour des enseignants.
Ce qui pose la question: pourquoi les enfants doivent-ils porter des uniformes et les enseignants ne le font pas? Si l’argument est que les enfants sur le terrain de l’école doivent être identifiables par leurs uniformes, les enseignants ne devraient-ils pas également porter des uniformes pour qu’ils soient identifiables? Cela me semble être de l’hypocrisie adulte.
Identification de l’âge et du sexe
Les uniformes peuvent également être utiles aux écoles pour l’identification de l’âge des enfants. Cela nécessiterait des niveaux d’année différents pour avoir des uniformes différents. Par exemple, les nourrissons pourraient porter une couleur tandis que les enfants plus âgés peuvent en porter une autre.
Cela permettrait aux écoles de contrôler les mouvements dans l’école. Si un enfant plus jeune se trouve dans une partie de l’école réservée aux enfants plus âgés, il pourrait être facilement identifié et envoyé dans son espace dédié (ce qui peut également aider à la sécurité).
Cette identification pourrait également fonctionner à travers les lignes de genre, où différents sexes peuvent porter des uniformes différents. Par exemple, s’il y a deux écoles privées côte à côte où l’une est entièrement composée de filles et l’autre de garçons, cela pourrait bien fonctionner pour que les deux sexes restent séparés, conformément aux politiques et à l’éthique des écoles privées.
Réduction des préjugés
On pourrait soutenir que, si tous les élèves s’habillent de la même manière, il y a moins de risques de préjugés de la part des élèves et des enseignants.
Par exemple, si un enfant porte une robe religieuse particulière qu’un enseignant n’aime pas, l’enseignant peut le traiter différemment. Mais si tous les enfants s’habillent de la même manière, l’enseignant est moins susceptible d’avoir des préjugés envers cet enfant.
Cependant, il y a une faille évidente dans cet argument. Cela ne réduit pas les préjugés, car il est potentiellement préjudiciable de dire à certains enfants qu’ils ne sont pas autorisés à s’habiller de manière conforme à leur culture ou à leur religion.
Identification lors des excursions
Les excursions scolaires dans des lieux très fréquentés peuvent être stressantes pour les enseignants. L’enseignant doit garder un œil sur tous les élèves de la classe alors qu’il y a aussi beaucoup d’autres membres du public dans le même espace.
Les uniformes sont très utiles dans ces situations. L’enseignant peut compter sur toutes les personnes en uniforme pour s’assurer facilement que tous les élèves sont là et prêts pour leurs prochaines instructions.
Apprendre à « s’habiller convenablement »
Toutes les cultures ont des règles autour de formes de vêtements acceptables. Habituellement, ceux-ci ont à voir avec le fait de ne pas porter de vêtements sexuellement provocants et de ne pas porter de vêtements avec des signes insultants ou provocateurs.
Un uniforme donne aux élèves un ensemble de directives sur ce qui est considéré comme acceptable et inacceptable à porter.
Et il semble que les parents et les administrateurs scolaires citent souvent cela comme une raison clé pour l’uniforme scolaire obligatoire, en particulier dans les écoles religieuses.
Cependant, cela soulève également des préoccupations concernant la tenue vestimentaire d’exclusion. Différentes personnes ont des idées différentes sur ce qui est approprié et ce qui ne l’est pas. Si vous fréquentez une école qui a des valeurs plus conservatrices que votre famille, vous pouvez vous sentir particulièrement contraint par un code vestimentaire arbitraire qui ne correspond pas à vos propres valeurs.
Protège et prolonge l’enfance
La plupart des gens croient que la sexualité et la sexualisation ne devraient pas être associées à l’enfance. En appliquant un uniforme scolaire, les enfants sont découragés de porter des vêtements sexuellement évocateurs que la plupart de la société jugerait inappropriés à un jeune âge.
Ainsi, en appliquant un uniforme, les enfants ressentent moins de pression pour se concentrer sur leurs tenues, « bien paraître » pour le contraire (ou la même chose!) le sexe, ou penser à des vêtements sexuellement provocants.
L’absentéisme scolaire peut être identifié
J’ai grandi dans une école où nous portions tous des uniformes. La police approchait souvent les élèves qui se promenaient en ville en uniforme pendant la journée scolaire. Ils nous demandaient si nous étions censés être à l’école (et parfois même appeler l’école).
Si les élèves s’avéraient absentéistes, la police les ramènerait à l’école.
Ainsi, les uniformes peuvent également être un moyen utile pour l’ensemble de la communauté de surveiller où les enfants d’âge scolaire devraient se trouver en tout temps.
Bien sûr, les enfants peuvent simplement contourner ce problème en apportant des vêtements de rechange, ce qui leur faciliterait l’absentéisme scolaire si la police recherche des personnes en uniforme scolaire!
Ils enseignent les normes de genre
De nombreux parents conservateurs veulent que leurs enfants grandissent conformément aux normes de genre de la société. Les garçons sont élevés pour être des leaders et les filles sont élevées pour être des dames.
Et alors qu’à l’ère d’aujourd’hui, les normes de genre sont de plus en plus considérées comme mauvaises pour la société et les enfants, certains parents le désirent toujours pour leurs enfants.
Donc, pour ces parents, les uniformes pourraient être un point positif. Les filles apprennent à porter des jupes et des robes, tandis que les garçons apprennent à porter des shorts. Même ces exigences uniformes envoient un message– il est plus difficile de faire des activités difficiles et de dégringoler en jupe qu’en short!
En élevant les enfants dès leur plus jeune âge à des tenues conformes au genre, les écoles montrent aux enfants comment « agir selon leur sexe ».
Personnellement, je considère que c’est négatif, mais beaucoup de parents le voient comme positif, alors je l’ai placé ici pour eux!
Protection de l’identité religieuse, culturelle ou de classe sociale d’une école
Les écoles publiques n’ont généralement pas d’identités religieuses, culturelles ou de classe sociale qui divergent du courant dominant.
Cependant, de nombreuses écoles privées ont des affiliations particulières, telles que:
- Affiliation à une religion.
- Un désir d’apparaître de classe supérieure.
- Affiliation à un groupe culturel particulier (comme les écoles internationales).
Pour ces écoles, les uniformes peuvent servir de signaux sur les valeurs de l’école. Une école de classe supérieure pourrait imposer le port de blazers avec des écussons d’école sur eux.
Et certaines écoles religieuses peuvent avoir des règles sur le port de vêtements traditionnels ou conservateurs.
Cela peut aider à créer un sentiment unifié de l’identité de l’école.
Prévention des combinaisons de couleurs liées aux gangs
Dans les zones où les gangs sont actifs, les uniformes scolaires peuvent aider à s’assurer que les couleurs liées aux gangs ne sont pas portées sur le terrain de l’école. Cela peut aider à rendre les écoles des zones exemptes de gangs et à prévenir le recrutement d’élèves dans les gangs.
Sans les signes visibles des gangs à l’école, l’influence et le pouvoir perçu des gangs sont réduits. Cela peut également aider à minimiser les risques que des groupes de gangs rivaux se ciblent les uns les autres sur le terrain de l’école en fonction des vêtements que portent les élèves.
De plus, les élèves qui n’ont aucune affiliation à un gang pourraient se sentir plus en sécurité si la visibilité des gangs était réduite. Les insignes intimidants des gangs ne leur seraient pas visibles à l’école chaque jour. En savoir plus sur la relation entre les gangs et les uniformes scolaires ici.
Les uniformes rendent les Journées Habillées Amusantes!
Terminons avec un amusant. En Australie, nous avions une chose appelée « jour du mufti ». Nous aurions cette journée environ deux fois par an. Et c’était une journée où vous pouviez porter ce que vous vouliez!
À la veille de la journée du mufti, nous serions tous sur notre meilleur comportement pour que cela aille de l’avant. La journée était, après tout, une récompense pour un bon comportement.
Le jour du mufti, tout le monde serait très excité. Nous planifions et portons nos tenues préférées.
Cela a donné aux enseignants un levier supplémentaire pour amener les élèves à se comporter. Et cela a donné aux élèves quelque chose d’amusant à espérer!
Inconvénients des uniformes scolaires
Il n’y a pas d’impact sur les notes
Plusieurs études n’ont révélé aucun changement dans le rendement scolaire entre les groupes d’élèves qui portent des uniformes et ceux qui n’en portent pas. S’il n’y a pas d’avantage académique clair d’un uniforme, on peut affirmer que les uniformes sont inutiles.
Il semble que le véritable avantage du port de l’uniforme réside dans le programme caché, c’est–à-dire dans l’enseignement à l’école de choses qui ne font pas partie du programme scolaire. Cela inclut des choses comme la discipline et la conformité. Cependant, le rôle des écoles d’enseigner ces choses est sujet à débat. Les écoles devraient-elles se concentrer uniquement sur les notes et non sur le renforcement de la conformité et de la discipline?
Absence de liberté d’expression
Certains s’interrogent sur la légalité et la constitutionnalité de l’application des uniformes scolaires dans les écoles publiques aux États-Unis. Le Premier amendement protège la liberté d’expression, ce qui peut également protéger la liberté vestimentaire.
Cependant, à ce jour, la Cour suprême n’a fait aucun commentaire sur la constitutionnalité des uniformes. En 1969, il s’est rapproché, mais en défendant le droit des étudiants de porter des brassards noirs pour protester contre la guerre du Vietnam.
Dans l’ensemble, l’argument clé ici est qu’un code vestimentaire restreint l’expression créative. Si nous voulons que notre système éducatif construise des personnes créatives, critiques et libres d’esprit, un uniforme semble inapproprié.
L’uniforme rend littéralement les gens uniformes, dans le sens où « uniforme » signifie « le même ».
Voulons-nous vraiment que les écoles nous rendent tous pareils? N’est-ce pas exactement le problème du système éducatif aujourd’hui?
La diversité visible peut être une bonne chose
Les gens qui plaident pour les uniformes scolaires disent que cela empêche l’intimidation. Cela empêche les enfants de se taquiner à cause de ce qu’ils portent.
Mais si nous voulons un monde multiculturel, l’école n’est-elle pas l’endroit idéal pour commencer à parler de notre diversité et de la façon dont c’est une bonne chose?
Mais en faisant porter des uniformes à tous les enfants, nous cachons (« balayons sous le tapis ») la diversité. Nous empêchons les conversations à ce sujet et les célébrons.
Ainsi, les uniformes sont sans doute dépassés dans un monde où la diversité devrait être quelque chose de visible, de célébré et de discuté – en particulier dans les écoles.
Manque de choix de codes vestimentaires
Un autre problème clé avec les uniformes scolaires est que les enfants n’ont souvent pas la chance d’avoir leur mot à dire sur ce que devrait être le code vestimentaire. De nombreux codes vestimentaires sont vieux de plusieurs décennies, et les enfants qui portent actuellement les uniformes ne portent que ce qu’on leur dit de porter.
Mais, on pourrait penser qu’une école juste et démocratique laisserait les enfants portant l’uniforme choisir à quoi il ressemble.
Malheureusement, ce sont généralement les enseignants, les administrateurs et les parents qui prennent ces décisions. Pire encore, c’est parfois une entreprise extérieure qui est embauchée pour choisir l’uniforme. Les enfants sont rarement consultés.
Qu’est-ce que cela dit sur le genre de personnes que nous élevons dans nos écoles? Voulons-nous élever des moutons conformes ou des personnes créatives qui participent activement à la prise de décision communautaire, en particulier lorsqu’il s’agit de décisions qui les affectent directement?
Connexes: 31 Exemples de code vestimentaire scolaire
Les uniformes peuvent être laids
Cela peut sembler un point très superficiel, mais c’est aussi grave. Nous forçons les enfants à porter des vêtements que les enfants eux-mêmes pourraient considérer comme laids. Il semble un peu injuste de dire aux gens de porter quelque chose qu’ils considèrent comme peu attrayant.
Vous regardez autour de certaines écoles et elles ont des schémas de couleurs qui incluent des bruns, des moutardes et des gris, que la plupart des gens ne choisiraient pas de porter s’ils avaient le choix!
Bien sûr, ce n’est pas le point le plus sérieux. Mais, pour les enfants, cela peut être très grave en effet. Ils doivent y faire face tous les jours!
Violation de l’expression religieuse
C’est l’un des problèmes les plus graves avec les uniformes scolaires. Il y a des religions qui ont des règles de code vestimentaire très strictes. Ceux-ci incluent le port de certaines couleurs, des couvre-cheveux et même des couteaux de cérémonie (pour certains Sikhs).
En appliquant une politique uniforme stricte, vous violez peut-être la liberté religieuse.
Quand j’étais à l’école, nous avions une fille à l’école qui était musulmane et qui portait un Hijab. Ses parents ont dû négocier avec la directrice de l’école sur l’uniforme qu’elle pouvait porter, car l’école n’avait pas de hijabs approuvés dans le code de l’uniforme.
À la fin de la journée, sa mère lui a confectionné un hijab aux couleurs de l’école, et tout le monde était heureux. Mais, cela nécessitait encore des négociations en raison des différences entre les exigences religieuses et la politique sur l’uniforme scolaire.
Les uniformes Nécessitent la coopération des parents
Les uniformes peuvent provoquer des conflits entre l’école et les parents. Je me souviens d’une fille avec qui j’allais à l’école et qui venait parfois à l’école en uniforme. Elle aurait des ennuis et ne serait pas autorisée à jouer au déjeuner.
Le problème était que ce n’était pas sa faute. Ses parents ne lavaient souvent pas son uniforme pour elle, ce qui signifie qu’elle n’avait pas d’autre choix que de porter une tenue non uniforme.
Ici, ma camarade de classe avait des ennuis même si ce n’était pas de sa faute – c’était ses parents!
Nous pouvons voir que les parents doivent coopérer et consentir à la politique uniforme. Ils doivent s’assurer que leur enfant porte l’uniforme, et si suffisamment de parents ne participent pas, la politique d’uniforme obligatoire s’effondre.
Problèmes d’expression de genre
De nos jours, nous apprenons que l’application des normes de genre dans les écoles pourrait constituer une violation de l’expression de genre des enfants. Certaines filles ne veulent pas porter de robes. Et parfois, ce n’est même pas un problème de sélection du sexe. C’est simplement le fait que certaines filles ne veulent pas porter de robes!
Ici, un uniforme pourrait être considéré comme une violation de l’expression de genre d’un enfant. Les personnes âgées conservatrices disent aux enfants quoi porter, même si leurs valeurs sont peut-être dépassées pour le monde d’aujourd’hui!
En fait, cela est devenu un gros problème dans un État d’Australie où de nombreuses écoles privées ont forcé les filles à porter des robes. Le gouvernement de l’État a dû intervenir, un commissaire du gouvernement affirmant que les écoles étaient « bloquées à un autre âge ».
Efface les différences culturelles
Bien que les uniformes scolaires soient considérés comme un élément positif pour aider à effacer les différences visibles de classe sociale dans les écoles (riches vs pauvres), ils ont également un effet négatif sur l’effacement des différences culturelles.
Les enfants de toutes races, cultures et ethnies différentes fréquentent les écoles modernes. Mais, au moins dans les écoles occidentales, ils doivent tous adhérer à un code vestimentaire occidental qui ne permet pas l’expression culturelle.
Forcer les enfants à porter les vêtements d’une culture qui n’est pas la leur est le plus visible (et peut-être offensant) lorsqu’il s’agit d’objections religieuses. Cependant, même sans l’élément religieux, forcer les enfants à porter des uniformes peut être considéré comme une forme d’assimilation culturelle. Cela prive les gens de leur chance de pratiquer leur culture dans la sphère publique.
Difficulté à trouver l’uniforme
Lorsqu’une école décide d’appliquer une politique d’uniforme, elle doit tenir compte de la facilité avec laquelle il serait facile pour les parents de trouver l’uniforme.
De nombreuses écoles publiques avec des politiques uniformes facilitent intentionnellement la tâche. Ils seront d’accord avec un polo uni blanc ou bleu.
Mais les écoles plus prestigieuses développeront souvent des uniformes très spécifiques – avec des logos ou des dessins complexes dessus. Ces uniformes doivent souvent être achetés directement à la boutique d’uniformes scolaires ou dans un petit nombre de magasins pré-approuvés à proximité.
Au début de l’année scolaire, on peut trouver pour mettre la main sur un uniforme. Tous les parents essaient de les avoir en même temps!
Cela peut également conduire à un gougeage des prix lorsque les magasins augmentent le prix parce qu’ils savent que la demande est supérieure à l’offre.
Ils Promeuvent les identités de classe sociale
Si vous regardez les politiques uniformes des différentes écoles, vous voyez rapidement que certaines écoles ont des politiques très chics tandis que d’autres écoles publiques qui desservent les communautés ouvrières ont de simples polos fades.
En fait, certaines écoles privées d’élite exigent des chemises habillées à col blanc, tandis que les écoles publiques exigeront des chemises à col bleu que vous verriez plus souvent portées par un travailleur de la construction.
Ces différences dans les codes vestimentaires dès le début révèlent quelque chose d’injuste dans le système scolaire: les gens riches ont le choix d’aller dans des écoles d’élite où ils sont élevés pour des emplois de cols blancs bien rémunérés (avocats, etc.). De nombreuses écoles publiques, comme le montrent les types d’uniformes fournis, sont plus humbles et semblent élever des personnes dans des vêtements confortables que l’on pourrait s’attendre à porter pour des travaux manuels.
En d’autres termes, les uniformes ne forment pas seulement les gens à adopter les normes de genre. Il forme également les gens à adopter des identités basées sur la classe sociale.
C’est une autre chose pour les enseignants de faire de la police
Les uniformes scolaires obligatoires ne sont qu’une chose de plus dont les enseignants doivent s’inquiéter. Dans un monde où les enseignants sont surtravaillés et sous-payés, il serait peut-être préférable que les enseignants n’aient tout simplement pas à se soucier de ce que portent leurs élèves.
De plus, pour les enseignants qui sont en voyage électrique, cela donne aux enseignants une excuse pour attirer les enfants en difficulté. Un problème petit et mineur, comme le fait d’avoir un t-shirt non emballé, pourrait amener un enfant à avoir des ennuis.
Ici, plutôt que l’école se concentre sur l’éducation, elle peut se concentrer sur la cueillette de lentes et l’intimidation des élèves (en tant qu’enseignant, j’ai un réel problème avec la fréquence à laquelle je vois des enseignants intimider des élèves en fonction de choses sans rapport avec leur éducation).
Coûts initiaux
Bien qu’il soit possible de soutenir que les uniformes scolaires peuvent être un choix plus abordable que les tenues non uniformes pour les enfants, certains soutiennent encore que l’obligation d’uniformes scolaires ajoute un fardeau de coûts pour les parents. Les parents doivent acheter des vêtements de tous les jours pour leurs enfants, qu’ils soient ou non à l’école. Les enfants ont besoin de quelque chose à porter le week-end et pendant les vacances scolaires, après tout!
Ainsi, au début de l’année scolaire, les parents doivent souvent débourser de l’argent qu’ils n’avaient pas prévu, et tout cela en même temps.
Par exemple, ce rapport de la London School of Economics pointe vers une étude de cas où un parent en Angleterre a dû payer 310 £ pour les uniformes de ses enfants au début de l’année scolaire. La femme était soumise à des contraintes financières particulières car elle vivait de la subsistance du gouvernement, qui était de £ 556 par mois. Dans ce cas, les uniformes représentaient plus de la moitié du revenu de la famille pour le mois.
Image sommaire
Conclusion
Il est clair qu’il existe de nombreux avantages et inconvénients des uniformes scolaires. Mais, une chose que j’ai réalisée lors de la recherche pour cet article, c’est qu’il y a beaucoup d’opinions divergentes dans la recherche. Certains articles de recherche (comme celui de la NAESP que j’ai cité à plusieurs reprises) semblent très biaisés à l’égard des uniformes scolaires. Et certaines études universitaires ont trouvé des informations contradictoires, en particulier sur la question de savoir si les uniformes augmentaient les notes.
En d’autres termes, il semble que beaucoup de ces arguments soient philosophiques et hypothétiques. Les gens peuvent atterrir de chaque côté du débat sur les uniformes scolaires obligatoires en fonction de leurs propres valeurs, opinions et antécédents.
Une autre chose que j’ai trouvée vraiment intéressante personnellement, c’est que mes amis qui ne portaient pas d’uniformes quand ils étaient enfants regardaient les uniformes de manière négative – ils les voyaient comme des outils de suppression de l’expression créative et les considéraient même comme un peu communistes! En revanche, mes amis qui portaient des uniformes lorsqu’ils étaient enfants étaient beaucoup plus positifs envers eux.
Pour moi, cela montre à quel point nos antécédents et nos expériences nous ont conditionnés à nous asseoir d’un côté ou de l’autre du débat. Donc, je vous encourage à réfléchir sincèrement à l’autre perspective et à voir si vous pouvez venir au débat avec un état d’esprit aussi neutre et ouvert que possible (si c’est possible du tout!).
Sources savantes et études citées
Baumann, C. & Krskova, H. (2016). Discipline scolaire, uniformes scolaires et performances scolaires. Revue Internationale de Gestion de l’éducation, 30 (6), pp. 1003-1029. https://doi.org/10.1108/IJEM-09-2015-0118
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