efter att ha varit involverad i att genomföra och samordna interventioner i över 10 år har jag stött på många typer av interventionister från olika samhällsskikt. Många gånger frågar folk, ” hur kom du igång, och hur kan jag bli interventionist?”När jag först började leverera interventioner fanns det ingen formell certifiering för att bli interventionist.
jag älskade att hjälpa familjer och lidande missbrukare och alkoholister i min egen personliga återhämtning, och nästa sak du vet, jag reser över hela landet ”prata” människor i behandling. I början trodde jag att det var vad en intervention var…att prata någon i behandling. Om de gick, jag kände att jag var framgångsrik, om de gjorde’t…it var ett misslyckande. Jag tror att många av de tidiga interventionisterna (och till och med människor idag) felaktigt börjar göra interventioner och tänker att det är allt det är.
även om jag vanligtvis lyckades få någons överenskommelse, förstod jag inte helt, i början, den komplexa familjedynamiken som måste påverkas för att öka långsiktiga framgångsnivåer efter att behandlingen är klar. Återigen fanns det lite formell utbildning utanför traditionell rådgivning. En intervention är dock inte riktigt en rådgivnings-eller terapisession.
många av oss var antingen rådgivare eller personer i återhämtning som gjorde det bästa vi kunde för att komma in och hjälpa en familj som var frustrerad och ofta hopplös efter år av försök att påverka sin älskade. Och interventioner blev mer och mer populära. Som interventioner har blivit mer av en vetenskap, utbildning och modeller har börjat dyka upp. Johnson – modellinterventioner var de första, men nu finns det andra.
familjesystem, systemiska eller inbjudande modellinterventioner är nu mer och mer populära. Förstå emellertid att utan en övervakande enhet fanns det lite ansvarsskyldighet i de tidiga dagarna, och familjer hade ofta lite möjlighet om deras ingripande inte levererades som lovat. I värre fall gjorde en felaktigt utbildad interventionist mer skada än nytta på grund av felaktig utbildning, certifieringar eller utbildning.
lyckligtvis finns det nu en organisation som försöker certifiera, övervaka och hjälpa till att reglera det som under många år har varit ett relativt oreglerat fält. Association of Intervention Specialist Credentialing Board (AISCB) är nu den erkända ledaren inom interventionscertifieringar med sina Styrelseregistrerade interventionistiska nivå i/nivå II-certifieringar eller BRI-I och BRI-II.
medan tidigare hade en interventionist bara att hävda att vara en, nu finns det början på tillsyn samt en eventuell riktning mot licensiering av interventionister. Även om det inte är nödvändigt att vara en Styrelseregistrerad Interventionist betyder det att man är en ” bra ” och skicklig interventionist, det betyder att en Styrelseregistrerad Interventionist åtminstone har:
minimikrav för Styrelseregistrerad Interventionist nivå I:
- Håll en aktuell ICRC / NAADAC-certifiering och/eller en statlig erkänd certifiering / licens i ett rådgivningsrelaterat område.
- har felbehandling försäkring, minst 1,000,000/3,000,000.
- slutför framgångsrikt minst 14 timmars utbildning/utbildning om intervention.
- har minst två års arbetslivserfarenhet som utför interventioner.
- skicka in tre peer-utvärderingar och övervakad praktisk erfarenhet.
- följa styrelsen registrerade Interventionist etiska regler.
- godkänd muntlig och/eller skriftlig tentamen kan krävas.
- Skriv ett brev från din licens eller certifieringsnämnd som verifierar att din licens och/eller certifiering är aktuell och i god status.
minimikrav för BRI II:
- vara eller uppfylla kraven för att vara en BRI I.
- slutför framgångsrikt minst 14 timmars utbildning/utbildning som är specifik för andra missbruk än alkohol och droger, dvs spel, mat, sex etc.
- har ytterligare tre års arbetslivserfarenhet att genomföra interventioner.
- skicka övervakad praktisk erfarenhet.
- godkänd muntlig och/eller skriftlig tentamen kan krävas.
arbetslivserfarenhet
sökanden kommer att ha följande arbetslivserfarenhet som utför interventioner.
BRI I: Minst två års övervakad arbetslivserfarenhet, slutföra minst 5 övervakade insatser. Handledare måste godkännas av AISCB.
BRI II: Möt BRI i-arbetslivserfarenhetskravet, plus ytterligare tre års övervakad arbetslivserfarenhet som utför interventioner och visar erfarenhet av andra missbruk än alkohol och droger, dvs spel, mat, sex etc. i sin praktik. Framgångsrikt underlätta minst 3 övervakade ingrepp av annan art än alkohol och droger. Handledare måste godkännas av AISCB.
handledning/mentorskap
övervakad praktisk erfarenhet/mentorskap inkluderar aktiviteter som är utformade för att ge utbildning i specifika interventionsuppgifter. Alla timmar måste användas för att observeras (direkt eller indirekt) i utförandet av interventionsuppgiften och för att få individuell eller gruppåterkoppling om utförandet av uppgifterna. Personer som anses vara kvalificerade att tillhandahålla handledning/mentorskap inkluderar endast de som är förhandsgodkända av AISCB.
Utbildning / Utbildning
BRI I: Fjorton (14) timmars utbildning/utbildning om intervention för att minimalt inkludera:
1. Historia av interventioner
2. Självmord och mordundersökningar
3. Stadier av förändring
4. Familjeterapi
5. Johnson Interventionsmodell
6. Systeminterventionsmodell
7. Uppstå Interventionsmodell
8. Andra typer av interventionsstrategier
9. Etiskt övervägande av en interventionist
10. Hur man bestämmer vilken interventionsmodell som ska användas
BRI II: Uppfylla alla utbildningskrav för att bli BRI I och tillhandahålla dokumentation om minst fjorton (14) timmars utbildning om Interventionstekniker för följande:
1. Matberoende
2. Sexmissbruk
3. Spelberoende
4. Våld I Hemmet
5. Misa-klienter
6. Hur man arbetar med speciella populationer, dvs advokater, piloter etc.
7. Att välja rätt interventionsmetod
av de 28 klocktimmarna för utbildning/utbildning som behövs för BRI II måste 14 timmar baseras på Johnson, A. R. I. S. E., systemiska eller andra modeller som erkänns av AISCB.
utbildningskällor är högskolekurser, seminarier, konferenser, tjänster etc. (en college termin timme = 15 Klocka timmar, en college kvart = 10 Klocka timmar, en college trimestern timme = 12 klocka timmar).
alla krav måste uppfyllas och dokumenteras innan behörigheten utfärdas. Efter att ha erhållit registrering kommer interventionisten att visa styrelsens registrering på sin primära arbetsplats. En Styrelseregistrerad Interventionist ansvarar för förnyelsen av hans/hennes referens.
om du funderar på att bli en styrelse registrerad Interventionist och känner att du uppfyller kriterierna ovan, följande webbplatser nedan kan vara en stor källa till information:
http://www.iaodapca.org/
-David S. Lee, CCDC, BRI – I, Styrelseregistrerad Interventionist
