gelijkheid en inclusie in de gezondheidszorg en sociale zorg
inclusieve praktijken bevorderen het recht van een kind op toegang tot gelijke kansen. Door ervoor te zorgen dat dit gebeurt bevordert diversiteit. Er zijn verschillende wetsteksten ingevoerd om gelijkheid te bevorderen en discriminatie te verminderen. Deze omvatten:
- the Disability Discrimination Act 2005
- the Special Educational Needs and Disability Act 2001
- The Race Relations (Amendment) Act 2000
- Racial and Religious Hatred Act 2006 Convention on the Rights of the Child (UN, 1989)
- The Human Rights Act 1998
- The Sex Discrimination Act 1975 (as amended)
- Employment Equality Regulations 2003
het doel van de wetgeving is gelijke kansen voor iedereen te bevorderen. Dit is ongeacht leeftijd, geslacht, seksualiteit, handicap, ras, religie of enig ander verschil. De wetgeving moet van invloed zijn op de manier waarop organisaties diensten verlenen en organiseren, en op de manier waarop praktijkmensen hun praktijk benaderen. Het is echter belangrijk om te erkennen dat wetgeving belangrijk is, omdat ze mensen beschermt.
het kan de houding van mensen niet veranderen. Dit betekent dat goede praktijken ervoor moeten zorgen dat beroepsbeoefenaren voortdurend in staat zijn te evalueren wat zij doen, en dat zij op dit gebied passende ondersteuning en opleiding moeten krijgen. Inclusie – een recht om te worden opgenomen. Met behulp van het principe dat integratie is een recht voor alle kinderen, in het begin van de jaren instellingen ervoor kunnen zorgen dat ieder kind:
- heeft een gelijke kans om te leren en te ontwikkelen
- participeert eveneens in activiteiten
- gegeven is de mogelijkheid om te communiceren in het gewenste formaat
- heeft hun individuele behoeften en voldaan voelt zich veilig en weten ze behoren
- wordt gewaardeerd als een uniek individu en
- Voelt zich sterk en zelfverzekerd over hun identiteit.
vroege jaren instellingen moeten ervoor zorgen dat het recht van een kind om te worden opgenomen in de kern van hun praktijk door volledige uitvoering van de eerste jaren Stichting fase kader en begeleiding. Inclusief werk is gebaseerd op het bevorderen van gelijke kansen en is daarom anti-discriminerend. In de praktijk betekent dit flexibel werken, operationele structuren en systemen die rekening houden met wat elk individu kan bieden en wat elk individu nodig heeft.
inclusie is gericht op het waarborgen dat iedereen de mogelijkheid heeft om betrokken te zijn bij het gewone gemeenschapsleven. Beroepsbeoefenaren moeten zich bewust zijn van en werken aan het overwinnen van belemmeringen voor integratie, omdat het bevorderen van integratie en het bestrijden van discriminatie:
- de tevredenheid van de gebruikers verbeteren en beter aan hun behoeften voldoen
- vergroot het vertrouwen van lokale en diverse gemeenschappen
- Creëer een veilige en inclusieve omgeving voor iedereen
- verbeter democratie en verantwoordingsplicht
- verminder persoonlijke en financiële kosten.
binnen mijn setting hebben we kinderen met arrangerende vaardigheden. Ik heb onlangs een kind aangenomen met speciale onderwijsbehoeften. Ik werk in volle samenwerking met zijn ouders en andere zorginstellingen, zodat hij zoveel mogelijk ondersteuning kan krijgen om zijn potentieel te realiseren. Ik word ook ondersteund door mijn manager die de SEN Co-coördinator is bij ons. In een positie zijn om de ondersteuning te bieden heeft betekend dat onze instelling in staat is geweest om te voldoen aan de behoeften van de ouder en hen de zekerheid van inclusie gegeven.