kinderen hebben uw hulp nodig

veel kinderen worstelen met wiskunde, maar voor sommigen gaan de problemen verder dan een beetje frustratie. Als de wiskundeproblemen van uw kind ernstig zijn — en aanhoudend-kunnen ze een teken zijn van een leerstoornis die dyscalculie wordt genoemd.

dyscalculie is een term die wordt gebruikt om specifieke leerstoornissen te beschrijven die van invloed zijn op het vermogen van een kind om wiskundige en getalgebaseerde bewerkingen te begrijpen, te leren en uit te voeren.

hoewel het onderzoek naar de prevalentie beperkt is, wordt geschat dat tussen 5 en 7% van de basisschoolkinderen dyscalculie kan hebben. Er wordt momenteel ook gedacht dat dyscalculie in gelijke mate voorkomt bij beide geslachten.

No. Niet alle moeilijkheden in de wiskundeles — zelfs ernstige — worden veroorzaakt door dyscalculie. De wanorde zoals dyslexie, visuele of auditieve verwerking, ADHD, en anderen kan de capaciteit van een kind ook beà nvloeden om verwachtingen in het voltooien van wiskundeproblemen te ontmoeten. Het is ook mogelijk voor kinderen die dyscalculie hebben om andere leerstoornissen ook. Velen doen dat.

gerelateerd: ondersteuning van de emotionele behoeften van kinderen met een verstandelijke beperking

een jong kind met dyscalculie mei:

• moeite Hebben met het herkennen van getallen
• vertraging ondervindt bij het leren van rekenen
• Strijd om verbinding te maken met numerieke symbolen (5) met de bijbehorende woorden (vijf)
• moeite Hebben met het herkennen van patronen en het plaatsen van dingen in orde
• de weg Kwijt bij het tellen van
• er Moet gebruik visuele hulpmiddelen zoals vingers — te helpen tellen

En wiskunde wordt een groot deel van de schooldag, kinderen met dyscalculie zijn waarschijnlijk:

• aanzienlijke problemen met het leren van eenvoudige wiskundige functies, zoals optellen en aftrekken, keer tabellen en meer
• Worden niet in staat te begrijpen van de concepten achter word-problemen en andere niet-numerieke wiskunde berekeningen
• moeite Hebben met het inschatten hoe lang het duurt om een taak te voltooien
• Worstelen met wiskunde huiswerk opdrachten en testen
• moeite op klasse-niveau in wiskunde
• Strijd om het proces visueel-ruimtelijke ideeën zoals grafieken en diagrammen

De impact van dyscalculie stopt niet bij wiskunde klas eindigt. De aandoening kan ook invloed hebben op kinderen buiten school. Kinderen met dyscalculie ook:

• problemen hebben met het onthouden van nummers zoals postcodes, telefoonnummers of spelscores
• problemen hebben met geldzaken zoals het maken van veranderingen, het tellen van rekeningen, het berekenen van een tip, het splitsen van een cheque of het schatten hoeveel iets zal kosten.
• moeite Hebben met het beoordelen van de lengte van de afstanden en hoe lang het zal duren om van de ene locatie naar de andere
• Strijd om te onthouden routebeschrijvingen
• Hebben een harde tijd het vertellen van links van rechts
• gemakkelijk gefrustreerd door games die vereisen dat een consistente score bij te houden, het aantal strategieën of te tellen
• Hebben moeite met het lezen van klokken en het vertellen van de tijd

Het grootste teken van een specifieke leerstoornis is een opmerkelijke discrepantie tussen bekwaamheid en geschiktheid. Een kind met dyscalculie kan goed preform in andere vakken — zoals Engels of geschiedenis — maar hebben zeer lage cijfers in wiskunde en wiskunde gebaseerde klassen.

in de DSM-5 wordt dyscalculie “specifieke leerstoornis met stoornis in de wiskunde” genoemd, maar “dyscalculie” is nog steeds een geaccepteerde term en wordt gebruikt door scholen en leerspecialisten.

er is geen specifieke test voor dyscalculie. Het nemen van de volgende stappen kan u helpen om uw kind de hulp en accommodaties die hij nodig heeft.

• Ga naar uw arts: sluit medische problemen uit, zoals gehoor-of visusstoornissen, die het leerproces van uw kind kunnen beïnvloeden.
• overleg met uw leraar: vraag de wiskundeleraar van uw kind om op te merken op welke gebieden hij de meeste problemen heeft, en alle strategieën die helpen.
• vraag naar andere gebieden: naar schatting heeft maar liefst de helft van de kinderen met dyscalculie ook een ander leerprobleem. Als u het volledige leerprofiel van uw kind begrijpt, kunt u pleiten voor zijn behoeften
• raadpleeg een specialist: als u de basis hebt gelegd, praat dan met een leerprofessional die uw kind kan evalueren en geef u specifieke feedback over hoe u kunt helpen.