kinderen hebben uw hulp nodig

elke ouder weet dat vriendschappen op het schoolplein belangrijk zijn. Vrienden verrijken ons leven, vergroten ons zelfvertrouwen en bieden de morele steun die we nodig hebben als we vermenigvuldigingstafels onthouden. Qua ontwikkeling, het maken van een vriend op school is net zo belangrijk als het krijgen van een A. leren hoe je succesvolle peer relaties te vormen is een kritische vaardigheid voor kinderen, en een die ze zullen gebruiken—en verfijnen—hun hele leven.

maar sommige kinderen hebben het moeilijker om erbij te horen. Hoekstenen van de interactie in de kindertijd, zoals het delen van een speeltje of het doen alsof, kunnen hen ontgaan. Hoewel ouders geen vrienden kunnen maken voor hun kinderen, kunnen ze hen helpen belangrijke sociale vaardigheden te ontwikkelen en te oefenen. Als je ziet dat je kind moeite heeft om vrienden te maken of afgewezen wordt door andere kinderen, zijn hier enkele stappen die je kunt nemen om te helpen.

sociale vaardigheden komen niet voor alle kinderen van nature voor. Impulsieve en hyperactieve kinderen handelen vaak op een manier die hun sterke verlangen naar vriendschap belemmert, merkt Mary Rooney, PhD, een psycholoog die gespecialiseerd is in ADHD en disruptieve gedragsstoornissen. Ze hebben vaak moeite om beurten hun woede te beheersen als ze hun zin niet krijgen. Meer onoplettende kinderen kunnen handelen flighty of zweven in de marge van peuterspeelzalen, onzeker van hoe zich te doen gelden.

als u merkt dat uw kind moeite heeft met zijn leeftijdsgenoten, probeer dan wat coaching thuis. Benadruk beurtelings en delen tijdens het spelen met het gezin en leg uit dat vrienden hetzelfde goede gedrag verwachten. Impulsieve kinderen zullen ook profiteren van het beoefenen van verschillende strategieën voor het oplossen van peer conflict. Rollenspel kan hier zeer nuttig zijn. Natuurlijk moet je als ouder ook voorzichtig zijn om zelf goed sociaal gedrag aan te tonen wanneer je met familieleden en je eigen vrienden praat.

voor kinderen die intensievere begeleiding nodig hebben, raden deskundigen aan “sociale scripts” of eenvoudige dagelijkse gesprekken te gebruiken die kinderen met hun ouders kunnen oefenen. U kunt samenwerken met de arts of gedragstherapeut van uw kind om geschikte scripts te selecteren en een strategie te ontwikkelen voor het repeteren en implementeren ervan. Sociale scripts zijn vooral nuttig voor kinderen in het autismespectrum die bewust belangrijke sociale vaardigheden moeten leren, zoals oogcontact maken en reageren op de stemmingen van anderen.

ten slotte, als uw kind het moeilijk heeft om vrienden te maken, stelt Dr.Rooney voor om een ontmoeting met zijn leraar te regelen. “Kinderen zullen vaak zeggen ‘iedereen haat me’, maar ze kunnen misschien niet beschrijven wat er aan de hand is.”Leraren kunnen een beter beeld geven van de onderlinge interacties van je kind en meer positieve klasgenoten voorstellen voor naschoolse speeldagen.

speeldagen onder toezicht zijn een geweldige manier voor kinderen om hun sociale spieren op te bouwen. Dr. Rooney stelt voor dat ouders wat tijd doorbrengen voor playdates het bekijken van sociale signalen met hun kinderen. Enkele activiteiten voor playdate-prep omvatten:

• praat met je kind over wat het betekent om een goede gastheer te zijn. Wat zal uw kind doen om haar gasten zich comfortabel te laten voelen?
• laat uw kind van tevoren een paar spellen uitkiezen. Hoe weet je kind wanneer het tijd is om door te gaan naar het volgende spel?
• vraag uw kind hoe zij weet of haar gasten het naar hun zin hebben. Lachen ze? Lachen?

zolang de kinderen niet in het spel draaien, dat is ronduit gevaarlijk, laat de speeldag zich ontvouwen als het kan, adviseert Jamie Howard, PhD, een klinisch psycholoog aan het Child Mind Institute. Kinderen leren van de natuurlijke gevolgen van hun acties, daarom is het zo belangrijk om ze te laten socialiseren in een warme, ondersteunende omgeving.

en wanneer u bekijkt hoe het ging, focus dan op het goede gedrag dat u wilt versterken. “Kinderen zijn meer gemotiveerd door lof dan door het vermijden van kritiek,” zegt Dr. Howard. “Specifiek, gelabeld lof is het meest behulpzaam. In plaats van ‘goed werk’, zeg, ‘deelde je heel goed met je vriend.'”

helpen sommige kinderen zijn natuurlijke sociale vlinders, terwijl anderen meer tijd nodig hebben om zich op te warmen voor nieuwe situaties. Maak je geen zorgen als je kind wat aarzelender is in sociale situaties. Verwachten dat elk kind om te springen in en de leider van de groep is niet realistisch, dus vermijd duwen te hard. Ouders moeten echter niet de fout maken om meer voorzichtige kinderen thuis te houden. Rachel Busman, psyched, een psycholoog die werkt met angstige kinderen, legt uit: “Er is een verschil tussen tegemoetkomen en toelaten. Voor shyer kids willen we hen kansen geven om nieuwe kinderen te ontmoeten, maar we willen de overgang helpen overbruggen zodat ze niet al te ongemakkelijk zijn.”

Dr. Busman stelt voor het plannen van playdates bij uw huis eerst, waar uw kind het meest op zijn gemak zal zijn. Clubs of andere activiteiten zijn ook een goede manier om vrienden te maken, omdat ze voorzien in een ingebouwde structuur die helpt angst te minimaliseren. Als uw kind terughoudend is, probeer dan een bekende peer te vinden om mee te doen aan de activiteit met haar. Zoals met elke sociale vaardigheid, kunnen ouders verlegen kinderen helpen repeteren van tevoren voor een situatie die hen nerveus maakt, zoals naar een verjaardagsfeestje gaan of een nieuwe groep mensen ontmoeten.

Dr. Busman merkt op dat er ook een verschil is tussen kinderen die verlegen zijn en kinderen die gewoon meer introvert zijn en liever hun vrije tijd doorbrengen met lezen of tekenen op zichzelf. “Verschillende kinderen in dezelfde familie kunnen verschillende sociale grenzen en graden van comfort hebben. Een kind dat de voorkeur geeft aan rustige tijd of in kleine groepen is niet noodzakelijk het vermijden van andere kinderen.”Maar het is essentieel dat meer introverte kinderen nog steeds de kans krijgen om vrienden te maken. Dr. Busman raadt aan te weten hoeveel uw kind aankan en dienovereenkomstig verwachtingen te stellen. Het is genoeg voor sommige kinderen om één ding te vinden dat ze graag één keer per week doen.

ten slotte is het belangrijk dat ouders niet te veel van hun eigen sociale verwachtingen aan kinderen stellen. Dr. Rooney adviseert om de dingen in perspectief te houden. “Kinderen hebben maar één of twee goede vrienden nodig. Je hoeft je geen zorgen te maken dat ze het populairste kind in hun klas zijn.”