Begavede og talentfulle barn kan ha avanserte naturlige evner på ett eller flere områder. Noen begavede barn har også funksjonshemninger.
Uformell identifikasjon av begavede barn
Uformell identifikasjon betyr å holde oversikt over barnets oppførsel med notater om avansert utvikling og prestasjoner.
denne posten kan inkludere:
- barnets tegninger, skriving og annet arbeid
- videoer av barnets ferdigheter i å spille piano eller utføre avanserte rutiner på gymnastikk
- avanserte eller innsiktsfulle spørsmål som barnet ditt har spurt
- detaljer om barnets lidenskapelige personlige interesser
- barnepass, førskole eller skole rapporter
- kommentarer om ditt barns utvikling – for eksempel fra dine egne observasjoner, eller fra fastlege, barn og familie helsesøster eller familie og venner.
noen ganger kan en uformell identifikasjon føre til en formell identifikasjon senere.
fordeler og ulemper med uformell identifikasjon
Uformell identifikasjon er bra hvis barnet ditt er en baby, småbarn eller førskolebarn.
DET er også det beste alternativet hvis du tror at barnet ditt er begavet kreativt, sosialt eller fysisk, fordi IQ-tester ikke måler disse evnene. Noen foreldre liker uformell identifikasjon fordi det kan gi et bredt bilde av barnets evner.
med uformell identifikasjon kan du bygge et bilde av barnets avanserte læring. Dette kan hjelpe når du snakker om barnets evner med førskolelærere, lærere og andre som kan støtte barnets læring.
Uformell identifikasjon er lav pris, fordi du selv kan registrere informasjon om barnets oppførsel, avansert utvikling og prestasjoner.
Formell identifikasjon av begavede barn
hvis du tror at barnet ditt kan være begavet, kan du se en pedagogisk psykolog for EN IQ-test og en rapport om barnets avanserte læring. Denne rapporten vil sannsynligvis fokusere mest på akademisk læring, men inneholder ofte notater om sosiale og følelsesmessige gaver også. Se etter en psykolog med erfaring med å identifisere begavede og talentfulle barn. Du kan også sjekke med barnets skole for å finne ut om skolen kan ordne EN IQ-test.
En annen måte å få en formell identifikasjon på er å se på barnets skoleresultater i standardiserte leseferdigheter eller talltester som NAPLAN-tester. Hvis barnet ditt synes å ha svært høy score, kan du gjøre en avtale med barnets lærer for å snakke om disse. Eller barnets lærer kan til og med komme i kontakt med deg.
Fordeler og ulemper med formell identifikasjon
IQ-tester måler intellektuelle evner. For eksempel er formell identifikasjon bra hvis du trenger RESULTATENE AV IQ-testen for å søke om oppføring til et begavet program eller for tidlig innreise til skolen i din stat eller territorium. Rapporten fra psykologen kan også hjelpe når du snakker med lærere om ditt begavede og talentfulle barn på barnepass, førskole eller skole.
PÅ ulemper KAN IQ-tester ikke måle kreative, sosiale eller fysiske evner.
Også, hvis du trenger å betale FOR EN IQ-test selv, kan det koste flere hundre dollar.
IQ-testresultater er mer pålitelige for barn over 6 år, selv om begavede barn kan håndtere disse testene så tidlig som 4 år. Barn vokser og forandrer seg raskt. DETTE betyr at RESULTATENE av BARNETS IQ-test ved 4 år kan være forskjellige fra resultatene ved 6 år. Yngre barn kan også finne 60-90 minutters IQ-testprosessen lenge for å holde fokus, og resultatet kan ikke være nøyaktig.
Snakke med barnet ditt om gaver og talenter
du kjenner barnet ditt best, så du vet hvor mye og når du skal fortelle barnet om deres naturlige evner. Nøkkelen er at ditt begavede barn skal føle seg akseptert og elsket for hvem de er.
noen foreldre forteller barna sine om deres naturlige evner som en del av dagliglivet – For eksempel, ‘Ja Charlie, Du er en fantastisk leser’. Andre svarer på barnets spørsmål, men gjør ikke en stor del av det.
Uansett hvilken tilnærming du velger, må du fortsatt forklare på en måte barnet ditt forstår. For eksempel kan du si til en begavet førskolebarn, ‘hjernen din kan lære raskere enn dine venners hjerner’.
det kan hjelpe barnet ditt å vite at ikke alle er like. Selv om det er forskjell på hva barnet ditt kan gjøre og hva andre kan gjøre, har andre barn sine egne styrker. Du kan påpeke at barnets søster er god til å få venner og barnets fetter er en god kokk.
hvis barnet ditt hører at du verdsetter alle barn uavhengig av forskjeller, kan det gjøre det lettere for barnet å komme overens med og verdsette andre også. For eksempel kan det hjelpe dem til å forstå når andre barn sliter med matematikk de finner lett.
når barnet ditt er identifisert som begavet: dine følelser
Hvis barnet ditt er identifisert som begavet og talentfull, kan du føle:
- overrasket eller spent på barnets fremtid
- ansvarlig for og til og med engstelig for å møte barnets læringsbehov
- lettet over at du vet hvorfor barnet ditt er annerledes.
dine følelser kan også påvirkes av hvordan barnet ditt ble identifisert som begavet. Hvis du har trodd at barnet ditt var begavet siden de var en baby eller småbarn, har du hatt tid til å bli vant til ideen. Hvis det har kommet som en overraskelse for deg, kan det hende du trenger tid til å justere. Det kan hjelpe å snakke om dine følelser med noen du stoler på.
noen foreldre til begavede barn kan føle seg isolert fra andre foreldre til barn på samme alder. Eller de vil kanskje ikke snakke om sine begavede barns evner med andre foreldre hvis folk tror de er bragging.
fremfor alt er ditt begavede barn et barn. Som alle barn, er det barnet ditt mest trenger for å vokse opp lykkelig og sunt, familiens kjærlighet og støtte.