他に何ができますか？
一般的な健康とルーチン
あなたの子供の一般的な身体的健康、睡眠と食事について考えてみてください。 あなたの勘があなたの子供がより多くの睡眠を必要とするということであれば、あなたが彼らが少し早く寝ることを意味する彼らのルーチンに あなたのGPまたはスピーチおよび言語療法士に育てる話のあらゆる区域のサポートを望んだら、またはローカル育てる研修会を捜しなさい。
言語モデル
あなたの子供の言語と、彼らが比較的洗練された単語や複雑な文章を使用するかどうかに注意してください。 あなたの子供がまだ若く、彼らが高度な言語を使用している場合、これは彼らのまだ発達しているスピーチ運動能力に圧力をかけます。 彼らと話すときに大人の語彙や長くて複雑な文章を使用する傾向がある場合は、物事をもう少しシンプルに保つのに役立つかもしれません。
人生のペース
あなたの家庭のような人生のペースは何ですか、それを少し遅くする方法はありますか？ 多くの場合、家族の生活はちょうど忙しいですし、それは人生のちょうど事実です–ほとんどの親はそれに関連します。 しかし、それは本当に急いで取得し、誰もが少しリラックスした感じを助けるために少し違ったことを行うことが可能かもしれないときに一日で任意の時間がありますか？ 少し時間の圧力を取るかもしれない一つまたは二つの小さな、実用的なものを考えてみてください。
覚えておいてください
あなたはすでに、自然に、あなたの子供を助ける多くのことをやっています。 あなたは他の誰よりもあなたの子供をよく知っていて、あなたは本能的に彼らが必要とするものに同調します。 あなたがすでにしていることのほんの少しだけをやってみてください。
特別な時間は、各親や介護者が自分の子供と一緒に持っている短い、5分の遊びの時間、週に3-5回です。 あなたが邪魔されない場所に行き、あなたの子供に遊ぶものを選んでから5分間遊ぶように頼んでください。
本当に存在していることに焦点を当て、あなたの子供にあなたの分割されていない注意を与えます。 彼らがどのように話しているのではなく、彼らが言っていることに耳を傾けます。
あなたが読んだことがあるか、ビデオで話されていた戦略を練習してみてください（あなたが話すときにもっと一時停止を使用し、リラックスしたペースで話し、質問をやり過ぎず、本当に聞いています）。
5分が終わったら、あなたと特別な時間を過ごしてくれたあなたの子供に感謝し、あなたが選択した場合、他のものと一緒に乗ることができます。
物事が公平になるように、家族の中で他の子供たちと特別な時間をしてください。 より古い子供かティーネージャーは’特別な時間’を提供されたいと思わないかもしれないが、あなたの時間の十分を得るかどうか尋ねられることを認めるかもしれない。
何かしてはいけないことはありますか？
アドバイスを与える
“ゆっくり”、”言いたいことを考える”、”落ち着いて”、”深呼吸をする”と言わないようにしてください。”子供たちが減速したり、考えることを覚えておくことは非常に困難です（特に、彼らがあなたに伝えたいことに興奮しているとき）、深呼吸をすると、物理的な緊張が低下するのではなく、増加します。
あなたは子供たちが最も知る必要があるものを助けようとしていますが、あなたは彼らが話している方法ではなく、彼らが言っていることを聞い
あなたの子供にテクニックを使用するように思い出させる
あなたの子供が彼らの治療で流暢なテクニックを導入されている場合、これらを使 あなたの意図は助けることですが、減速または話すこととは何かを変更することは非常に困難であり、子供たちがそれを行うか、長い間それを行うこ
流暢な技術を使うように思い出させると、子供たちは吃音をすべきではない、あなたがそれに不満を抱いている、または吃音に何か問題があるという印象を得ることができます。 子供たちが流暢であることを圧力の下で感じるとき、これは彼らが年を取るにつれて吃音について恥ずかしいか罪悪感を感じることに貢献す
まず、子供にリマインダーを持っていることが役に立つかどうか（一部はそうする）、または彼らが言うことを聞くだけでいいかどうか（ほとんどはこれを すべての子供のほとんどは、両親が彼らの吃音について悩まされておらず、彼らが言っていることに興味があることを知る必要があります。 これは、彼らが自分自身について良いと話について自信を持って感じるのに役立ちます。
子供との吃音についてどのように話すべきですか？
あなたの子供が本当に彼らが吃音することを知らないなら、あなたはそれについて何も言う必要はありません。 しかし、時には非常に幼い子供たちは、いくつかのレベルで彼らの言葉を得ることが困難であることを認識しており、この場合には、自然であなたのた
吃音を認める
あなたの子供がそれに気づいている、または吃音の瞬間に反応していることを示唆する何かを言ったりしたりするなら、それを認 “それは少し粘着性を得た”（またはでこぼこ）のような何かを言う–彼らは（彼らの靴ひもを結ぶような）何か他のものに困難を抱えていた場合と同じように、暖かいが、事実の方法で”ラッシュはありません心配しないでください。 それは彼らが一人ではなく、あなたがそれについて気にしていないことを示しているので、これはあなたの子供のために非常に安心することがで
中立的な言語を使用
微妙に否定的な方法で吃音について話し、流暢であることが好ましいことを示唆する言語を使用するのは簡単です。 例は、年長の子供に”あなたのスピーチは最近本当に良かった”と言ったり、”今日は悪かったですか？”あなたが使用し、それが意図しない否定的なメッセージを持っているかどうかを検討する言語に注意してくださ 中立的な言語を使用する方が良いです。 スピーチが”悪い”または”良い”ではなく、より多くの、またはより少ない吃音について話してください。「これは、吃音が悪い、または「修正」されるべきものであるという感覚を発達させる子供たちを保護するためです。
私の子供は複数の言語を話します
自宅で両方の言語を使用し続けます。 あなたの子供が言語を切り替える場合は心配しないでください–これは正常です。 子供にとって最も重要なことは、正しい言語構造のモデルを聞くことです（どの言語でも問題ありません）ので、選択した言語であなたの子供に話すこ
私はまだ心配しています
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