子供たちが適切な行動の種類を学ぶことができる一つの方法は、規律を通じてです—それは間違ったから右を学び、社会的に許容され、敬意を表する行動を理解するためにあなたの子供を教育の一部です。 あなたの自閉症の子供を訓練することは簡単な作業ではありませんが、多くの忍耐を必要とします。
規律戦略を実施することは困難であり、多くの場合、両親が否定的な行動に結果を強制する必要があります。 自閉症の子供を訓練するとき、この挑戦は幾分高められる。 これは、自閉症の多くの子供たちが、表情などの非言語的な社会的コミュニケーションの手がかりを理解することが困難であるためです。 それにもかかわらず、それは可能です！
自閉症行動介入
特別なニーズの子供を子育てのあなたの旅を支援するために、私たちはあなたが最高の自閉症とあなたの子供を規律する方法と、なぜそれがそうす
自閉症の子供にとってルールと規律はなぜ重要なのですか？
大人として、社会のルールは私たちの日常生活の中で私たちを導くために重要です。 私たちが他の人との関係で私たちの行動を認識しているとき、他の人と対話する私たちの能力は、より効果的です。
自閉症のルールを持つ子供たちに教えることは重要です。 自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ子供たちは世界を異なって知覚し、世界に対する彼らの認識は恐ろしい経験になる可能性があります; したがって、彼らにルールを教え、規律を強制することによって、彼らは彼らの周りの世界がどのように機能するかをより深く理解し、したがってより 人生のルールを理解することは、社会や様々な社会的状況によって期待されていることを理解することができるので、あなたの子供が成長するにつれて独
研究によると、ASDを持つ子供たちは、顔の合図やより明白な/顕著な合図とのつながりを形成する課題に直面していることが示されています。 自閉症スペクトラムの多くの子供たちはまた、学び、適用し、抽象的なルールに柔軟であることが困難であると感じています。
さらに、多くの親が自閉症児が不遵守の習慣、反対の行動、攻撃性を示すと報告していることも研究によって示されています。 これらの行動の挑戦は子供の教育達成に影響を与え、家で挑戦を引き起こし、彼/彼女の社会的な開発に影響を与えることができる。 規則が教えられ、理解されるとき、行動で明白になる;より多くの規則の子供は理解し、適用すれば、よりよい彼らの行動はある。 子供が彼/彼女のために定められた規則に従わないか、または挑戦的な行動を表示すれば、訓練は彼/彼女が次の時間のために学ぶように適用すること
自閉症の子供を訓練するにはどうすればよいですか？
まず第一に、規律が必ずしもあなたの子供を物理的に罰する必要はないことを理解することが重要です。 多くの人々は体罰に同意しないし、チャンスは彼/彼女が平手打ちされている理由をあなたの自閉症の子供が理解しないだろうし、何が”これは痛い”以外の瞬間に何が起こっているかを理解していません。 あなたの子供が既に苦しめられれば、体罰によりそれ以上の苦脳を引き起こし、あなたの子供が自己害を与えれば、この行動は悪化できる;または子供は彼/彼女が他の行為について不幸なら誰か他の人を当っても良いと考えるかもしれない。
最終的には、親として、あなたはあなたの子供の最高の専門家です！ これは、あなたの子供とあなたの子育てのスタイルのためにどの規律の方法がうまくいくかを最もよく知っていることを意味します。 覚えておいて、目標は、彼らが社会的に彼らの日常生活の中で機能的になるように許容され、何ではないものを学ぶために彼/彼女を教えることです。
あなたの自閉症の子供を訓練するときに考慮すべきいくつかのアイデアがあります。
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自閉症児を訓練するための戦略
問題行動を訓練するとき、あなたの子供がその行動を通して通信しようとしているものを考慮することは常に重要 ないあらゆる行動は力に挑戦するために意味されるか、または苦悩を引き起こすために、ある行動は叫ぶ方法単にである:”私に耳を傾けなさい!”
自宅で考慮すべき規律のアイデアがいくつかあります：
自閉症の子供の中には、あなたの注意を引くために望ましくない行動を強制するかもしれません
- これが事実であれば、彼らの行動を無視してください。 あなたの子供はあなたの感受性に餌を与えるかもしれませんそれは彼/彼女があなたから反応を得るので彼/彼女はそれをやり続けたいと思わせます
あなたの子供の生理学的ニーズを理解する
- 自閉症の多くの子供は感覚入力に敏感です;いくつかは感覚入力に過剰刺激/過剰反応することができ、他は感覚入力に過小刺激/低反応することができます。 結果として彼/彼女の行動は感覚的な必要性に与えるための努力で幾分積極的になることができる;あなたの子供の必要性は否定的な行動の原因で このような状況では、規律
行動中にあなたの考え方を変える
- これは、あなたが瞬間にいて、おそらくあなた自身のストレスに対処するときに特に しかし、あなたの子供の最善の利益のためには、あなたの子供のニーズを理解するために忍耐が重要です
すべての行動に結果があることを子供に教 自宅で報酬システムを適用し、これを学ぶためにあなたの子供を助けることは、彼/彼女がより効果的にルールを適用するのを助けることができます
- 行動が習慣になるためには、行動が良いか悪いかにかかわらず、頻繁に発生する必要があります。 あなたの子供を訓練する方法で一貫していなさい。 残業、彼/彼女は受け入れられないものを学び、何があるので、変更が発生します。 だから、コースに滞在！
自閉症の子供を訓練するときに避けるべきこと
厳しいトーンを使用しないでください
- 自閉症の子供がすでに覚醒しているとき、積極的なトーンで話すことは状況を悪化させる可能性があります。 これは、彼/彼女が社会的手がかりを理解することが困難である場合に特に発生する可能性があります。 また、あなたの子供をさらに攻撃的にすることができます
あなたの子供を物理的に平手打ちすることを避けます
- あなたの子供は苦痛や痛みで”演技”していて、それを伝える方法を知らないかもしれません。 このため、そして他の多くの人にとって、平手打ちのような体罰は最後の手段でなければなりません
あなたの子供を懲戒するときに有害な物を避けてください
- あなたの子供が自傷行為を受けやすい場合、彼/彼女はそうするために使うことができるアイテムの任意の形式をつかむ可能性があります。 あなたの子供を訓練するとき警戒し、危険の潜在的な源であることができるあなたの環境に目的がないことを保障しなさい
abaの主義を訓練するのに使用して
応用行動分析(ABA)療法は私達の日常生活に翻訳する好まれた行動に不必要な行動からの行動を適応させるある技術を提供する。 ABAは、介入を実装するための行動の”なぜ”と”どのように”側面に焦点を当てています; “なぜ”は動作の原因を指し、”どのように”は望ましくない動作を好ましい動作に変更するために効果的に使用できるツールを指します。
ABAの”ABC”は、自閉症の子供を訓練するためにABAを適用するための基礎です。 頭字語はのために立つ:先行詞;行動、結果。 先行イベントはビヘイビアの前に発生するイベントであり、ビヘイビアは観測可能なアクションであり、結果はイベントの結果として子に何が起こ 行動の原因（先行詞）を明確に理解したら、行動の後の結果を予測する方がはるかに簡単です。
“ABC”の原則を用いて、親として、あなたは状況に対応し、彼らが起こる前に好ましい応答を教えるためのより良い場所にいます。
自閉症行動介入
ABCを見ると、結果には2つの要因があります。 補強は報酬が好まれた行動の結果に続くとき使用される;これはその肯定的な行動が起こる頻度を高める。 一方、罰は、望ましくない行動が発生したときの報酬の除去であり、これは望ましくない行動の発生を減少させる。
要約すると
自閉症の子供を訓練するとき、より頻繁に発生したい行動と、適応性がないか望ましくない行動を考慮してください。 規律の目的は、あなたの自閉症の子供の社会的に受け入れられる行動を開発し、子供が理解する戦略を見つけることです。 したがって、あなたの子供の視点から働くことが重要です; これは、彼/彼女が簡単な指示だけを理解できるならば、規律は簡単で理解できるものでなければならないことを意味します。
規律は慣れるのに不快な用語になる可能性がありますが、自閉症の子供を育てるときには重要です。 子供が規律を学ぶとき、社会的行動の面でルールの彼/彼女の理解は適用することがはるかに簡単になります。 しかし、それは常にあなたの子供の行動の原因を理解することから始まります;いくつかの行動は注意を求めています,他の人は、彼/彼女が通信しようとしている可能性があり、内部の課題によるものです.
あなたの子供のニーズに耳を傾け、それに応じて任意の規律戦略を適応させます。 あなたの子供が他のどの子供ともちょうど同じ考え、感じることができることを覚えなさい;彼/彼女がこれを表現するかもしれない方法は”標準”と異な 人間の成長には努力と忍耐が必要です、あきらめないでください！
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