kasvavat Australiassa

nuorten osallistumisesta ja yhteisöllisyydestä on hyötyä niin yhteisöille kuin nuorille. Nuorten kertomuksessa on usein keskitytty alijäämiin ja riskikäyttäytymiseen, mutta positiivisen Nuorisokehityksen (PYD) kentältä 1990-luvun alusta lähtien tulleet viestit ovat korostaneet nuorten ajattelun tärkeyttä heidän kehityspotentiaalinsa ja positiivisten tulosten kannalta (Benson, Scales, & Syvertsen, 2011; Catalano, Hawkins, Berglund, Pollard, & Arthur, 2002; Lerner, Almerigi, Theokas, & Lerner, 2005a). Osallistuminen yhteisölliseen toimintaan on PYD: n keskeinen tulos, koska nuoret, joilla on sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja, vahva itsetunto ja kannustavat suhteet tulevat todennäköisemmin mukaan yhteisöihinsä (Lerner, Lerner et al., 2005). Nuorten osallistuminen yhteisön toimintaan ja kansalaisyhteiskuntaan on myös osa PYD: n prosessia: kun nuoret osallistuvat, he ovat mukana muutoksen lähteenä omalle ja yhteisönsä myönteiselle kehitykselle (Hinson et al., 2016). Yksi tärkeimmistä tavoista, joilla nuoret edistävät yhteisöään, on vapaaehtoistyö.

Australiassa on vahva yhteisöllisen vapaaehtoistyön kulttuuri – lähes kolmannes Australian aikuisista (5,8 miljoonaa ihmistä) osallistui vapaaehtoistyöhön vuonna 2014 (Australian Bureau of Statistics , 2015a). Vuonna 2018 Australia sijoittui kuudenneksi 146: sta maailman maasta vapaaehtoistoimintaan osallistumisessa (Charities Aid Foundation, 2018). Vapaaehtoisen työvoiman suoran osuuden taloudelle on arvioitu olevan yli 17 miljardia dollaria (ABS, 2015C) ja laajempien sosiaalisten ja taloudellisten hyötyjen on arvioitu olevan jopa 200 miljardia dollaria (Vapaaehtoistyö Australia, 2015).

vapaaehtoistyöllä tarkoitetaan’ vapaaehtoisesti ajan, Palvelun tai taitojen muodossa annetun palkattoman avun antamista järjestölle tai ryhmälle, ulkomailla tehtyä työtä lukuun ottamatta ” (ABS, 2018).

varttuessaan nuorille tarjotaan vapaaehtoistyömahdollisuuksia, jotka voivat parantaa heidän henkistä ja fyysistä terveyttään (Moreno, Furtner, & Rivara, 2013; Schreier, Schonert-Reichl, & Chen, 2013) ja parantaa sosiaalisia ja akateemisia tuloksia (esim.vanhempi & Conger, 2000; Moorfoot, Leung, Toumbourou, & Catalano, 2015). Sen lisäksi, että osallistuminen näihin toimiin on suoraa yhteisön toimintaa, se todennäköisesti edistää heidän kehitystään, henkilökohtaista kasvuaan, itseluottamustaan ja hyvinvointiaan, antaa heille tärkeitä elämänkokemuksia ja tunteen siitä, että heitä arvostetaan (esim.Elder & Conger, 2000; Moreno et al., 2013). Sen avulla nuoret voivat tutustua uusiin ja erilaisiin ihmisiin, laajentaen heidän ymmärrystään yhteisön monimuotoisuudesta. Vapaaehtoistoiminnan kautta opitut kokemukset ja taidot voivat myös vahvistaa nuoren uramahdollisuuksia (esim. Walsh & Black, 2015) ja vapaaehtoistyö on yhdistetty vähäisempään osallisuuteen rikollisuuteen (esimerkiksi Ranapurwala, Casteel, & Peek-Asa, 2016).

tietoa nuorten vapaaehtoistoiminnasta Australiassa, erityisesti alle 15-vuotiaista, on vähän (Walsh & Black, 2015). Nuorten vapaaehtoistrendien ymmärtäminen on tärkeää, koska siitä on selkeitä yksilöllisiä ja yhteiskunnallisia hyötyjä. LSAC tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden tutkia Nuorten vapaaehtoistyötä sekä vanhempien ja lasten osallistumista vapaaehtoistoimintaan. Tässä luvussa kuvataan vuonna 2016 kerättyjen tietojen perusteella, millaiseen vapaaehtoistoimintaan 12-13-ja 16-17-vuotiaat nuoret ja heidän vanhempansa osallistuvat. Luvussa tarkastellaan myös sitä, kuinka usein ja kuinka paljon nuoret käyttävät vapaaehtoistyöhön, sekä siihen osallistuvien nuorten ominaisuuksia.

11.1 vapaaehtoistoimintaan osallistuminen

aiemmat ABS-tiedot osoittavat, että noin kaksi viidestä 15-17-vuotiaasta ilmoitti vapaaehtoistyöstä vuonna 2014, mikä oli kaikkien ikäryhmien korkein osallistumisaste. Tämä ryhmä osallistui todennäköisimmin urheiluun ja liikuntaan, kasvatukseen, hyvinvointiin tai yhteisö-ja uskonnolliseen ryhmätoimintaan (ABS, 2015b).

LSAC: n vuoden 2016 tiedot osoittavat, että noin neljä kymmenestä (43%) 12-13-vuotiaasta ja yli puolet (53%) 16-17-vuotiaasta ilmoitti osallistuneensa jonkinlaiseen vapaaehtoistyöhön viimeisen vuoden aikana.

12-13-vuotiaiden ja 16-17-vuotiaiden yleisimmät vapaaehtoistoiminnan muodot (kuvio 11.1) olivat:

• urheilu ja virkistys – 16% 12-13-vuotiaana ja 19% 16-17 – vuotiaana
• koulu – ja lapsiryhmät-12% 12-13-vuotiaana ja 15% 16-17-vuotiaana
• yhteisö-tai hyvinvointijärjestöt-11% 12-13-vuotiaana ja 13% 16-17-vuotiaana.

tämä voi johtua siitä, että tämäntyyppistä vapaaehtoistoimintaa on helpommin tarjolla nuorille molemmissa ikäryhmissä. Nuoret voivat myös osallistua näihin aktiviteetteihin jo varhaisessa iässä ja jatkaa samantyyppisiin aktiviteetteihin osallistumistaan ikääntyessään. Lisäksi nuoret saattavat olla yhteydessä näihin toimintoihin koulujensa kautta tai ainakin rohkaista koulujaan osallistumaan näihin toimintoihin.

kun nuoret tulevat vanhemmiksi, he saattavat todennäköisemmin ottaa johtotehtäviä tai mentorointitehtäviä päättäessään tulevista koulutus-tai työmahdollisuuksista (kuvio 11.1). Esimerkiksi nuorisoon, opiskelijapalveluun, mentorointiin, johtamiseen tai seikkailuun liittyvään vapaaehtoistyöhön osallistui enemmän 16-17-vuotiaita kuin 12-13-vuotiaita (12% vs 8%). LSAC: n tiedot osoittavat myös, että enemmän 16-17-vuotiaita kuin 12-13-vuotiaita ilmoittautui vapaaehtoisiksi ”muunlaisiin” järjestöihin (15% vs 6%), mikä voi myös viitata siihen, että kiinnostus ja mahdollisuus kokeilla erilaisia vapaaehtoistoimintoja, jotka ovat vanhempien nuorten käytettävissä. On myös todennäköistä, että tietyille vapaaehtoistoiminnoille on ikärajoituksia, jotka rajoittavat 12-13-vuotiaiden valintoja osallistua erilaisiin vapaaehtoistoimintoihin.

vapaaehtoisista suurin osa (noin kolme viidestä molemmissa ikäryhmissä) ilmoitti tekevänsä vapaaehtoistyötä yhden järjestötyypin hyväksi.1 noin neljännes nuorista ilmoittautui vapaaehtoiseksi kahteen järjestötyyppiin ja noin joka kuudes kolmeen tai useampaan järjestötyyppiin. Tämä viittaa siihen, että kun nuoret tekevät vapaaehtoistyötä, monet osallistuvat monenlaiseen vapaaehtoistyöhön.

Kuva 11.1: Vapaaehtoistyö 12-13-vuotiaana ja 16-17-vuotiaana organisaatiotyypin mukaan

: 95 prosentin luottamusväli osoitetaan I-palkeilla jokaisen sarakkeen yläosassa. Jos vertailtavien ryhmien luottamusvälit eivät ole päällekkäisiä, tämä osoittaa, että arvojen erot ovat tilastollisesti merkitseviä. Luokkaan ”muut” kuuluvat seuraavat organisaatiotyypit: hätäpalvelut, terveys tai terveydenhuolto, opetus tai koulutus, maahanmuuttajien tai pakolaisten apu, kansainvälinen apu tai kehitys, Laki, oikeus, poliittiset tai ihmisoikeudet, liike-elämän tai ammattijärjestöt tai-liitot sekä etniset ja etnis-australialaiset yhteisöt, joissa kaikissa oli hyvin pieni (alle 1% kummassakin kohortissa) nuorten vapaaehtoisten määrä. n = 3 222 B-kohortissa (ikä 12-13) ja 2 950 K-kohortissa (ikä 16-17).
lähde: LSAC-Aalto 7, B – ja K-kohortit, painotettu
luotto: australialaisten lasten pitkittäistutkimus 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

11.2 vapaaehtoistyöhön käytetty aika

LSAC: n tiedot osoittavat, että 12-13 – vuotiailla ja 16-17-vuotiailla vapaaehtoistyöllä oli kaksi yhteistä mallia: säännöllinen sitoutuminen (viikoittain tai kaksi kertaa viikossa) ja osallistuminen harvinaisempiin tilaisuuksiin. Vapaaehtoistyön yleisyydessä sukupuolen mukaan ei ollut eroa. Koska Vapaaehtoistyö vähintään kerran viikossa oli hyvin yleistä nuorilla (35% 12-13-vuotiaista ja 38% 16-17-vuotiaista), on selvää, että on olemassa suuri määrä nuoria, jotka antavat huomattavan määrän aikaa vapaaehtoistyöhön.

keskimäärin 12-13-vuotiaille vapaaehtoistyöntekijöille kertyi 76 tuntia vuodessa ja 16-17-vuotiaille 117 tuntia vapaaehtoistyötä vuodessa. Vanhemman kohortin osuus on sama kuin ABS: n, jonka mukaan 15-vuotiaat ja sitä vanhemmat vapaaehtoiset tekivät keskimäärin 128 tuntia vapaaehtoistyötä viimeisten 12 kuukauden aikana (ABS, 2015b). Tähän vaikuttaisi järjestöjen nuorille tarjoama tuki osallistua vapaaehtoistoimintaan – kun nuoret tulevat vanhemmiksi, heistä tulee itsenäisempiä ja he tarvitsevat vähemmän valvontaa, jolloin he voivat tehdä vapaaehtoistyötä pitempään. Tätä tukisivat myös koulujen vaatimukset, jotka kannustaisivat heitä osallistumaan vapaaehtoistoimintaan. Vapaaehtoistyön keskimääräisissä työtunneissa ei ollut merkittävää eroa sukupuolen mukaan.

12-13-vuotiaiden osalta nuorten vapaaehtoistyöhön käyttämien tuntien määrässä oli eroa sen mukaan, missä organisaatiossa he olivat vapaaehtoisia (kuvio 11.4).

esimerkiksi 12-13-vuotiaat vapaaehtoisina yhteisö-tai hyvinvointiyhtymissä viettivät keskimäärin 53 tuntia vuodessa.2 Tämä oli alhaisin kaikista organisaatiotyypeistä ja vastakohta niille, jotka ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi nuorisotoimintaan, opiskelijapalveluun, mentorointiin, johtamiseen tai seikkailuun liittyviin toimiin ja jotka ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi kaksinkertaisesti (keskimäärin 112 tuntia vapaaehtoistyötä yhteensä vuodessa). 16-17-vuotiaiden nuorten vapaaehtoisten tuntimäärissä ei ollut eroa järjestötyypin mukaan.

vapaaehtoistyöhön käytettyjen tuntien keskiarvo viikossa oli suhteutettu vapaaehtoistyön yleisyyteen. Molempien ikäryhmien nuoret, jotka ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi kaksi kertaa viikossa, tekivät vapaaehtoistyötä keskimäärin lähes kaksi tuntia viikossa (tai neljä tuntia kahdessa viikossa). Määrä kasvoi keskimäärin lähes kolmeen tuntiin viikossa niillä 12-13-vuotiailla, jotka tekevät vapaaehtoistyötä vähintään kerran viikossa (yli neljä tuntia viikossa 16-17-vuotiailla). LSAC: n tiedot osoittivat, että 12-13-vuotiaat nuoret, jotka tekivät vapaaehtoistyötä harvemmin kuin kuukausittain (vähintään kerran vuodessa), tekivät sitä keskimäärin kuusi tuntia vuodessa eli noin kolme neljäsosaa työpäivästä. 16-17-vuotiailla tämä kasvoi vuoden aikana 17 tuntiin eli noin kahteen työpäivään.

Kuva 11.2: noin 50% 16-17-vuotiaista oli ilmoittautunut vapaaehtoiseksi viimeisten 12 kuukauden aikana

Credit: Longitudinal Study of Australian Children 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Kuva 11.3: vapaaehtoistyön tiheys 12-13-vuotiaiden vapaaehtoisten keskuudessa ja 16-17

huomautukset: 95 prosentin luottamusvälit esitetään kunkin sarakkeen yläreunassa olevilla I-palkeilla. Jos vertailtavien ryhmien luottamusvälit eivät ole päällekkäisiä, tämä osoittaa, että arvojen erot ovat tilastollisesti merkitseviä. B-kohortti: N=1 416 vapaaehtoista; K-kohortti: N = 1 649 vapaaehtoista.
lähde: LSAC-Aalto 7, B – ja K-kohortit, painotettu
luotto: australialaisten lasten pitkittäistutkimus 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Kuva 11.4: 12-13-vuotiaiden ja 16-17-vuotiaiden keskimääräinen vapaaehtoistyöhön käytetty aika kuluneen vuoden aikana organisaatiotyypin mukaan

Huom.95 prosentin luottamusvälit esitetään kunkin sarakkeen yläreunassa olevilla I-palkeilla. Jos vertailtavien ryhmien luottamusvälit eivät ole päällekkäisiä, tämä osoittaa, että arvojen erot ovat tilastollisesti merkitseviä. 12-13-vuotiaat: N = 1 416 vapaaehtoista; 16-17-vuotiaat: N = 1 649 vapaaehtoista. Luokkaan ”muut” kuuluvat seuraavat organisaatiot: hätäpalvelut, terveydenhuolto tai terveydenhuolto, opetus tai koulutus, maahanmuuttajien tai pakolaisten apu, kansainvälinen apu tai kehitysapu, Laki, oikeus, poliittiset tai ihmisoikeudet, liike-elämän tai ammattialan järjestöt tai liitot sekä etniset ja etnis-australialaiset yhteisöt. Vuosittainen tuntimäärä koskee kaikkea vapaaehtoistyötä. Tämä on voinut koskea yhtä tai useampaa organisaatiota. Ne, jotka tekevät vapaaehtoistyötä useammassa kuin yhdessä organisaatiotyypissä, ovat edustettuina kussakin organisaatioryhmässä, johon he ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi.
lähde: LSAC-Aalto 7, B – ja K-kohortit, painotettu
luotto: pitkittäistutkimus Australialaislapsista 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

11.3 vanhempien osallistuminen vapaaehtoistoimintaan

kaksi kolmasosaa vapaaehtoisista ilmoittaa, että heillä on vähintään yksi vanhempi, joka on osallistunut vapaaehtoistoimintaan (ABS, 2015B). Tämä ei ole yllättävää, sillä vanhemmat ovat roolimalleja lastensa arvoille ja sosiaaliselle käyttäytymiselle. LSAC: n tiedot osoittavat, että 12-13-vuotiaista noin puolet äideistä (53%) ja kolmannes isistä (36%) oli tehnyt vapaaehtoistyötä viimeisen vuoden aikana (kuvio 11.5). Yhtä suuri määrä 12-13-vuotiaita ja 16-17-vuotiaita isiä ilmoittautui vapaaehtoisiksi; kuitenkin 16-17-vuotiaiden äitien määrä oli pienempi kuin 12-13-vuotiaiden (45% vs 53%), mikä saattaa johtua äitien elämässä tapahtuneista muutoksista, kuten lisääntyneestä osallistumisesta palkalliseen työvoimaan ja siitä, että heidän lapsensa tekevät vähemmän vapaaehtoistyötä lastensa ikääntyessä.

enemmän 12-13-vuotiaiden vanhempia (24% äideistä ja 23% isistä) kuin 16-17-vuotiaita (17% äideistä ja 18% isistä) ilmoittautui vapaaehtoisiksi urheilu-ja virkistystoimintaan (kuvio 11.5), mahdollisesti johtuen vähäisemmästä osallistumisesta ja valvonnasta lasten urheilutoiminnassa, kun lapset ovat vanhempia. Samoin vanhempien nuorten vanhemmilla osallistuminen koulu-ja lapsiryhmiin oli vähäisempää. Yhtä suuri määrä vanhempia ja nuorempia nuoria olevia äitejä ja isiä ilmoittautui kuitenkin vapaaehtoisiksi kirkon tai uskonnollisten ryhmien sekä yhteisö-tai sosiaalialan järjestöjen palvelukseen, mikä viittaa siihen, että osallistuminen tämäntyyppiseen vapaaehtoistyöhön ei liity heidän lapsensa ikään vaan pikemminkin perhearvoihin ja uskonnolliseen vakaumukseen. Isät tekivät todennäköisimmin vapaaehtoistyötä urheilu-ja vapaa-ajan järjestöissä. Yleisimmin äidit ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi liikunta-ja vapaa-ajan järjestöihin sekä koulu-ja lapsiryhmiin. Vaikka yhtä suuri määrä äitejä ja isiä ilmoittautui vapaaehtoisiksi urheilu-ja vapaa-ajan järjestöihin, enemmän äitejä kuin isiä ilmoittautui vapaaehtoisiksi kirkko-tai uskontoryhmiin, yhteisö-tai hyvinvointijärjestöihin sekä koulu-ja lastenryhmiin.

LSAC: n tiedot osoittavat, että nuoret olivat todennäköisemmin vapaaehtoisia, jos heidän vanhempansa, erityisesti heidän äitinsä, olivat vapaaehtoisia. Vapaaehtoisista 63%: lla 12-13-vuotiaista ja 54%: lla 16-17-vuotiaista oli äiti, joka ilmoittautui vapaaehtoiseksi (kuvio 11.6). Harvemmalla vapaaehtoistyöntekijällä oli isä, joka ilmoittautui vapaaehtoiseksi (26% 12-13-vuotiaista ja 24% 16-17-vuotiaista). Nuoret, joiden vanhemmat ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi urheilu-ja vapaa-ajan järjestöihin tai kirkon tai uskonnon ryhmiin, olivat todennäköisemmin vapaaehtoisia kuin nuoret, joiden vanhemmat ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi koulu-ja lastenryhmiin tai yhteisö-tai hyvinvointijärjestöihin. Oletettavasti tämä johtuu siitä, että yhdyskuntapalvelu on keskeinen näkökohta useimmissa uskonnoissa, ja urheilu ja virkistys voivat heijastaa laajempaa perheen osallistumista tiettyyn urheiluharrastukseen, joka lisää todennäköisyyttä, että myös lapset tulevat mukaan.

Kuva 11.5: 12-13-vuotiaiden ja 16-17-vuotiaiden äidit ja isät vapaaehtoistyössä

huomioita: 95 prosentin luottamusvälit esitetään jokaisen sarakkeen yläreunassa olevilla I-palkeilla. Jos vertailtavien ryhmien luottamusvälit eivät ole päällekkäisiä, tämä osoittaa, että arvojen erot ovat tilastollisesti merkitseviä. n = 3 237 B-kohorttiäideillä (12-13-vuotiaat), n =2 905 K-kohorttiäideillä (16-17-vuotiaat), N = 3 319 B-kohortti-isillä (12-13-vuotiaat) ja n = 3 034 K-kohortti-isillä (16-17-vuotiaat). Yleisimpiä järjestöjä, joihin vanhemmat ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi, ovat kirkko-tai uskonnolliset ryhmät, yhteisö-tai hyvinvointijärjestöt, koulu-ja lastenjärjestöt sekä urheilu-ja vapaa-ajan järjestöt. Muita luokkia ei näytetä.
lähde: LSAC-Aalto 7, B – ja K-kohortit, painotettu
luotto: pitkittäistutkimus Australialaislapsista 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Kuva 11.6: 12-13-vuotiaat ja 16-17-vuotiaat vapaaehtoiset (kaikki), joilla oli vanhempi vapaaehtoisena, organisaatiotyypin mukaan vanhemmat vapaaehtoisina

huomautuksia: 95%: n luottamusvälit esitetään kunkin sarakkeen yläosassa olevilla i-palkeilla. Jos vertailtavien ryhmien luottamusvälit eivät ole päällekkäisiä, tämä osoittaa, että arvojen erot ovat tilastollisesti merkitseviä. n = 3 144 B-kohorttiäideillä (12-13-vuotiaat), n =2 788 K-kohorttiäideillä (16-17-vuotiaat), N = 3 216 B-kohortti-isillä (12-13-vuotiaat) ja N = 2 908 K-kohortti-isillä (16-17-vuotiaat).
lähde: LSAC-Aalto 7, B – ja K-kohortit, painotettu
luotto: australialaisten lasten pitkittäistutkimus 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

11.4 nuorten vapaaehtoistyöhön liittyvät ominaisuudet

nuorten osallistuminen vapaaehtoistyöhön vaihteli iän ja vähemmässä määrin sukupuolen mukaan. Kun muut henkilökohtaiset ja perheeseen liittyvät ominaisuudet oli otettu huomioon, nämä ominaisuudet liittyivät edelleen merkittävästi nuorten vapaaehtoistoimintaan (taulukko 11.1):

• 16-17-vuotiailla nuorilla oli lähes kaksinkertainen todennäköisyys osallistua jonkinlaiseen vapaaehtoistyöhön verrattuna 12-13-vuotiaisiin (odds ratio = 1,8). Heillä oli myös suurempi todennäköisyys osallistua monenlaiseen vapaaehtoistyöhön (kerroinsuhteet vaihtelevat 1,3: sta 1,8: aan), ja suurin ero liittyi vapaaehtoistyöhön nuoriso -, opiskelijapalvelu -, mentorointi -, johtamis-tai seikkailualueilla (kerroin-suhde = 1,8).
• tytöillä oli suurempi todennäköisyys olla vapaaehtoisia kuin pojilla (odds ratio = 1,3). Nämä havainnot ovat yhdenmukaisia muiden australialaisten tietojen kanssa, joiden mukaan vapaaehtoistyö on yleisempää naisilla kuin miehillä (PricewaterhouseCoopers Australia, 2016). Sukupuolten väliset erot olivat selvimpiä eläinsuojelujärjestöissä (tytöillä vapaaehtoistyön todennäköisyys näissä ryhmissä oli yli kaksinkertainen; odds ratio = 2,1).

huomautuksia: logistiset regressiomallit, odds ratio reported. * p < .05, * * p <.01, * * * P <.001. n = 5 845. Kaikki mallit control naapurihaitan (SEIFA), sekä kaikki muut ominaisuudet taulukossa. Aalto 7: ssä molemmista kohorteista perushoitajalta kysyttiin, onko lapsella sairaus, joka on kestänyt tai jonka odotetaan kestävän vähintään 12 kuukautta, minkä vuoksi hän käyttää lääkärin määräämiä lääkkeitä, muita kuin vitamiineja, tai enemmän sairaanhoito -, mielenterveys-tai koulutuspalveluja.
lähde: LSAC-Aalto 7, yhdistetyt tiedot B-ja K-kohorteista, painottamaton

syntymäjärjestys liittyi myös merkittävästi vapaaehtoisuuteen. Esikoislapsiin verrattuna nuorilla, jotka olivat keskimmäinen lapsi, kaksonen tai ainoa lapsi, oli pienempi todennäköisyys osallistua kaikenlaiseen vapaaehtoistyöhön (noin 20-30 prosenttiyksikköä pienempi). Lisäksi keskimmäisillä lapsilla ja kaksosilla oli pienempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön nuoriso -, opiskelijapalvelu -, mentorointi -, johtajuus-tai seikkailurooleissa, ja nuorilla, jotka olivat perheen nuorin tai ainoa lapsi, oli pienempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön urheilu-ja vapaa-ajan ryhmissä. Vaikka voidaan olettaa, että nuoremmat sisarukset seuraavat vanhempien sisarusten antamaa esimerkkiä, aineisto ei tukenut tätä ajatusta. Tämä havainto voidaan selittää havainnolla, jonka mukaan esikoislapset ovat yleensä ”hyvin organisoituja menestyjiä” (Grose, 2003) ja saattavat siksi haluta osallistua vapaa-ajan toimintaan, kuten vapaaehtoistyöhön. On myös mahdollista, että toiseksi syntyneillä tai sitä seuraavilla lapsilla ei välttämättä ole yhtä paljon vanhempien aikaa ja resursseja kuin esikoislapsilla.

kuten aiemmin todettiin (kohta 11.3), nuoret olivat todennäköisemmin vapaaehtoisia, jos heidän vanhempansa olivat vapaaehtoisia, ja erityisesti jos heidän äitinsä oli vapaaehtoinen. Tämä yhdistys pysyi jälkeen valvoa useita muita tekijöitä. Verrattuna nuoriin, joiden äidit eivät tehneet vapaaehtoistyötä, niillä, joilla oli äiti, oli kaksinkertainen todennäköisyys tehdä itse vapaaehtoistyötä ja suurempi todennäköisyys osallistua kaikenlaiseen vapaaehtoistyöhön. Nuorilla oli myös suurempi todennäköisyys osallistua vapaaehtoistyöhön, jos heidän isänsä oli vapaaehtoistyöntekijä (kerroin 1,4 kertaa suurempi). Isän Vapaaehtoistyö liittyi kuitenkin vain siihen, että nuorten todennäköisyys osallistua tiettyihin vapaaehtoistyön muotoihin (kirkko-tai uskontoryhmät; urheilu-ja virkistysryhmät) kasvoi.; ja nuorisoon, opiskelijapalveluun, mentorointiin, johtamiseen tai seikkailuun liittyvä toiminta).

nämä tulokset ovat yhdenmukaisia muiden tutkimusten kanssa (Van Goethem, van Hoof, van Aken, Orobio de Castro, & Raaijmakers, 2014), jotka osoittavat, että vanhemmat saattavat toimia vapaaehtoisina roolimalleina lapsilleen. Tulokset osoittavat myös, että perhe on sitoutunut tiettyihin järjestöihin, mikä voisi myös auttaa vahvistamaan vanhempien ja lasten välisiä suhteita. Lisäksi nuorilla, joilla oli vanhempi tutkinto, oli korkeampi kerroin (1.3 kertaa suurempi) vapaaehtoiseksi kuin nuoret, joiden vanhemmilla ei ollut keskiasteen jälkeistä tutkintoa. Tarkemmin sanottuna heillä oli suurempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön yhteisö-tai hyvinvointiorganisaatioille (1,8 kertaa suurempi) ja toimintaan, joka liittyi nuorisoon, opiskelijapalveluun, mentorointiin, johtamiseen tai seikkailuun (kaksinkertainen kerroin). Nuorilla, joiden vanhemmat olivat suorittaneet toisen asteen tutkinnon tai tutkinnon, oli myös suurempi todennäköisyys osallistua näihin vapaaehtoistyön muotoihin, vaikka todennäköisyys siihen oli pienempi kuin tutkinnon suorittaneilla.

kotona puhuttu kieli liittyi myös nuorten vapaaehtoistyöhön, joka saattaa liittyä kulttuuritaustoihin. Verrattuna nuoriin, jotka puhuivat vain englantia kotona, nuorilla, jotka puhuivat muuta kieltä kuin englantia, oli suurempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön (1,3 kertaa suurempi) ja vapaaehtoistyöhön:

• yhteisö-tai hyvinvointiyhtymät (1,5 kertaa suurempi)
• kirkon tai uskonnon ryhmät (1,8 kertaa suurempi)
• taiteisiin, perintöön, kulttuuriin tai musiikkiin liittyvä toiminta (1,8 kertaa suurempi).

nuoren koulumuoto liittyi vapaaehtoistyöhön, sillä katolista tai itsenäistä koulua käyneillä nuorilla oli suurempi todennäköisyys osallistua vapaaehtoistyöhön kuin valtion kouluja käyneillä nuorilla. Itsenäiset tai katoliset koulut voivat tarjota enemmän mahdollisuuksia ja kannustusta vapaaehtoistyöhön kuin valtion koulut tai jopa valtuuttavat vapaaehtoistyötä joissakin tapauksissa. Suurimmat sektorierot löytyivät kirkon tai uskonnollisten ryhmien vapaaehtoistyöstä. Verrattuna valtion kouluissa opiskeleviin nuoriin kirkon tai uskonnollisten ryhmien vapaaehtoistyön todennäköisyys oli katolisissa kouluissa 2,1-kertainen ja itsenäisissä kouluissa opiskelevilla 2,3-kertainen.3

tietyt henkilökohtaiset ja perheeseen liittyvät ominaisuudet liittyivät merkittävästi vapaaehtoistyön erityismuotoihin, kun muut tekijät oli tarkastettu:

• alkuperäiskansojen asema liittyi ainutlaatuisella tavalla taiteisiin, perintöön, kulttuuriin tai musiikkiin liittyvään vapaaehtoistoimintaan. Tämä vahva yhteys voi heijastaa taiteen ja musiikin perustavanlaatuista merkitystä Australian alkuperäiskansojen kulttuurissa (Department of Health, 2017). Alkuperäiskansataustaisilla nuorilla vapaaehtoistyön todennäköisyys taiteeseen, perintöön, kulttuuriin tai musiikkiin liittyvään toimintaan oli yli kolminkertaistunut verrattuna muihin kuin alkuperäiskansoihin kuuluviin nuoriin.
• nuorten, joilla on erityisterveydenhuoltoa tarvitsevia, mahdollisuus vapaaehtoistyöhön urheilu-ja vapaa-ajan ryhmissä oli pienempi (27 prosenttiyksikköä pienempi) kuin niillä, joilla ei ollut erityisterveydenhuoltotarpeita, mikä viittaa siihen, että heidän terveydenhoitotarpeensa saattavat rajoittaa heidän mahdollisuuksiaan osallistua vapaaehtoistyöhön tämäntyyppisessä toiminnassa.
• Tulot liittyivät myös tiettyihin vapaaehtoistyön muotoihin, mutta eivät vapaaehtoistyöhön yleensä. Suurituloisten perheiden nuorilla (ylin kolmannes) oli suurempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön urheilu-ja vapaa-ajan ryhmille (noin 30 prosenttiyksikköä korkeampi) ja pienempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön kirkollisille tai uskonnollisille ryhmille (45 prosenttiyksikköä pienempi) kuin pienituloisten perheiden nuorilla (alempi kolmannes). Tämä voi liittyä kustannuksiin, jotka aiheutuvat osallistumisesta tiettyyn toimintaan, esimerkiksi urheiluasuihin.
• asuinalue liittyi myös vain tietyntyyppiseen vapaaehtoistyöhön. Suurissa kaupungeissa asuviin nuoriin verrattuna nuorilla, jotka asuvat sisemmillä alueilla tai ulkoalueilla ja syrjäisillä alueilla, oli suurempi todennäköisyys vapaaehtoistyöhön urheilu-ja vapaa-ajan ryhmissä (1,4 kertaa suurempi ja 1,5 kertaa suurempi). Tämä havainto on yhdenmukainen sen havainnon kanssa, että urheilu-ja virkistystoiminta ovat merkittävä osa Australian maaseutualueiden kulttuuria ja että nämä toimet perustuvat usein voimakkaasti vapaaehtoisiin (Tonts, 2005). Sen sijaan sisemmillä alueilla asuvilla nuorilla oli pienempi todennäköisyys tehdä vapaaehtoistyötä kirkon tai uskonnollisten ryhmien hyväksi.

Yhteenveto

tämä luku on antanut kuvan nuorten vapaaehtoistyöstä 12-13-vuotiaana ja 16-17-vuotiaana vuonna 2016. Siinä kuvailtiin vapaaehtoistoiminnan muotoja, joihin nuoret osallistuvat, sekä yhdistyksiä, joissa on yksilöllisiä ja perheellisiä piirteitä, mukaan lukien vanhempien Vapaaehtoistyö. Tämä lisää ainutlaatuista ymmärrystä nuorten vapaaehtoistoiminnasta tarjoamalla tietoa alle 15-vuotiaista nuorista.

12-13-vuotiaista huomattava osa (yli 40%) nuorista osallistui vapaaehtoistyöhön, ja 16-17-vuotiaista yli puolet nuorista australialaisista ilmoitti vapaaehtoistyöstä. Yleisimmin nuoret ilmoittautuivat vapaaehtoisiksi urheilu-ja vapaa-ajan järjestöihin, koulu-ja lastenryhmiin sekä yhteisö-tai hyvinvointijärjestöihin. Molemmissa ikäryhmissä useampi nuori ilmoittautui vapaaehtoiseksi, jos joku vanhempi, erityisesti heidän äitinsä, ehdotti, että vanhemmat toimivat tärkeinä roolimalleina lapsilleen. Yleensä nuoret ryhtyivät vapaaehtoistyöhön todennäköisemmin, jos he olivat naisia, vanhempia (16-17-vuotiaita eivätkä 12-13-vuotiaita), kävivät itsenäisiä tai katolisia kouluja eivätkä valtion kouluja ja heillä oli vanhemmat, joilla oli korkeampi koulutustaso.

nämä havainnot ovat rohkaisevia, koska ne osoittavat, että nuoremmat australialaiset osallistuvat vapaaehtoistoimintaan, jolla voi olla myönteinen vaikutus heidän yksilölliseen kehitykseensä ja hyvinvointiinsa, samalla kun se edistää heidän yhteisöään ja australialaista yhteiskuntaa laajemmin. Tästä sitoutumisesta koituva kaksinkertainen hyöty – nuorten panoksesta yhteiskunnalle koituva hyöty ja nuorille itselleen koituva hyöty taitojen ja kokemuksen kehittämisestä enemmän kuin mitä he voisivat saada luokkahuoneessa – tarkoittaa sitä, että nuoria olisi pyrittävä kannustamaan ja valtuuttamaan osallistumaan vapaaehtoistyöhön. Kun otetaan huomioon nuorten ja heidän vanhempiensa välinen Vapaaehtoistyö, mahdollisia lähestymistapoja nuorten vapaaehtoistyön lisäämiseksi olisi kannustaa vanhempien vapaaehtoistyötä ja perheen vapaaehtoistyömahdollisuuksia. Tämän alan tuleva tutkimus vapaaehtoistyötä tekevien (ja vapaaehtoistyötä tekevien) nuorten motivaatioiden ymmärtämiseksi auttaisi kohdentamaan toimia vapaaehtoistyön kannustamiseksi. LSAC-kohorttien vapaaehtoistyökäyttäytymisen jatkotoimet paljastavat nuorten vapaaehtoistyön välittömät ja pidempiaikaiset hyödyt.

Australian tilastovirasto (ABS). (2011). General social survey: User guide, Australia, 2010. Paperikysely (kt. 4159.0.55.002). Vatsalihakset. Retrieved from www.ausstats.abs.gov.au/ausstats/subscriber.nsf/0/47A8702AD871F040CA2579…$File / general%20social%20survey%20questionnaire%202010.pdf

ABS. (2015a). 4159.0-general social survey: Summary results, Australia, 2014. Vatsalihakset. Retrieved from www.abs.gov.au/ausstats/[email protected]/latestProducts/4159.0Media%20Release102014

ABS. (2015b). 4159.0-general social survey: Summary results, Australia, 2014. Vatsalihakset. Retrieved from www.abs.gov.au/AUSSTATS/[email protected]/Latestproducts/4159.0Main%20Features152014?opendocument&tabname=Summary&prodno=4159.0&issue=2014&num=&view=

ABS. (2015c). 5256.0-Australian kansantalouden tilinpito: voittoa tavoittelemattomien yhteisöjen satelliittitilinpito, 2012-13. Vatsalihakset. Retrieved from www.abs.gov.au/ausstats/[email protected]/mf/5256.0

ABS. (2018). 4159.0.55.005-information paper: Collection of volunteering data in the ABS, Maaliskuu 2018. Vatsalihakset. Retrieved from www.abs.gov.au/ausstats/[email protected]/7d12b0f6763c78caca257061001cc588/b23e1cea513878b7ca258255000dd750!OpenDocument

Benson, P. L., Scales, P. C., & Syvertsen, A. K. (2011). Developmental assets framework to positive youth development theory and practice. J. V. Lerner, & J. B. Benson (Toim.), Advances in child development and behavior (s. 195-228). Lontoo, Englanti: Elsevier.

Catalano, R. F., Hawkins, J. D., Berglund, M. L., Pollard, J. A., & Arthur, M. W. (2002). Ehkäisytiede ja myönteinen nuorison kehitys: kilpailu-vai yhteistyökehykset? Amsterdam: Elsevier Science B. V.

Charities Aid Foundation. (2018). CAF world giving index 201: a global view of giving trends. Kings Hill, Yhdistynyt Kuningaskunta: Charities Aid Foundation.

Department of Health. (2017). Elämäni pääroolini: Mahdollisuuksia vahvistaa lähestymistapoja alkuperäiskansojen terveyteen vaikuttaviin sosiaalisiin ja kulttuurisiin tekijöihin. Kertomus kansallisista kuulemisista. Canberra: Commonwealth of Australia, Department of Health.

Elder, G. H., Jr., & Conger, R. (2000). Maan lapset: vastoinkäymiset ja menestys maaseudulla Amerikassa. Chicago: University of Chicago Press.

Grose, M. (2003). Miksi ensisynnyttäjät hallitsevat maailmaa ja viimeiset haluavat muuttaa sitä. North Sydney, Australia: Random House Australia.

Hinson, L., Kapungu, C., Jessee, C., Skinner, M., Bardini, M., & Evans-Whipp, T. (2016). Measuring positive youth development toolkit: a guide for implementers of youth programs. Washington, DC: YouthPower Learning, Making Cents International.

Lerner, R. M., Almerigi, J. B., Theokas, C., & Lerner, J. V. (2005a). Myönteinen nuorison kehitys näkemys asioista. The Journal of Early Adolescence, 25(1), 10-16.

Lerner, R. M., Lerner, J. V., Almerigi, J. B., Theokas, C., Phelps, E., Gestsdottir, S. et al. (2005b). Positiivinen nuorison kehitys, osallistuminen yhteisön nuorten kehitysohjelmiin ja viidennen luokan nuorten yhteisön osallistuminen: tulokset 4-h-tutkimuksen ensimmäisestä aallosta positiivisesta nuorison kehityksestä. The Journal of Early Adolescence, 25(1), 17-71.

Moorfoot, N., Leung, R. K., Toumbourou, J. W., & Catalano, R. F. (2015). Nuorten vapaaehtoistyön pitkittäiset vaikutukset yläasteen loppuun saattamiseen ja aikuisten vapaaehtoistyöhön. International Journal of Developmental Sciences, 9(3-4), 115-123.

Moreno, M. A., Furtner, F., & Rivara, F. P. (2013). Ohjeita potilaille. Nuorten Vapaaehtoistyö. Jama Pediatrics, 167(4), 400.

PricewaterhouseCoopers Australia. (2016). Vapaaehtoistyön osavaltio Australiassa. Australia: PricewaterhouseCoopers Australia.

Ranapurwala, S. I., Casteel, C., & Peek-Asa, C. (2016). Vapaaehtoistyö nuoruusiässä ja nuorena aikuisena crime involvement: a longitudinal analysis from the add health study. Injury Epidemiology, 3(1), 26-35.

Schreier, H. M., Schonert-Reichl, K. A., & Chen, E. (2013). Vapaaehtoisuuden vaikutus sydän-ja verisuonitautien riskitekijöihin nuorilla: Satunnaistettu kontrolloitu koe. Jama Pediatrics, 167(4), 327-332.

Tonts, M. (2005). Kilpaurheilu ja sosiaalinen pääoma Australian maaseudulla. Journal of Rural Studies, 21(2), 137-149.

Van Goethem, A. A. J., van Hoof, A., van Aken, M. A. G., Orobio de Castro, B., & Raaijmakers, Q. A. W. (2014). Nuorten vapaaehtoistyön sosiaalistaminen: kuinka tärkeitä vanhemmat ja ystävät ovat? Vanhempien ja ystävien iästä riippuvat vaikutukset nuorten vapaaehtoistoimintaan. Journal of Applied Developmental Psychology, 35(2), 94-101.

Vapaaehtoisena Australiassa. (2015). Avaintietoja ja tilastoja vapaaehtoistyöstä Australiassa. Canberra: Vapaaehtoistyö Australia.

Walsh, L., & Black, R. (2015). Youth volunteering in Australia: an evidence review. Canberra: Australian Research Alliance for Children and Youth.