miksi lapsesta tulee kiusaaja? Se on yleinen kysymys monille turhautuneille vanhemmille.
kiusaaminen on Yhdysvalloissa kansanterveydellinen kriisi, jossa jopa joka neljäs lapsi kärsii kiusaajan käsissä vuosittain. Kuten mikä tahansa terveysongelma, ensimmäinen askel hoitoon se on selvittää, mikä aiheuttaa sen. Yalen yliopiston tutkijaryhmä on työskennellyt yli vuoden ymmärtääkseen kiusaamiskäyttäytymistä synnyttäviä ympäristö-ja biologisia voimia pyrkien torjumaan kiusaamista ja suuntaamaan sitä positiivisemmin tavoin. Heidän tutkimuksensa ovat tuottaneet yllättäviä tuloksia.
Kiusaamistilanteessa kukaan ei voita
tutkimus vahvistaa sen, minkä jokainen kiusattu tai kiusattu lapsi jo tietää omakohtaisesti: Kiusatuilla lapsilla on suurempi riski saada haitallisia terveysvaikutuksia, niin henkisiä kuin fyysisiäkin. Tutkimuksessa on kuitenkin selvinnyt myös, että kiusaajat itse kärsivät käytöksestään usein kielteisiä vaikutuksia, ja monissa tapauksissa vaikutukset ovat samanlaisia kuin kiusaajan uhrien usein kokemat:
- huono itsetunto
- sosiaalinen eristyneisyys
- ahdistuneisuus
- hämmennys
- sekavuus
- masennus
jos kiusaajat eivät hyödy käytöksestään, vaan itse asiassa kärsivät sen vuoksi, miksi he jatkavat sitä?
vastaus on monimutkainen, mutta pohjimmiltaan kiusaajat eivät joko ymmärrä, että heidän käytöksensä on väärin tai he eivät tiedä mitään muuta tapaa käyttäytyä.
yllättäen ei niin erilainen
tutkimuksessa havaittiin, että kiusaamisen kohteeksi joutuneiden lasten tilanteiden ja kiusaajien itsensä välillä on usein silmiinpistäviä yhtäläisyyksiä.
molemmilla on taipumus osoittaa sosiaalista kiusaantuneisuutta ja kyvyttömyyttä ymmärtää tekojensa seurauksia tai sitä, miten heidän käytöksensä vaikuttaa muihin. Sekä kiusaajilla että heidän uhreillaan voi olla mielenterveysongelmia, kuten tarkkaavaisuushäiriö/ylivilkkaushäiriö tai autismikirjon häiriö, joka saa heidät käyttäytymään impulsiivisesti tai estää heitä eläytymästä helposti muihin. Yhtäläisyyksien vuoksi kiusaajan ja uhrin roolit saattavat vaihdella tilanteen mukaan, niin että tämän päivän kiusaaja voi olla huomisen uhri ja päinvastoin.
Katso syyt, miksi lapsesta tulee kiusaaja …
syyt, miksi lapsesta tulee kiusaaja
kiusaaminen on pitkälti opittua käytöstä, mikä tarkoittaa, että oikealla puuttumisella se voidaan korjata. Seuraavalla sivulla on Parentologian lista viidestä syystä, joista lapsesta voi tulla kiusaaja, ja strategiat vanhemmat, kasvattajat ja mielenterveysalan ammattilaiset voivat yrittää kääntää käytöksen.
eristäytyminen
kun lapset ovat sosiaalisesti eristyksissä toisistaan, se luo ihanteellisen ympäristön kiusaamiskäyttäytymiselle kukoistaa. Aikuiset voivat auttaa ehkäisemään kiusaamista kannustamalla lasten ystävyyssuhteita ja myönteistä sosiaalista kanssakäymistä.
”ihmisinä olemme sosiaalisia eläimiä”, sanoo Michael Anthony-Nalepa, laillistettu psykoterapeutti ja Antiochin yliopiston Kiusaamispsykologian kurssin luoja, maan ensimmäinen tällainen kurssi. ”Jos siis lapset tuntevat itsensä eristetyiksi, joskus kiusaaminen on keino saada yhteys toiseen ihmiseen.”
tämän ratkaisemiseksi AIKUINEN viranomainen voi tunnistaa lapsen, joka on pätevä sosiaalisissa tilanteissa, ja yhdistää heidät toiseen lapseen, joka saattaa syystä tai toisesta kokea sosiaalisia haasteita. Ensimmäinen lapsi voi toimia mentorina toiselle ja antaa hyvän mallin, josta voi oppia sopivia tapoja käyttäytyä.
joissakin tapauksissa lasten koulu tai ympäristö voi lisätä eristyneisyyden tunnetta. ”Joillakin lapsilla on hyvin erityisiä tarpeita, jotka eivät täyty ja se laittaa heidät iskuun”, Nalepa selittää. ”Esimerkiksi, ehkä he ovat hyvin herkkiä ja taiteellisia, LGBTQ, tai ainoa lapsi väriä koko luokassaan. Aina ei ole kyse siitä, mikä lasta vaivaa tai mikä vanhemmuutta vaivaa. Kyse on siitä, että kysytään, että mikä siinä kulttuurissa on vikana, jossa tämä poika matkustaa.”
empatian puute
pienet lapset käyvät usein läpi egosentrismin vaiheen; autismi ja muut mielenterveysongelmat voivat vaikeuttaa vanhemmankin lapsen näkemistä oman tilanteensa ohi ja empatiaa muita kohtaan. Aikuisten on selitettävä, miltä lapsen käytös saa muut tuntemaan. Yksi tapa tehdä tämä on kysyä: ”miltä sinusta tuntuisi, jos joku tekisi sinulle samoin?”
on tärkeää sisällyttää myös itsensä empatian yhtälöön.
”vanhempana on OK kertoa lapsille, miltä heidän teoistaan tuntuu”, Nalepa sanoo. ”Vanhempina sanomme hyvin harvoin:’ kun sanoit tämän minulle, se loukkasi minua’, tai mikä se tunne lieneekin.”Vanhemmillakin on tunteita, ja on hyvä muistuttaa lapsia siitä aika ajoin.
huono mallinnus
joskus lapset kiusaavat, koska sellaista käytöstä he oppivat kotona vanhemmilta ja/tai vanhemmilta sisaruksilta. Perheneuvonta voi auttaa tehokkaasti kaikkia oppimaan suhtautumaan toisiinsa rakentavammin.
Nalepa laittaisi myös yhteiskunnalliset vaikutteet huonojen mallinnusten kategoriaan. ”Kyse ei ole vain vanhemmuuteen tulemisesta, vaan enemmänkin yhteiskunnallisesta keskustelusta”, hän vakuuttaa. ”He poimivat vihjeitä siitä, miten olla voimakas ympäröivästä maailmasta, jotta näkee asioita, kuten ilkeät Tytöt kerronnan tai urheilijat bussin takaosassa, jotka kiusaavat pienempiä lapsia. Yhteiskunta sanoo pojille: ’täytyy olla kova ollakseen mies’, kun taas tytöille voi sanoa: ’täytyy olla ilkeä tyttö ollakseen suosittu.””
joten kuinka torjut ne käyttäytymismallit, jotka näyttävät sulautuneen kulttuuriimme? Lapset voivat olla erilaisia. ”Voit mallintaa maskuliinisuutta, joka ilmentää ystävällisyyttä tai naisellisuutta, joka sisältää ystävällisyyttä”, vinkkaa snalepa. ”Voit myös antaa heille tilaisuuksia, joissa heitä kannustetaan ajattelemaan itsensä ulkopuolella, kuten vapaaehtoistyötä paikalliselle hyväntekeväisyysjärjestölle.”
vielä yksi vinkki mallintamiseen; watch what your kids are watching. ”Mitkä ovat Vitsit tv-ohjelmissa, joita he katsovat. Miten hahmot kohtelevat toisiaan?”tarjoaa Nalepa. ”On vaikea valvoa kaikkea lapset katsovat, varsinkin teini, mutta jos katsot heidän kanssaan, voit antaa palautetta, kuten,’ Huh, että naapuri hahmo näyttää melko rasistinen. Mitäs siihen sanot?”
negatiivinen tai epätarkka ajattelu
psyykkiset sairaudet voivat joskus aiheuttaa epätarkkoja tai negatiivisia ajatuksia, mutta niitä voi esiintyä silloinkin, kun tällaista tilaa ei ole. Kummassakin tapauksessa tietyntyyppinen keskusteluterapia, jota kutsutaan kognitiiviseksi käyttäytymisterapiaksi, on usein erittäin tehokas korjaamaan negatiivista ja / tai epätarkkaa ajattelua, ja se voidaan yleensä suorittaa onnistuneesti 10-20 istunnossa.
on myös tärkeää auttaa lapsiasi kehittämään taitoja käsitellä negatiivisia ajatuksia ja tunteita yksin.
”jos lapsella on tunne, eikä hän osaa käsitellä sitä itse, hän tekee tunteistaan usein kaikkien muiden ongelmia”, sanoo Nalepa, joka on myös Anonymous Initiative-järjestön toiminnanjohtaja, joka on omistautunut auttamaan ihmisiä pääsemään eroon sisäisestä kiusaajastaan. ”Kyse on siitä, että heille annetaan työkaluja itsensä rauhoittamiseen ja rauhoittamiseen. Voit aloittaa kertomalla, miten käsittelet tunteitasi, kun suutut.”
huono itsetunto
jotkut lapset eivät tunne oloaan hyväksi. He uskovat pystyvänsä nostamaan itsensä ylös laskemalla toiset alas. On tärkeää kannustaa sellaiseen käytökseen, jota haluat nähdä lapsessa, vaikka hyväksyisit nollatoleranssin kiusaamiseen. Ja koska yksikään lapsi ei käyttäydy huonosti 24 tuntia vuorokaudessa, vanhemmat ja opettajat voivat löytää arvoituksellisimmasta lapsesta jotain kiitettävää.
usein useat edellä mainituista tekijöistä voivat vaikuttaa samanaikaisesti. Nalepan mukaan ensimmäinen askel käyttäytymisen muuttamisessa on uteliaisuus.
”vanhempina meidän on otettava askel taaksepäin ja kysyttävä itseltämme:’ jos eläisin tämän lapsen elämässä, olisiko minulla syytä olla vihainen? Olisiko minulla syytä raivota?”
mitä enemmän tietää, mistä kiusaaminen tulee, sitä todennäköisemmin tilanne muuttuu.