jak napsat autobiografii
rychlé skenování seznamů bestsellerů rychle odhalí, že jsme posedlí životy jiných lidí.
knihy o hercích, politicích a sportovních hvězdách pravidelně vedou žebříčky, protože se snažíme nahlédnout do života pozoruhodných lidí.
zatímco mnoho z těchto knih je napsáno profesionálními spisovateli po pečlivém výzkumu (biografie), stejně jako mnoho z nich je napsáno samotnou osobou (autobiografie) – I když často s „pomocí“ ghostwritera.
CO JE TO AUTOBIOGRAFIE?
autobiografie je podkategorií žánru biografie a přísně vzato je to životní příběh napsaný samotným subjektem.
Autobiografie jsou někdy zaměňovány s memoáry a není divu, protože tyto dvě sdílejí mnoho společných rysů. Například oba jsou napsány v první osobě a obsahují podrobnosti o životě subjektu.
lze však mezi těmito dvěma jasně rozlišit.
například monografie obvykle zkoumá určité období života člověka, zatímco autobiografie má tendenci popisovat život člověka od jeho nejranějších let až do doby psaní.
Autobiografie nejsou jen hájemstvím celebrit mezi námi, ale každý z našich životů je příběh sám o sobě. Zda je to dobrý příběh, bude do značné míry záviset na vyprávění, o čem je tento článek.
kompletní jednotka při zápisu přepočtu
Naučte se stavební kameny vytváření radikálních líčení pomocí osvědčeného modelu výzkumných dovedností, psaní strategií a poutavého obsahu. VEŠKERÝ OBSAH, ZDROJE A NÁSTROJE HODNOCENÍ ZAHRNUTY.
Naučte své studenty psát úžasné líčí v řadě stylů s touto kompletní 78 stránkovou jednotkou. Není nutná žádná příprava.
JAKÉ JSOU HLAVNÍ RYSY AUTOBIOGRAFIE?
jakmile studenti dobře pochopí, co je autobiografie, musíme se ujistit, že jsou obeznámeni s hlavními rysy žánru, než začnou psát.
pojďme se podívat na některé z hlavních technických prvků autobiografie:
účel Autobiografie:
poskytnout popis dosavadního života osoby
čas: Většinou psáno v minulém čase, ale obvykle končí v přítomném čase a někdy se posune do budoucího času na samém konci.
struktura Autobiografie:
● obvykle psáno v chronologickém pořadí
● používá časová spojení, jako dříve, pak, po tom, konečně, atd
● používá jména skutečných lidí a událostí
● je specifický o časech, datech, místech atd.
● zahrnuje osobní vzpomínky a konkrétní podrobnosti a popisy
● odráží, jak pozitivní a negativní zkušenosti formovaly autora
● dává nahlédnout do myšlenky, pocity a naděje autora
● může obsahovat některé relevantní fotografie
● obvykle končí komentář k životu, úvahy o významných velkých událostech a naděje a plány do budoucna.
při výuce těchto specifických funkcí můžete se studenty sestavit kontrolní seznam, který jim mohou následně pomoci při psaní jejich autobiografie.
praktická aktivita:
jeden skvělý způsob, jak pomoci svým studentům internalizovat hlavní rysy žánru, je povzbudit je, aby četli spoustu autobiografií. Poučte studenty, aby si byli vědomi různých funkcí diskutovaných výše, a identifikovali je v autobiografii při čtení.
pokud jste sestavili kontrolní seznam společně, mohou studenti zkontrolovat funkce, se kterými se při čtení setkávají.
po dokončení čtení by studenti měli zvážit, které funkce byly v knize dobře provedeny a které chyběly nebo měly prostor pro zlepšení.
tipy pro psaní velké autobiografie
jak víme, existuje více žánru psaní než jen zaškrtnutí hlavních funkcí z kontrolního seznamu.
psát dobře vyžaduje čas a praxi, stejně jako znalost rysů žánru. Každý žánr psaní klade různé nároky na naše dovednosti spisovatele a autobiografie se neliší.
níže se podíváme na postupný proces, jak mohou studenti nejlépe přistupovat k úkolu psaní své autobiografie, spolu s několika užitečnými radami a tipy, jak věci vyleštit.
začněme!
jak začít autobiografii psaní tipy:
TIP #1: brainstorming vaše autobiografie
struktura autobiografie je poněkud zřejmá; začíná na začátku života subjektu, prochází středem a končí v současnosti.
v životě je toho však hodně. Některé z nich budou fascinující z pohledu čtenáře a některé z nich ne tolik. Studenti si budou muset vybrat, které události, anekdoty, a incidenty zahrnout a které vynechat.
než začnou tento proces výběru vážně, musí prostřednictvím procesu brainstormingu vypsat možnosti na stránku. Studenti by si měli na stránku zapsat jakékoli nápady a náčrtky vzpomínek, které by mohly být vhodné.
i když nemusí psát triviální vzpomínky, o kterých vědí, že rozhodně neudělají řez, neměli by nastavit laťku tak vysoko, aby vyvolali blok spisovatele.
mohou odstranit nejméně zajímavé epizody při konečném výběru později v procesu psaní. Hlavní věcí v této fázi je vytváření a hromadění nápadů.
TIP #2: vytvořte obrys své autobiografie
poté, co studenti vybrali nejpřesvědčivější epizody ze své brainstormingové relace, budou je muset uspořádat do podoby obrysu.
jedním z dobrých způsobů, jak toho dosáhnout, je chronologicky je rozložit na jednoduchou časovou osu. Pohled na epizody takovým vizuálním způsobem může studentům pomoci vytvořit příběh, který vede od nejranějšího dětství studenta až po současnost.
studenti si musí uvědomit, že autobiografie není jen vztahem řady životních událostí v chronologickém pořadí. Budou muset identifikovat témata, která spojují události v jejich autobiografii dohromady.
témata jsou vlákna, která tkáme mezi příčinou a následkem událostí, abychom do života přinesli tvar a smysl. Dotýkají se motivace za činy, které autor podniká, a podporují rozvojový růst člověka.
některá témata, která mohou být identifikována v osnově autobiografie, mohou zahrnovat:
● překonání protivenství
● přizpůsobení se novému životu
● řešení ztráty
● význam přátelství
● marnost pomsty
● vykupitelská síla odpuštění.
tato témata jsou velkými myšlenkami životního příběhu člověka. Představují, jak události formují osobu, která nyní sedí a píše svůj příběh. Pro studenty získat tyto poznatky bude vyžadovat potřebný čas a prostor pro nějakou reflexi.
z tohoto důvodu funguje psaní autobiografie dobře jako projekt realizovaný po delší dobu, například několik týdnů.
TIP #3: Proveďte základní výzkum vaší autobiografie
přestože nikdo neví více o tématu autobiografie než autor, výzkum je stále nezbytnou součástí procesu psaní autobiografií.
pomocí osnovy, které vytvořili, budou studenti muset objasnit některé podrobnosti o klíčových událostech mluvením s ostatními, zejména při psaní o svých nejranějších zkušenostech.
nejviditelnějšími zdroji budou rodiče a další členové rodiny, kteří byli zasvěceni do radosti z dětství a jejich nejranějšího dětství.
přátelé a bývalí učitelé však také vytvářejí vynikající zdroje informací. Umožní studentovi získat jiný pohled na něco, co si pamatuje, pomáhá vytvořit zaoblenější pohled na minulé události.
pro starší a pokročilejší studenty mohou dokonce chtít udělat nějaký výzkum týkající se historických a kulturních událostí v širší společnosti během období, o kterém píšou. To pomůže dát hloubku a naléhavost jejich psaní, když se pohybují nahoru a dolů po žebříku abstrakce od osobního k univerzálnímu a zpět.
když se studenti snaží kreslit paralely mezi svými osobními zkušenostmi a světem kolem sebe, pomáhají překlenout propast mezi autorem a čtenářem a vytvářejí intimnější spojení, které zvyšuje zážitek pro čtenáře.
TIP #4: Najděte svůj hlas
studenti musí být jasné, že autobiografie není pouhá osobní Historie psaná nezaujatě a subjektivně.
aby jejich autobiografie fungovala, budou muset do svého psaní vložit něco ze sebe. Čtenáři autobiografie se zajímají zejména o poznání vnitřního fungování spisovatele.
existuje však nebezpečí. Vzhledem k tomu, že autobiografové jsou tak blízko k jejich materiálu, musí být opatrní, aby nedovolili, aby jejich psaní znevažovalo sentimentální zvracení. Čelit tomuto nebezpečí, student autor musí najít malý pohled na své zkušenosti, a následující předchozí tip týkající se výzkumu zde velmi pomůže.
více skličující překážka pro studenta může spočívat v obtížích, kterým čelí, když se snaží najít svůj hlas ve svém psaní. Není to snadné. Vyžaduje to čas a vyžaduje to spoustu psaní.
nicméně, tam jsou některé jednoduché, užitečné strategie studenti mohou použít, které jim pomohou objevit jejich autentický hlas v jejich psaní rychle.
1. Napište blízkému příteli nebo rodinnému příslušníkovi
veškeré psaní je psáno ke čtení – s možnou výjimkou časopisů a deníků. Problém je v tom, že pokud je student příliš vědom čtenáře, mohou se ocitnout hrát na publikum a dostat se pryč od toho, co se snaží vyjádřit. Showboating může nahradit poctivost, která je tak nezbytnou součástí dobrého psaní.
užitečným trikem, který studentům pomůže překonat tuto překážku, je říct jim, aby si představili, že píší svou autobiografii intimnímu příteli nebo členovi rodiny. Někdo, kdo se cítí pohodlně ve své kůži, když jsou kolem. Studenti by měli psát, jako by psali této osobě, komu mohou svěřit svá nejhlubší tajemství. To dá jejich psaní čestný a intimní tón, který je pro čtenáře velmi poutavý.
2. Přečtěte si psaní nahlas
není náhodou, že mluvíme o „hlasu“ spisovatele. Poznáváme skutečný hlas lidí, které známe z jeho mnoha kvalit, z jeho zabarvení, tón, stimulace,přízvuk, výběr slova, atd. Psaní je v tomto ohledu téměř stejné.
jeden skvělý způsob, jak pomoci studentům zjistit, zda jejich psaní zachycuje jejich autentický hlas, je nechat je nahlas číst nebo poslouchat záznam jejich práce nahlas.
i když nemusíme nutně psát přesně tak, jak mluvíme – máme více času na to, abychom vytvořili to, co říkáme – stále budeme schopni rozpoznat, zda psaní zní jako my, nebo zda je plné postižení.
Když student naslouchá svým vlastním slovům, povzbuzujte je, aby položili následující otázky:
● Zní to jako já?
● zní slova v mém hlase přirozeně?
● věřím v související události a v jejich souvislosti?
nalezení jejich skutečného hlasu v jejich psaní pomůže studentům naplnit jejich psaní poctivostí a osobností, které čtenáři milují.
TIP #5: návrh, přepracování a upřesnění vaší autobiografie
v prvním návrhu budou tahy štětcem velké a široké a budou procházet klíčovými událostmi. Hlavní tóny melodie tam budou, ale někdy s příliš velkým zdobením a, jindy, nestačí. Proto je přepracování nezbytnou součástí procesu psaní.
studenti by měli pochopit, že každý kus psaní potřebuje přepracování, editaci a korekturu, aby byl co nejlepší. Neexistují žádná mistrovská díla plná do světa v jediném návrhu.
pro mnohé bude utahování kusu zahrnovat nemilosrdné vyříznutí mrtvých slov. Pro některé však bude proces přepracování a rafinace vyžadovat přidání dalšího popisu a podrobností.
pro většinu to však bude trochu ze sloupce A a trochu ze sloupce B.
často je pro studenty obtížné získat potřebný pohled na svou práci, aby mohli rozpoznat strukturální, gramatické, interpunkční a pravopisné chyby. V těchto případech může být nejlepší zapsat oči přítele nebo člena rodiny do role redaktora nebo kritika.
jedním z účinných způsobů, jak toho dosáhnout ve třídě, je uspořádat studenty do dvojic editačních kamarádů, kteří si navzájem upravují práci ve vzájemném uspořádání.
tyto „editační swapy“ mohou pokračovat až do fáze korektury a finálního leštěného kusu.
kompletní figurativní jazyková jednotka pro studenty
❤️ použití figurativního jazyka je jako “ speciální efekty pro autory.“Je to mocný nástroj pro vytváření živých snímků pomocí slov. Tato obrovská 110 stránková jednotka vás provede úplným porozuměním figurativního jazyka jako čtenáře i spisovatele.
-
❤️ aliterace
-
❤️ idiomy
-
❤️ metafory
-
❤️ ONOMATOPOEIA
-
❤️ personifikace
-
❤️ SIMILES
poslední myšlenka
zaměstnávání 5 tipů výše půjde dlouhou cestu k zajištění dobře napsané a poutavé autobiografie.
zatímco autobiografie je žánr literatury faktu, je zřejmé, že s důrazem na vyprávění má mnoho společného s jinými fiktivními žánry. Při výuce autobiografie je tedy důležité, aby se studenti naučili rozpoznávat důležitou roli vyprávění v tomto žánru.
stejně jako u všech dobrých vyprávění příběhů existují některé nezbytné prvky, které je třeba zahrnout, včetně spiknutí druhů, obsazení postav a zkoumání některých ústředních témat. Z tohoto důvodu, výuka autobiografie často funguje dobře poté, co studenti dokončili jednotku na fiktivním psaní příběhů.
když je vše řečeno a uděláno, nejlepší způsob, jak může student zajistit, že jejich autobiografie stojí za přečtení, je zajistit, aby našli příběh ve svém vlastním životě.
koneckonců jsme posedlí životy jiných lidí.
články týkající se toho, jak napsat autobiografii
15 smysluplné přepočítání výzev pro studenty
Naučte se základní dovednosti pro psaní bystrého osobního příběhu v našem kompletním průvodci pro studenty a učitele.
obsah této stránky napsal Shane Mac Donnchaidh. Bývalý ředitel Mezinárodní školy a univerzitní lektor angličtiny s 15 let zkušeností s výukou a administrativou. Shaneova nejnovější kniha kompletní průvodce psaním literatury faktu najdete zde. Úpravy a podpora tohoto článku byly poskytnuty týmem literacyideas.