de flesta barn använder någon form av logik varje dag. Men de kanske inte inser det.
logik är lika enkelt som att säga ’det är tidigt på morgonen och mamma är inte i sängen. Hon måste vara i köket”.
logik gör helt enkelt slutsatser baserade på information och sammanfogar dem på ett förnuftigt sätt.
vi kan använda pussel för att hjälpa barnen att öva sina logiska färdigheter.
förklara logik för barn
innan jag går rakt på pusselarna föredrar jag att förklara logiken på ett mer konkret sätt. Jag gillar att gå mina barn genom några övningar för att visa dem hur man gör logiska slutsatser. Vissa är mer uppenbara än andra men tanken är bara att illustrera logik.
gissa färgen
den första logiska aktiviteten jag gillar att göra kallas gissa färgen. Samla 4 objekt som alla har samma färg. Lägg dem i en påse.
berätta för dina barn att det finns 4 föremål i väskan och de har alla samma färg (eller samma typ av objekt). Dra sedan ut 3 av föremålen. När du tar ut dem, namnge dem. (det här är en röd lastbil, det här är ett rött papper, det här är en röd mitten) och låt dem ”gissa” färgen på det sista objektet. Självklart kommer det att bli rött. Men de använder logik för att komma till denna slutsats.
fas din slutsats på detta sätt ’ alla objekt har samma färg. De första 3 objekten är röda. Därför kommer det sista objektet också att vara rött.”
denna frasering modellerar hur vi använder lokaler för att komma till en slutsats. Om båda lokalerna är sanna, kommer slutsatsen också att vara sant.
vem gjorde det?
samla några dockor, uppstoppade djur, actionfigurer, etc. Du behöver bara några misstänkta.
Ja, jag sa misstänkta. Detta är ett mysterium. Känn dig fri att försköna din berättelse så mycket du vill.
eller så kan du hålla fast vid den generiska – någon stal kakor från kakburken. Målet är att dina barn ska ta reda på vem som gjorde det.
gör en lista med ledtrådar för att presentera en i taget.
kanske hittade du smulor nära en. En annan har chokladchiprester på händerna. En person kunde inte ha gjort det eftersom de var på simlektioner hela morgonen.
kanske fanns det en säkerhetskamera som fångade personen men allt du kan säga är att de hade på sig en grön skjorta.
presentera ledtrådarna och låt dem använda logik för att eliminera möjligheterna en efter en tills de är kvar med den som gjorde det.
gå igenom ett pussel tillsammans
nästa steg är att gå igenom ett pussel tillsammans. Vid den här tiden borde de ha en grundläggande förståelse för hur man kommer till logiska slutsatser.
Välj ett pussel för att komma igång med (Jag har ett jätteval här) och få allt klart.
jag föreslår att du gör pusslet själv innan du gör det med dina barn, om möjligt. Ibland finns det misstag i pussel och det skulle inte vara ett bra sätt att börja lära sig SuDoKu.
först, hur man förklarar SuDoKu
det första steget är att visa dem målet.
i de enkla versionerna av SuDoKu finns 4 sektioner, 4 kolumner och 4 rader. Peka ut varje avsnitt, kolumn och rad. Se till att de vet vad du pratar om.
förklara sedan att varje avsnitt, rad och kolumn bara kan ha 1 av varje bild. Pusslet är att räkna ut hur man får alla bitar på brädet utan att ha mer än 1 av varje bild i varje avsnitt, rad och kolumn.
att lägga ner de första bitarna
det finns nästan alltid en version lätt Bit att lägga ner först i de enkla SuDoKu pussel.
leta efter en bild som redan har 3 på tavlan.
fråga ditt barn vilken Bit de vill börja med-se om något sticker ut för dem.
låt dem försöka lösa det på egen hand innan de hoppar in och föreslår någonting.
om de inte kan se ett alternativ, föreslå en.
kanske har du märkt att det finns 3 äpplen på ditt pussel och bara 1 äpple kvar att placera. Du kan föreslå att du börjar med äpplet. Och se om de kan räkna ut var det går.
om de fortfarande sitter fast (och de kan vara! SuDoKu är inte svårt men det är ofta inte bara meningsfullt för barn heller) modellera sedan vad du gör.
’ jag märkte att det finns ett äpple i det här avsnittet, så det kan inte åka dit. Det här avsnittet har inget äpple, så det måste tillhöra här. Den här raden har redan ett äpple i ett annat avsnitt. Och den här kolumnen har också ett äpple. Därför måste det sista äpplet tillhöra här’
Fortsätt lägga till bitar
fortsätt att vänta och se om ditt barn kommer att placera bitar på egen hand. Eller föreslå dem att försöka om de är lite fast.
om mina barn är för nervösa för att försöka (för rädda för att vara fel) kan jag lägga ner en bit på ett uppenbart fel ställe och se om de korrigerar mig.
det är en användbar färdighet att kunna identifiera när du har lagt ner en bit felaktigt.
fortsätt bara tills du har slutfört hela pusslet!
felsöka SuDoKu problem
om du kommer till en punkt där du har fastnat – det finns inga fler platser för bitar men pusslet är inte komplett – då antingen pusslet sattes ihop felaktigt (det händer) eller du har placerat något gjort felaktigt.
kontrollera först de bitar du har lagt ner för att se till att du inte av misstag dubbla upp i en rad eller kolumn. Det är lättare att missa bilder i andra rader och kolumner, så det är där jag brukar börja.
om du hittar ditt misstag och du enkelt kan fixa det, gör det. Jag tycker vanligtvis att jag måste starta om pusslet.
Var kan man få enkla SuDoKu utskrivbara pussel för barn
jag älskar logiska pussel och SuDoKu är ett av mina favoritspel. Så jag har gjort SuDoKu pussel för barn i många år.
du hittar hela mitt urval av SuDoKu pussel för barn här.