o que mais posso fazer?
bem-estar geral e rotinas
pense no bem-estar físico geral do seu filho, dormindo e comendo. Se o seu palpite é que seu filho precisa de mais sono, considere se há alguma mudança que você possa fazer em sua rotina que significaria que eles vão para a cama um pouco mais cedo. Se você gostaria de apoio com qualquer área de parentalidade, converse com seu médico de família ou fonoaudiólogo, ou procure oficinas locais de parentalidade.
modelo de linguagem
observe a linguagem do seu filho e se eles usam palavras relativamente sofisticadas e frases complexas. Se seu filho ainda é jovem e está usando linguagem avançada, isso pressiona suas habilidades motoras de fala ainda em desenvolvimento. Se você tende a usar vocabulário adulto ou frases longas e complexas ao falar com eles, pode ajudar se você manter as coisas um pouco mais simples – apenas enquanto suas habilidades motoras de fala ainda estão se desenvolvendo.
ritmo de vida
como é o ritmo de vida em sua casa e existe uma maneira de desacelerá-lo um pouco? Muitas vezes, a vida familiar é apenas ocupada e isso é apenas um fato da vida – a maioria dos pais se relacionará com isso. Mas há momentos no dia em que fica realmente apressado e quando pode ser possível fazer as coisas um pouco diferente para ajudar todos a se sentirem um pouco mais relaxados? Tente pensar em uma ou duas pequenas coisas práticas que podem aliviar um pouco a pressão do tempo.
lembre-se
você já está, naturalmente, fazendo muito que ajuda seu filho. Você conhece seu filho melhor do que ninguém e instintivamente sintoniza o que ele precisa. Tente fazer um pouco mais do que você já faz que parece ajudar.
tempo especial
tempo especial é um tempo de jogo curto de 5 minutos que cada pai ou cuidador tem com seu filho, 3-5 vezes por semana. Vá a algum lugar onde você não será perturbado, peça ao seu filho para escolher algo para brincar e depois brincar com ele por 5 minutos.
concentre-se em realmente estar presente, dando ao seu filho toda a atenção. Ouça o que eles estão dizendo, em vez de como eles estão falando.
tente praticar uma das estratégias sobre as quais você leu ou sobre as quais foi falado no vídeo (usando mais pausas ao falar, falando em um ritmo relaxado, não exagerando nas perguntas, realmente ouvindo).
quando os 5 minutos terminar, Agradeça ao seu filho por ter um tempo especial com você e, em seguida, você pode continuar com outras coisas, se você optar por.
faça momentos especiais com outras crianças da família para que as coisas sejam justas. Crianças mais velhas ou adolescentes podem não querer receber um “momento especial”, mas podem gostar de ser perguntados se eles se cansam do seu tempo.
existe algo que eu não deveria fazer?
dar conselhos
tente não dizer “desacelerar”, “pense no que você quer dizer”, “acalme-se” ou ” respire fundo.”É extremamente difícil para as crianças desacelerar ou lembrar de pensar (especialmente quando estão animadas com o que querem lhe dizer) e respirar fundo aumenta em vez de diminuir a tensão física. Embora você esteja tentando ajudar o que as crianças mais precisam saber é que você está ouvindo o que elas estão dizendo, em vez de como elas estão falando.
lembrando seu filho de usar técnicas
se seu filho foi introduzido às técnicas de fluência em sua terapia, pode ser tentador lembrá-lo de usá-las. Embora sua intenção seja ajudar, desacelerar ou mudar qualquer coisa a ver com a fala é incrivelmente difícil e é normal que as crianças não se lembrem de fazê-lo ou não possam fazê-lo por muito tempo.
quando lembrado de usar técnicas de fluência, as crianças podem ter a impressão de que não devem gaguejar, que você está descontente com isso ou que há algo errado em gaguejar. Quando as crianças se sentem sob pressão para serem fluentes, isso pode contribuir para que se sintam envergonhadas ou culpadas por gaguejar à medida que envelhecem.
você pode primeiro perguntar ao seu filho se eles acham útil ter um lembrete (alguns fazem) ou se preferem que você apenas ouça o que dizem (a maioria prefere isso). Acima de tudo, as crianças precisam saber que os pais não estão incomodados com sua gagueira e estão interessados no que estão dizendo. Isso os ajuda a se sentirem bem consigo mesmos e confiantes em falar.
Como devo falar sobre gaguejar com meu filho?
se o seu filho realmente não sabe que gagueja, você não precisa dizer nada sobre isso. No entanto, às vezes até crianças muito pequenas estão cientes de algum nível de dificuldade em expressar suas palavras e, quando for esse o caso, é importante encontrar uma maneira de falar sobre isso juntas que pareça natural e certa para você.
reconheça a gagueira
se seu filho disser ou fizer algo que sugira que está percebendo ou está reagindo a um momento de gagueira, não tenha medo de reconhecê-lo. Diga algo como “isso ficou um pouco pegajoso” (ou esburacado) – não se preocupe, não há pressa” de uma maneira calorosa, mas de fato, assim como você faria se eles estivessem tendo dificuldade com outra coisa (como amarrar os cadarços). Isso pode ser extremamente reconfortante para o seu filho porque mostra que ele não está sozinho e que você não está incomodado com isso.
Use linguagem neutra
é fácil acabar falando sobre gaguejar de forma sutilmente negativa e usando linguagem que sugere que ser fluente é preferido. Um exemplo é dizer a uma criança mais velha “seu discurso tem sido muito bom ultimamente” ou perguntar ” foi ruim hoje? Observe o idioma que você usa e considere se ele tem uma mensagem negativa não intencional. É melhor usar linguagem neutra. Fale sobre gaguejar mais, ou menos, em vez de falar ser “ruim” ou “bom”.”Isso é para proteger contra as crianças desenvolvendo uma sensação de que gaguejar é ruim ou é algo sobre elas que deve ser ‘consertado’.
meu filho fala mais de um idioma
continue usando os dois idiomas em casa. Não se preocupe se seu filho alternar entre idiomas – isso é normal. O mais importante para uma criança é ouvir um modelo de estrutura de linguagem correta (não importa qual idioma) para que você possa falar com seu filho no idioma escolhido e será bom para o desenvolvimento da linguagem.
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