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Sauna e álcool matar o coronavírus! Esta foi uma notícia tão esplêndida no início da primeira onda do coronavírus. Como finlandeses, estávamos, é claro, já familiarizados com esses auxílios. A notícia não estava incorreta como tal, mas suas interpretações podem dar muito errado. Estamos vivendo em um mundo onde a informação continua explodindo de vários canais de mídia. Mesmo no momento, esses meios de comunicação continuam fornecendo notícias sobre a pandemia Covid-19 e alguns elementos desse fluxo de informações estão perigosamente incorretos.

Ciência e tecnologia estão presentes em nossa vida diária. Além disso, vimos recentemente como a tomada de decisões políticas se baseia na ciência. De fato, é importante entender como o conhecimento científico é construído e distinguir entre o conhecimento científico e cotidiano, e especialmente diferenciá-lo de notícias falsas e desinformação.

a educação científica visa aumentar a compreensão das pessoas sobre a Ciência e a construção do conhecimento, bem como promover a alfabetização científica e a cidadania responsável. Podemos usar a comunicação científica para aumentar o conhecimento relacionado à ciência entre adultos, em particular. Livros populares de não ficção, exposições, eventos científicos e blogs de ciência são excelentes maneiras de melhorar o conhecimento científico dos adultos.

crianças e jovens recebem educação científica na escola, mas além disso, existem, por exemplo, vários workshops, acampamentos e palestras disponíveis para eles. Junto com isso, crianças e adolescentes podem aprender, entre outras coisas, habilidades cognitivas e resolução de problemas, ao mesmo tempo em que compreendem melhor a construção do conhecimento e o processo científico. Essas habilidades os ajudam a gerenciar melhor em nossa sociedade atual. A educação científica também pode gerar interesse em estudos universitários e aumentar as atitudes positivas em relação à ciência na sociedade.

de acordo com os objetivos propostos por um comitê do Ministério da Educação e cultura para 2020, A Finlândia deveria ser classificada como um dos melhores países em educação científica. A este respeito, os museus de Ciência e os centros de ciência têm fortes tradições, mas as universidades também notaram a importância da educação científica.

na Universidade de Jyväskylä, os eventos noturnos dos pesquisadores abriram pesquisas ao público, o que mostrou grande interesse por isso. O Museu da Universidade Jyväskylä do centro de Ciência Aberta, a Universidade de Verão JYU, o centro LUMA e vários projetos de pesquisadores individuais e equipes de pesquisa fornecem anualmente educação científica para milhares de crianças e jovens. As atividades jyunior coordenadas pela Universidade de Verão e pelo Museu da Universidade de Jyväskylä envolvem várias faculdades e departamentos.

o Open Science Centre estará localizado no Edifício da biblioteca, que está atualmente em reforma. As novas instalações ajudarão a transmitir informações atuais por meio de exposições, painéis de discussão e outros eventos científicos. Na Universidade de Jyväskylä, a educação científica é vista como parte da interação social, que é uma das missões básicas das universidades.

de volta à sauna e ao álcool

como pessoas racionais, achamos que tomamos muitas de nossas decisões baseadas apenas em fatos. Apesar disso, as emoções estão sempre envolvidas na tomada de decisões-e tudo bem. Quando as notícias dizem respeito à nossa própria saúde ou sobrevivência, tendemos a reagir rápida e emocionalmente. Nossas mentes velozes absorvem as informações sem questioná-las ou analisá-las. Então, apenas para estar do lado seguro, compramos um pouco de álcool e vamos à sauna com mais frequência.

o conhecimento relacionado à Ciência e a alfabetização científica fornecem ferramentas essenciais para sobreviver na selva das notícias e para a cidadania responsável. Eles também nos ensinam a entender nossas próprias ações, a revisá-las criticamente e a cuidar de nossos direitos. É por isso que a educação científica é importante.

Jonna Timonen, PhD. O escritor trabalha como coordenador no Museu da Universidade de Jyväskylä, no centro de Ciência Aberta.