atualizado a partir do post de 30 de outubro de 2017.Em uma nova era do teatro juvenil, quando muitas escolas e organizações de Artes estão ensinando on-line, os ensaios podem ser complicados! Com tantas distrações em casa, é mais difícil do que nunca motivar as crianças e engajar – se no processo de ensaio-e isso é mais desafiador quando essas crianças não conseguem ler e você não está na sala com elas para ajudá-las a acompanhar usando seus roteiros.Ocorreu-me que muitas das técnicas que desenvolvemos para ajudar jovens atores com suas falas no Prague Youth Theatre poderiam ser inestimáveis neste momento. Eles não apenas tornam o processo mais simples para os alunos, mas também ajudam a envolvê-los de uma maneira diferente.
muitas vezes, quando eu estava dando aulas com atores mais jovens, assim que mencionava o roteiro, os pais viriam até mim preocupados com o fato de seus filhos não conseguirem ler. Expliquei que muitos dos alunos estavam no mesmo barco e não pedimos às crianças que lessem de seus roteiros nos ensaios. Aprendemos as falas à medida que avançávamos e, enquanto incentivávamos os pais a trabalhar em filas com seus filhos em casa, grande parte do trabalho aconteceu durante o ensaio. Mas como? Aqui estão nossas cinco principais dicas para aprender linhas com jovens estudantes.
Repetição Fonética.
como acontece com atores adultos, repetir as falas pode ajudar muito os jovens atores a se lembrarem delas. Como diretor, leia a linha em voz alta e peça ao aluno para repeti-la de volta. Depois de algumas linhas com diferentes atores, tente percorrer todas as linhas começam a terminar. Se possível, apenas solicite a cada ator quando for sua vez de falar, sem dizer o que eles devem dizer. Alguns atores vão obtê-lo imediatamente e outros depois de algumas repetições. É preciso alguma prática para desenvolver esse tipo de pensamento sequencial, mas eu quebro essa técnica com mais detalhes em nosso post sobre como fazer seus atores aprenderem suas falas e dicas durante a execução.
Explicação Emocional.
se uma determinada linha for longa, muitas vezes os alunos tropeçarão nela mesmo ao tentar simplesmente repeti-la de volta. Neste caso, é melhor parar, recuar e quebrá-lo. Pergunte ao aluno o que seu personagem está realmente dizendo. Como seu personagem se sente sobre isso? Depois de obter essa conexão com o texto, muitas vezes você descobrirá que eles o repetirão facilmente na próxima tentativa e se lembrarão dele no futuro.
Associação De Imagens.
com alunos muito jovens, uma maneira de ajudá-los a lembrar suas falas rapidamente é usando cartões flash. Muitas vezes, os alunos podem se lembrar de um monte de linhas diferentes, mas lutam com a ordem em que entram. Ao manter pressionada uma imagem associada à linha deles, você pode solicitar silenciosamente o que vem a seguir. Com crianças muito pequenas, uso essa técnica até o show, sentado na primeira fila com meus cartões flash prontos para avisar quando necessário. Ele tira a pressão dos pré-escolares em uma performance, permitindo que eles aproveitem o show enquanto ainda contam uma história coerente.
Associação De Ação.
às vezes, os alunos recebem um bloqueio mental sobre suas falas. Especialmente quando eles não conseguem ler, lembrar de linhas pode ser uma tarefa assustadora. Neste caso, eles podem achar mais fácil lembrar ações. Ao saber o que eles deveriam estar fazendo, eles podem se lembrar mais claramente do que dizer. Mesmo com a narração, muitas vezes você descobrirá que atribuir uma ação associada a cada linha ajuda os alunos a se lembrarem. Uma sequência de movimento é algo que eles podem aprender sem pressão para lembrar onde estão no roteiro e o que devem dizer a seguir.
Storytelling. Mesmo quando os atores conhecem suas falas, às vezes esquecem suas pistas. Uma maneira de evitar isso é encorajá-los a entender a história. Se os alunos estão tão ocupados concentrando-se no que precisam fazer, às vezes podem ficar cegos para o que mais está acontecendo no palco. Eles não podem ver a madeira para as árvores, por assim dizer. Certifique-se de perguntar regularmente o que está acontecendo e por quê. Compreender a história os ajuda a lembrar o papel que precisam desempenhar dentro dela.
usar as dicas acima nos ensaios pode fornecer novas maneiras de ajudar seus alunos a aprender suas falas e novas oportunidades de envolvê-los nas aulas. Na Silly Fish, estamos sempre felizes em intensificar e realizar um workshop com sua turma ou simplesmente consultá-lo sobre como suas aulas e currículo podem ser adaptados. Se você quiser mais informações sobre nossos serviços, envie um e-mail