내러티브 글쓰기의 기술

내러티브 글쓰기에 대한 완전한 가이드

좋은 내러티브 쓰기 능력은 우리 학생들이 열심히 얻습니다. 그들은 위에 건축하고,쓰기의 기계공의 좋은 이해의 발달을 격려한다. 그들은 또한 추가 기술 세트의 개발을 필요로하지만,즉 좋은 원사를 말할 수있는 능력이 필요합니다. 이야기를 말하는 것은 인류만큼 오래되었습니다.

우리는 어디에서나 매일 이야기를보고 듣습니다. 아침에 이웃과 함께 문앞에 좋은 험담을 갖는 것에서부터 매일 출퇴근하는 광고판과 라디오에서 우리를 포격하는 광고에 이르기까지. 많은 스토리 텔링의 예술로 구성되어 있지만,다행히 우리를 위해,우리의 학생,좋은 이야기를 짜는 것은 너무 공예이며,공예는 가르 칠 수 있습니다,연습,시간이 지남에 완성. 여기서 우리는 좋은 이야기를 구성하는 주요 요소 중 일부를 살펴볼 것입니다:설정,캐릭터,문제,절정 및 해결. 그리고 우리는 우리가 우리의 학생들이 이러한 요소를 이해하는 데 도움이 될 수있는 최선의 방법도 볼 것이다,고립과 그들이 어떻게 전체적으로 함께 메쉬 모두.

내러티브는 무엇입니까?

내러티브 쓰기/교사와 학생을위한 내러티브/내러티브 쓰기는 무엇입니까:완전한 가이드|literacyideas.com

이 작문의 거의 모든 요소의 상상력,창의력,기술,이해를 공유 할 수있는 기회를 작가를 제공하기 때문에 이야기는 학생들과 교사를위한 인기있는 장르입니다. 때때로,우리는’창작’또는 이야기 쓰기로 이야기를 참조하십시오.

이야기의 목적은 청중에게 이야기를하는 것입니다. 동기 부여,교육 또는 가장 일반적으로 즐겁게 쓸 수 있습니다. 내러티브는 사실이거나 허구 일 수 있습니다.

좋은 내러티브를 쓰는 것의 도전은 청중을 사로 잡고 이야기가 들려주는 것처럼 그들을 계속 참여시키는 것입니다.

학생들을위한 서술 작성에 관한 완전한 단위&교사

내러티브 쓰기/내러티브 쓰기 단위 1 1/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
내러티브 쓰기/내러티브 쓰기 단위 2 1/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드/문학 아이디어.컴
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  • 이 거대한 이야기&창조적 인 이야기 쓰기 단위로 숙련 된 이야기 작가가 될 학생들을 가르칩니다. 학생들에게 창의적인 캐릭터,뛰어난 설정,완벽한 플롯을 만드는 방법을 가르치는 완벽한 솔루션을 제공합니다.

    180 페이지 이상 자료 포함:

    • 수업 계획

    • 교육 자료

    • 시각적 쓰기 프롬프트

    • 평가 루브릭

    • 그래픽 주최자

    • 연구 도구

    • 플러스 훨씬 더

    내러티브 글쓰기의 유형

    이와 같은 내러티브 글쓰기 장르와 하위 장르가 많이 있다.

    • 모험

    • 동화

    • 신화

    • 사랑 이야기

    • 드라마

    • 우화

    • 레전드

    • 공상 과학 소설

    • 판타지

    • 미스터리/추리

    • 코미디

    • 비극

    우리는 또한이 가이드에서 다루는 전통적인 이야기와 다른 개인적인 이야기를 쓰는 완전한 가이드를 가지고 있습니다. 여기에는 개인 서사 작성 프롬프트,리소스,예가 포함되어 있으며 여기에서 찾을 수 있습니다.

    내러티브 쓰기|퀘스트 내러티브 작성 방법/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드/문학 아이디어.
    어린이 이야기
    내러티브 쓰기|어린이 내러티브 작성 방법/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    판타지 내러티브
    내러티브 쓰기|퀘스트 내러티브 작성 방법/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드/문학 아이디어.
    “퀘스트”이야기
    내러티브 쓰기/무시 무시한 내러티브 작성 방법/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    미스터리/드라마 내러티브

    위의 이미지 설명으로 서술은 어떤 방향으로 당신의 창의력을 선보일 수 있도록 쓰기의 오픈 개방형 양식. 그러나 모든 내러티브는 다음과 같이 공통된 특징과 구조를 공유합니다.

    이야기 쓰기|이야기 요소/교사와 학생을위한 이야기 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    여기에서 이야기 읽기 요소 이해

    독자로서 이야기 요소를 이해하는 것의 중요성을 간과하지 말고,이것이 훌륭한 내러티브를 해부하고 창조 할 수있는 작가로서 당신에게 추가하는 가치를 간과하지 마십시오. 우리는 여기에 이야기 요소에 대한 완전한 가이드가 있습니다.

    계획 및 준비 시간의 약 20%를 소비하여 서술 작문 세션을 극대화하십시오. 이것은 당신의 실제적인 쓰기 시간 도중 더 중대한 생산력을 지키고 뿐 아니라 당신을 집중된 그리고 업무에 지킨다.

    아래 그림과 같은 그래픽 구성 도구와 같은 도구를 사용하여 자신감있는 스토리 작가가 아닌 경우 내러티브를 논리적으로 시퀀싱하십시오. 너가 꺼리는 작가와 일하면 흐르는 그들의 창조적인 주스를 얻기 위하여 약간 이야기 쓰기 길잡이를 사용하여 해보십시요.

    현재 작업에 대부분의 시간을 할애하고,이 시간 동안 너무 옆으로 추적 편집을하지 마십시오.

    내러티브를 편집 할 때 세 가지 요소에 대해 읽으십시오.

    • 맞춤법 및 문법(읽을 수 있습니까?)
    • 스토리 구조와 연속성(의미가 있고 흐르는가? )
    • 캐릭터 및 플롯 분석. (당신의 캐릭터는 매력적입니까? 문제/해결 방법이 작동합니까? )

    내러티브 글쓰기의 특성

    내러티브 구조

    오리엔테이션(시작)캐릭터 소개,스토리 설정 및 시간을 통해 장면을 설정합니다. 당신의 이야기

    이 부분의 복잡성과 사건(중간)에서 당신의 주인공과 관련된 활동과 사건이 확장됩니다. 이러한 이벤트는 응집력 있고 유창한 순서로 작성됩니다.

    해결(종료)이 섹션에서 합병증이 해결되었습니다. 그러나 행복한 결과가 될 필요는 없습니다.

    추가 사항:오리엔테이션,복잡함 및 해결이 내러티브에 대해 합의 된 규범이지만,이 경로를 정확히 명시 적으로 따르지 않은 인기있는 텍스트의 수많은 예가 있습니다.

    내러티브 특징

    언어 서술적이고 비유 적인 언어를 사용하여 청중이 읽는 동안 마음 속에 이미지를 그릴 것입니다.

    원근법 내러티브는 모든 관점에서 작성할 수 있지만 가장 일반적으로 1 인칭 또는 3 인칭으로 작성됩니다.

    대화 내러티브는 종종 내레이터에서 1 인칭 대화로 전환됩니다. 대화를 쓸 때는 항상 음성 표시를 사용하십시오.

    시제 당신이 시제를 변경하면 무슨 일이 일어나고 있는지 청중에게 완벽하게 명확하게. 플래시백은 너의 마음안에 잘 일하고지 않 그러나 너의 경청자에게 번역한다 것 을 확인한다.

    훌륭한 내러티브의 5 가지 주요 스토리 요소(6 분 튜토리얼 비디오)

    아이들을위한 이야기 요소

    놀이

    내러티브 쓰기/교사와 학생을위한 내러티브|내러티브 쓰기 구조화:완전한 가이드/문학 아이디어.컴

    내러티브는 다양한 형태를 취할 수 있고 여러 갈등과 해결책을 포함 할 수 있지만 거의 모든 것이이 구조에 한 가지 또는 다른 방식으로 적합합니다.

    장면 설정:언제 어디서

    내러티브 글쓰기|교사와 학생을위한 내러티브 글쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    가장 상상력이 풍부한 이야기 중 일부는 가장 일반적인 환경에서 발생합니다.

    이야기의 설정은 종종 이야기의 중심 질문 중 두 가지,즉 어디서 언제 대답합니다. 이 두 가지 중요한 질문에 대한 대답은 종종 학생이 쓰고있는 이야기의 유형에 의해 통보됩니다. 이야기의 설정은 신속하게 읽고 이야기의 유형에 독자를 지향하도록 선택할 수 있습니다. 예를 들어,공포 이야기와 같은 가상의 내러티브 작문은 종종 언덕 위의 유령의 집이나 숲 한가운데있는 버려진 망명에 대한 설명으로 시작됩니다. 우리가 우주 항해를 통해 우주를 돌고있는 로켓에서 알파 센타 우리 스타 시스템으로 우리의 이야기를 시작한다면,우리는 우리가 착수하고있는 이야기가 공상 과학 소설이라는 것을 상당히 확신 할 수 있습니다. 이러한 규칙은 잘 착용 진부한 있습니다.사실,하지만 그들은 우리의 초보자 소설가가 시작하는 데 도움이 출발점이 될 수 있습니다.

    학생들이 글을 쓰고 싶은 이야기의 유형에 적합한 설정을 선택하게 하는 것은 우리의 어린 학생들을 위한 훌륭한 연습이다. 그것은 그들이 만든이 가상의 세계를 채우는 적합한 문자의 창조 이야기 쓰기의 다음 단계에 자연스럽게 리드. 그러나,이전 또는 고급 학생들은 자신의 이야기에 대한 적절한 설정의 기대와 함께 플레이 할 수 있습니다. 그들은 만화 효과 또는 더 독창적 인 이야기를 만드는 관심으로이 작업을 수행 할 수 있습니다. 예를 들면,아이들 생일 파티에 이야기를 열것은 흔하게 공포 이야기의 기대를 설치하지 않으며,그들의 자신의 축 생일 파티를 생각하는 때 참으로 행복한 환상으로 독자를 유혹할지도 조차 모른다. 이것은 그들을 앞서있는 충격적인 행동의 놀라운 요소에 더 취약하게 만듭니다.

    학생이 자신의 이야기에 대한 설정을 선택하면,그들은 쓰기에 시작해야합니다. 빈 페이지와 그들이 교차해야 무자비한 사막처럼 테이블에 그들 앞에 뻗어 벌거 벗은 백색도보다 영어 학생들에게 더 무서운 될 수있는 작은있다. 그들에게 낱말 은행 또는 쓰기 길잡이를 통해서 지원을 제안해서 필요로 하는 걷어차기 시작을 주십시요. 클래스가 모두 같은 주제를 기반으로 이야기를 작성하는 경우,당신은 사전 작성 활동으로 화이트 보드에 일반적인 단어 은행을 컴파일 할 수 있습니다. 칠판 중앙에 중심 주제나 장르를 적는다. 학생들에게 주제와 관련된 단어나 문구를 제안하고 칠판에 열거하게 한다. 당신은 그들을 시작하는 다양한 쓰기 프롬프트의 사본을 학생들에게 제공 할 수 있습니다. 이것은 많은 학생들의 이야기가 같은 시작을 가질 것이라는 것을 의미 할 수도 있지만,극적으로 다른 경로를 통해 극적으로 다른 결말에 도착할 가능성이 큽니다.

    작가와 독자의 관계의 중심에는 거래가 있다. 그 거래는 독자가 작가가 일관되고 설득력있는 가상의 현실을 만드는 한 그들의 불신을 중단 할 것을 약속한다는 것입니다. 가상의 인물이 거주 할 수있는 믿을 수있는 세계를 만들기 위해서는 학생이 설득력있는 세부 사항을 그려야합니다. 이것을 하기의 제일 방법은 감각에 호소하는 쓰기로 이다. 당신의 학생이 창조하고 있는 세계에 깊이 반영하게 하십시오. 어떻게 생겼을까요? 같은 소리? 음식은 어떤 맛이 나는가? 어떻게 그 상상의 거리를 걸어 같은 느낌과 주인공이 되살아나 시장을 통해 자신의 길을 바람으로 어떤 향기가 코를 기만? 언제,그것은 것 들이 깨끗 하 고 더 살 균 미래의 세계를 고려? 아니면 거리를 악취 인간의 쓰레기와 혼잡 한 16 세기 런던입니다. 학생이 독자 마음안에 다 감각 임명을 그때 창조할 수 있으면 그들의 일의 이 부분을 잘 했다.

    문자 캐스팅:누가

    내러티브 쓰기/미스터 번즈 이블/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    몬티 번스-가장 먼저 필요한 경우 더 복잡하고 따뜻한면을 표시 할 수있는 고전적인 악당.

    너의 학생이 믿을 수 있는 세계를 창조할 이니까,믿을 수 있는 특성에 그것을 채우는 시간 이다. 짧은 이야기에서는 이러한 세계가 학생의 기술 수준이 관리 할 수있는 것 이상으로 인구 과잉되지 않는 것이 중요합니다. 대부분의 경우,단편 소설은 일반적으로 하나의 주인공과 몇 가지 보조 사람을 필요로한다. 대규모 할리우드 블록버스터 보다 친밀 한 지역 극장에서 작은 규모의 극적인 생산으로 더 짧은 이야기의 생각. 너무 많은 문자는 혼란으로 이어질하고이 크기의 캔버스와 다루기 될 것입니다. 간단한 유지!

    믿을만한 캐릭터를 만드는 것은 종종 학생들에게 내러티브 글쓰기에서 가장 어려운 측면 중 하나입니다. 다행히 여기 학생들을 돕기 위해 할 수있는 일이 몇 가지 있습니다. 때로는 학생들이 그들이 알고있는 실제 사람들에 자신의 캐릭터를 모델링하는 것이 도움이됩니다. 이 일을 좀 덜 발굴하고 상상력에 과세 할 수 있습니다. 그러나 이것이 사실인지 여부에 관계없이 성격 특성에 대한 간략한 배경 바이오스 또는 캐릭터의 물리적 설명을 작성하는 것은 매우 유용한 사전 작성 활동이 될 수 있습니다. 학생들은 자신의 성격이 누구인지에 대한 세부 사항을 심층적으로 고려해야한다:그들은 어떻게 걷는가? 그들은 어떻게 생겼습니까? 그들은 어떤 구별되는 특징을 가지고 있습니까? 비뚤어진 코? 절름발이? 구취? 이와 같은 작은 세부 사항을 포함하여 생명과 따라서 문자에 대한 신뢰성을 가져옵니다. 학생들은 심지어 자신의 캐릭터에 얼굴을 넣어 자신의 상상력이 세부 사항의 나머지 부분을 채울 수 있도록 잡지에서 사진을 잘라 수 있습니다.

    어린 학생들은 종종 독자에게 자신의 성격의 본질을 지시합니다. 학생들이 글쓰기 기술을 향상시키기 위해서는 스토리 텔링 모드에서 스토리 쇼 모드로 전환 할 때를 아는 것이 중요합니다. 이 문자에 올 때 특히 사실이다. 학생들이 단순히 캐릭터의 성격의 결함과 미덕에 대한 독자를 강의하는 것보다 자신이하는 일을 통해 캐릭터의 성격을 드러내도록 격려하십시오. 그것은 그들이 그 핵심 특성을 보여 걸어 방법에 작은 릴레이 세부 사항 수 있습니다. 예를 들어,눈 접촉을 피하면서 머리를 낮게 매달고 어깨를 구부린 채로 걷는 캐릭터는 한 번 언급 된 단어없이 소심한 것으로 밝혀졌습니다. 이 일을 훨씬 더 예술적이고 잘 만들어진 방법과 독자에 대한 덜 자극적이다. 가족 저녁 식사 테이블에 앉아서 즉시 그의 포크를 단속 하 고 다른 사람도 앉아 관리 하기 전에 그의 입으로 구운 감자를 때 우는 시작 문자 탐욕 또는 폭식 쪽으로 경향을 밝혔다.

    캐릭터 특성 이해

    다시 말하지만,재미 있고 유익한 프리 라이팅 활동을위한 공간이 있습니다. 학생들에게 캐릭터 특성 목록을 제공하고 단어 자체를 사용하지 않고 그 특성을 드러내는 무언가를 수행하는 캐릭터를 설명하게하십시오.

    여기서 형용사를 채우는 것을 피하는 것도 중요합니다. 학생들의 초기 초안을 볼 때 형용사 채우는 것은 종종 분명합니다. 이 습관에서 학생을 훈련 시키려면 형용사를 선택하고 학생이 말하기보다는 행동을 통해이 형용사를 표현하도록 문장을 다시 작성하도록하십시오.

    문제 없음? 이야기 없음! 왜 그리고 무엇

    내러티브 쓰기|2 로드 블록/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    성배는 일반적으로 발견이 아니라 여행을 통해 드러난다. 확인 하 고 더 큰’구매’당신의 독자에 대 한 명확 하 게 당신의 도전을 설명

    이것은 수시로 지역 도제 작가 있는다 가장 큰 어려움을에 이다. 학생들이 문제 없이 이야기가 없다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 문제는 행동의 원동력이다. 보통,짧은 이야기에서 문제는 1 차적인 특성이 일어나고 싶거나,참으로,일어나지 않는 것을 원하는 무슨을의 주위에 중심에 둘 것이다. 극복되어야 하는 장애 이다. 이 이벤트가 발생하는이 장애물을 극복하기 위해 투쟁이다.

    종종 학생이 이야기에서 문제의 필요성을 이해하면 완료된 작업은 여전히 성공하지 못할 것입니다. 이는 종종 삶의 문제가 해결되지 않은 상태로 남아 있기 때문입니다. 장애물이 항상 성공적으로 극복되는 것은 아닙니다. 학생들은 이것에 대해 이야기합니다. 우리는 종종 만족스럽게 한 가지 방법 또는 다른 해결되지 않습니다 친구와 함께 문제를 논의하고 우리는 삶의 한 부분으로 이것을 받아 들인다. 이것은 일반적으로 이야기를 쓰기에 사실이 아니다. 캐릭터가 자신의 문제를 성공적으로 극복했는지 또는 시도하는 과정에서 확실히 분쇄되었는지 여부는 한 가지 방법 또는 다른 방법,마침내 해결 될 것이라는 사실만큼 중요하지 않습니다.

    학생들이 이를 이해할 수 있는 좋은 실습은 그들에게 이야기의 사본을 제공하고 토론을 통해 각각의 핵심 문제를 식별하도록 하는 것이다. 아기 돼지 삼형제,늑대,신데렐라 등을 울었던 소년과 같은 친숙한 우화 나 동화는 이것에 좋습니다.

    이야기에는 종종 하나 이상의 문제가 있거나 주인공이나 주인공이 중심 문제를 해결하려는 첫 번째 시도에서 실패하는 것은 사실이지만,초보 학생과 중급 학생의 경우,특히이 수준에서 이야기 쓰기의 범위를 감안할 때 단일 문제에 집중하는 것이 가장 좋습니다. 시간이 지남에 따라 학생들은 더 복잡한 플롯을 처리하고 그에 따라 쓸 수있는 능력을 개발할 것입니다..

    내러티브 쓰기/내러티브 쓰기 단위/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com

    이야기의 절정:일이 머리에 오는 방법!

    내러티브 쓰기/긴장 1068*660 1/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    긴장은 독자의 계속 이유를 제공합니다.

    이야기의 절정은 행동의 극적인 높은 지점입니다. 그것은 또한 문제에 의해 시작된 투쟁이 머리에 올 때입니다. 절정은 궁극적으로 이야기가 행복하거나 비극적 인 결말을 가질 것인지 여부를 결정할 것입니다. 클라이 막스에서,두 개의 반대 세력은 쓴(또는 달콤한!)끝. 하나의 힘이 궁극적으로 승리합니다. 이 힘의 어느 것이 밖으로 이길 독자 경이로 활동이 이야기 서스펜스 증가를 통하여 건설하는 때. 클라이 막스는이 서스펜스의 릴리스입니다.

    클라이 막스의 성공의 대부분은 이야기의 다른 요소가 얼마나 잘 달성되었는지에 달려 있습니다. 학생이 독자로 확인하,그때를 위해 느낄 수 있는 잘 당겨진 믿을 수 있는 특성을 창조하면 절정은 더 강력할 것이다. 이 절정에 걸려 무엇을 결정하기 때문에 문제의 본질도 필수적이다. 독자에게 모두에 사정한것을 이으면 문제는 주요한 특성에 귀중하게 사정해야 한다.

    학생들에게 자신이 좋아하는 영화와 책에 대한 토론에 참여하게 한다. 그들이 스토리에 대해 생각하고 가장 흥미로운 부분이 무엇인지 결정하게. 이 순간에 무엇이 걸려 있었습니까? 읽거나 보는 동안 몸에 무슨 일이 일어 났습니까? 더 빨리 숨을 쉬었습니까? 또는 그립 쿠션 하드? 심장 박동이 증가 했습니까,아니면 땀을 흘리기 시작 했습니까? 이것은 좋은 클라이 막스가 무엇을하고 우리 학생들이 자신의 이야기에서하기 위해 노력해야하는 것입니다.

    절정은 모든 것을 줄에 놓고 주사위를 굴립니다. 해결:느슨한 끝을 묶는

    종종 클라이 막스 액션 후,몇 가지 질문은 모든 충돌이 해결 된 경우에도 독자에 대한 해결되지 않은 상태로 유지됩니다. 결의안은 그 느린 질문이 응답될 것이다 곳에 이다. 그것은 짧은 이야기에서 해상도는 짧은 단락 또는 두 가지가 될 것이라고 할 수있다. 그러나,대부분의 경우 그것은 여전히 절정이 너무 갑작스러운 느낌과 이루어지지 않은 느낌 독자를 떠날 수 직후 결말로 포함 할 필요가있을 것이다.

    여기에 완벽한 단락을 작성하는 우리 자신의 완전한 가이드를 확인하십시오.

    개념을 파악하기 위해 고군분투하는 학생들에게 해결 방법을 설명하는 쉬운 방법은 동화의 전통적인 해결,즉”그리고 그들은 모두 행복하게 살았다”는 결말을 지적하는 것입니다. 미래에 대한 일기 예보는 독자가 자신의 휴가를 취할 수 있습니다. 학생에 그들의 결의안을 만들 때 독자를 떠나고 싶는 정서를 사려해 달라고 하십시요.

    보통,액션이 절정의 말에 완료되는 동안,이 트위스트가 발견 될 경우 그것이 나타납니다 해상도에–같은 일반적인 용의자로 영화의 생각. 이것을 떨어져 설득력있게 보통 당기는 것은 학생 작가의 편에서는 상당한 특기를 요구한다,그러나 당신의 학생 중 그 재능이 있는 이야기꾼을 위한 도전적인 연장 운동을 형성할지도 잘 모른다.

    이별 단어:

    학생들이 이야기를 마치면 문법,어휘 선택,철자 등을 위해 돌아가서 편집 할 수 있습니다. 하지만 전에! 언급 한 바와 같이,스토리 텔링에 대한 기술뿐만 아니라 예술이있다. 정확한 문법,완벽한 철자 및 뽀얀 문장 구조가 처음부터 밀려 나면 스토리 텔링 마비를 일으킬 수 있습니다. 이러한 이유로 학생들이 이야기를 쓰도록 격려 할 때 나중에 작업하고 수정할 수있는 언어 사용에 기계적인 실수를 할 수있는 면허를 부여하는 것이 중요합니다.

    좋은 내러티브 글쓰기는 개발하기에 매우 복잡한 기술이며 유능한 학생이 되려면 몇 년이 걸릴 것입니다. 그것은 언어와 학생의 기술 능력뿐만 아니라 그녀의 창조적 인 능력뿐만 아니라 도전한다. 쓰기 프레임,단어 은행,마인드 맵 및 시각적 프롬프트의 사용은 학생들이 성공적인 서술 작문을 생산하는 데 필요한 광범위하고 도전적인 기술을 개발할 때 모두 가치있는 지원을 제공 할 수 있습니다. 그러나,그것의 끝에,어떤 기술든지로 것과 같이,연습 및 연습은 더 사정의 중심에 있다.

    훌륭한 내러티브 글쓰기를위한 팁

    • 장면을 설정하고 잘 생각한 캐릭터와 설정으로 청중을 일찍 참여 시키십시오.
    • 이야기 목적을 제공하는 문제를 일으키는 문제 또는 합병증을 소개하십시오.
    • 우리를 즐겁게. 내러티브는 모든 글쓰기 스타일 중에서 가장 인기가 있습니다. 당신이 우리를 즐겁게하고 관여 할 수 없다면 청중은 빠르게 나아갈 것입니다.
    내러티브 쓰기/문맹 퇴치 아이디어 첫 페이지 1/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com

    교육 자료

    아래의 자료와 도구를 사용하여 검증된 교육 전략을 통해 작문 능력을 향상시킨다.

    이 이야기 쓰기에 올 때 많은 학생들이 직면 한 가장 큰 도전은 영감이나 아이디어가 흐르는 그 창조적 인 주스를 얻기 위해 올라오고있다. 일부 학생들은 하루에 시간보다 더 많은 아이디어를해야합니다 다른 사람은 항상 아이디어와 방향 모두를 위해 투쟁 할 것이다.

    서술 쓰기를 가르 칠 때 당신이 당신의 쓰기 시간을 최대한 활용할 수 있도록 도구,전략 및 자원의 범위를 가지고하는 것이 필수적이다. 아래의 몇 가지 예를 찾을 수 있습니다.

    내러티브 쓰기|내러티브 그래피 조직자/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com

    내러티브 작문의 예(학생 작문 샘플)

    아래는 내러티브의 학생 작문 샘플 모음입니다. 확대 하 고 더 자세히에서 그들을 탐구 하는 이미지를 클릭 합니다. 모두 자세히 창조적 인 이야기와 쓰기 전에 고려해야 할 이야기의 핵심 요소 중 일부를 강조 교사와 학생 가이드를 읽어 잠시 시간을내어 주시기 바랍니다.

    이 학생 쓰기 샘플은 각 연령이나 학년 수준에 대한 완벽한 예제가 아니라 학생과 교사가 함께 탐구하여 학생의 쓰기 능력을 향상시키고 이야기 쓰기에 대한 이해를 심화시키기 위해 비판적으로 분석 할 수 있도록 작성되었습니다.

    이 텍스트 유형에 대한 더 넓은 이해를 얻기 위해 현재 작업하고있는 학년뿐만 아니라 위와 아래의 예를 읽는 것이 좋습니다.

    내러티브 쓰기 체크리스트 번들

    내러티브 쓰기|쓰기 체크리스트/교사와 학생을위한 내러티브 쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    내러티브 글쓰기/문학적 글쓰기 2016 페이지 017/교사와 학생을위한 내러티브 글쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com
    내러티브 글쓰기|문학사 2016 페이지 016/교사와 학생을위한 내러티브 글쓰기:완전한 가이드/문학사 아이디어.컴
    내러티브 글쓰기/문학적 글쓰기 2016 페이지 012/교사와 학생을위한 내러티브 글쓰기:완전한 가이드|literacyideas.com

    서술 쓰기 프롬프트(저널 프롬프트)

    다음은 크게 쓰기 과정을 향상시키기 위해 서술 쓰기 주제의 모음입니다. 이러한 글쓰기 아이디어는 학생들이 훌륭한 창의적인 이야기를 쓰는 것에 대해 비판적으로 생각하도록 장려하기 위해 선정되었습니다.

    학생들이 좋은 저널 프롬프트가있을 때 정말 그들이 손에 작업에 초점을 도움이 될 수 있습니다. 여기에 텍스트 유형의 범위에 대한 시각적 쓰기 프롬프트의 우리의 거대한 컬렉션을 확인하십시오.

    • 최근 유럽 여행에서 당신은 당신의 여행 그룹이 하나의 밤 모두 놀라운과 신비 성 프랑켄 푸터에 예약 발견… 너의 저녁의 이야기를 말하는 내러티브를 쓰십시요.
    • 당신은 새로운 땅을 발견 한 유명한 모험가,당신이 극복하기 위해 새롭고 흥미 진진한 모험과 도전이 발생하는 일정 기간 동안 여행 로그를 유지합니다. 너의 여행 전표에는 이야기를 말하고 명확한 소개,충돌 및 결의가 있는다 것 을 지키십시요.
    • 당신은 세상을 바꿀 수있는 능력을 가진 놀라운 기술을 창조합니다. 너가 후에 앉고 너의 혁신 및 너앞서서 놓는 가능성에 경탄하기 때문에 너가 진짜로 사려하지 않은 약간 문제 있는다 명백하게 되고,너는 조차 그들을 통제하. 너가 명확한 소개,충돌 및 결의안에 너의 세계 변화 창조의 가는곳마다 타는 내러티브를 쓰십시요.
    • 으로 최종 종료에 메가몰을 실현할을 수행 그것은 당신과 당신의 가장 친한 친구가 관리하에 몰래 가장 큰 쇼핑 센터에서 도시 전체가 배치하여 자신까지 오전 7 니다. 말 그대로 모든 것 및 아무것도 아이 다음 12 시간 동안 자신을 즐겁게 하는 꿈을 것입니다. 어떤 놀라운 모험이 당신을 기다리고 있습니까? 무엇이 잘못 될 수 있습니까? 그리고 당신은 어떻게 거기 스코틀랜드 무료 나갈 것인가?
    • 낯선 사람이 마을로 걸어? 당신의 주위에 거의 모든 사람들과 유사하게 나타나는 동안,당신은이 사람이 다른 시간,공간 또는 차원에서 온다는 감각을 얻습니다… 뭔가 이상한 일이 벌어지고 있다는 것을 느끼게하는 것은 무엇입니까? 갑자기 그들은 일어 서서 자신의 손을 확장 목적으로 당신을 향해 걸어…

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    이 페이지의 내용은 셰인 맥 돈 차이드에 의해 작성되었습니다. 15 년의 교육 및 관리 경험을 가진 국제 학교 및 대학 영어 강사의 전 교장. 셰인의 최신 책 논픽션 쓰기에 완전한 가이드는 여기에서 찾아낼 수 있다. 이 문서에 대한 편집 및 지원은 리터러시 아이디어 팀에 의해 제공되었습니다.

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