stratégiák a nehéz tanulók kezelésére
függetlenül attól, hogy hol és milyen korcsoportban tanít, általában számíthat néhány hallgatóra, hogy mindenki számára nagyobb kihívást jelentsen – elsősorban Ön számára. Ez azt jelenti, hogy nehéz lehet tudni, hogy a legjobb módja(I) kezelni ezeket a diákokat, és továbbra is zökkenőmentesen működik az osztályteremben. Nézze meg ezeket a nagyszerű tippeket, amelyek segítenek ellenőrzés alatt tartani az osztálytermet, amikor a diákok nehézzé válnak.
az empátia a barátod
amikor egy diák problémás viselkedést mutat, könnyen dühös lehet, és azt feltételezheti, hogy a viselkedés egyszerűen azért van, mert a tanuló cselekedni akar, vagy zavaró. Néhány nehéz hallgatónak azonban van egy vagy több mögöttes problémája, amely a problémás viselkedéshez vezet – durva otthoni élet, alváshiány, egészségügyi problémák stb. Ez az, ahol belépsz a képbe, mint tanár és empata.
az ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development) archivált cikke szerint a diákok jobban reagálnak, ha tudják, hogy tanáraik törődnek velük, és valóban szeretik őket, mint embereket. Ha azzal a szándékkal beszélsz nehéz tanulóiddal, hogy pontosan megértsd, mi történik az életükben, sokkal tisztább képet kapsz arról, hogy miért viselkednek úgy, ahogy az iskolában. Cserébe elkezdhetnek bízni és tisztelni téged, mint személyt és tanárt, és viselkedésük drasztikusan javulhat. Ne feledje, hogy ahhoz, hogy ez működjön, rendelkezésre kell állnia és hajlandónak kell lennie beszélni, amikor problémák merülnek fel.
kommunikáció a szülőkkel
bár lehet, hogy ezt már hallotta, nagyon hasznos lehet szilárd kapcsolatokat létesíteni a szülőkkel. A Wake Forest Egyetem által közzétett cikkben, Donna Henderson, a tanácsadói oktatás docense jelezte, ‘ két ember, akik a gyermek érdekeit tartják szem előtt, nagyobb hatást gyakorolnak, mintha egyedül dolgoznának.’
amikor problémák merülnek fel, érintse meg a bázist a diákok szüleivel, hogy tudatosítsa őket gyermekük cselekedeteiről vagy viselkedéséről. Lehet, hogy segítenek meghatározni a viselkedés megváltozásának okát, vagy információkat szolgáltathatnak gyermekükről, mint például az érdeklődésük, hobbi, vagy erősségek, ami segíthet megtalálni a kiindulási pontot az adott hallgatóval való kötődéshez. Ez a cikk a National Teacher Association is jelzi, hogy ha bizonyítani érdeklődését a tanulás többet a diákok a szüleiktől, a szülők lesz hajlandó kommunikálni és dolgozni veled.
Keep Your Cool
hűvösnek, nyugodtnak és összeszedettnek maradni a pillanat hevében elég nehéz lehet, ha nehéz tanulóval van dolgod. Belül érdemes sikoltozni a tüdő tetején, de ez egyszerűen nem elfogadható viselkedés egy diákokkal teli osztályteremben! Pozitív hatással kell lenned, és modellezned kell azt a viselkedést, amelyet cserébe elvársz. Az Edutopia szerint.org, az új tanárok számára a legjobb módja ennek az, ha szilárd osztálytermi szokásokat alakítanak ki azonnal, és mindig megfelelő, nyugodt hangszintet használnak.
ha azonban feszült helyzetben találja magát egy hallgatóval, van néhány módja annak, hogy szinten maradjon:
- lassan számoljon tízig, és vegyen néhány mély lélegzetet. Ez lehetőséget ad arra, hogy megnyugodjon, mielőtt reagálna. Lépjen ki egy pillanatra az osztályteremből, ha kell!
- mosolyogj és folytasd a leckét (kivéve, ha a viselkedés szuper zavaró a többi diák számára), majd foglalkozz a kérdéssel az óra után. Ez elkapja a jogsértő diákot, és eléggé megnyugtathatja a feszültségeket, hogy visszatérjenek a pályára.
- ha a helyzet nagyon rossz, távolítsa el a tanulót az osztályteremből. Ez mindig jobb, mint jelenetet csinálni, és tovább zavarni a többi diákot.
beszélje meg az ügyeket privátban
ha egy diák gondot okoz neked, soha ne hívd ki őket társai előtt. Ez valószínűleg csak a tüzet táplálja, és megzavarja őket, vagy nagyon ideges lesz. A legjobb, ha megvárja, hogy minden viselkedési kérdést négyszemközt megvitasson. Mint korábban említettük, ez lehet a tökéletes alkalom arra is, hogy időt töltsön velük bármilyen mélyebb mögöttes kérdésről, amely a hallgató fellépését okozhatja.
Teach and Use Accountability
nagyon fontos, hogy megtanítsuk a diákokat arra, hogy felelősséget vállaljanak a tetteikért. Ezt úgy teheti meg, hogy minden tanév elején szilárd osztálytermi szabályokat, elvárásokat és következményeket hoz létre. Ha a diákok tisztában vannak ezekkel a dolgokkal a get-go-tól, akkor kevesebb viselkedési problémát láthat egész évben-különösen, ha minden egyes alkalommal követi a következményeket, amikor probléma van a szobában.
a National Education Association által közzétett cikkben meg kell jegyezni, hogy az elszámoltathatóságot és a felelősségteljes tanulást elősegítő osztályterem kulcsfontosságú lehet a diákok sikeréhez. Ugyanez a cikk azt is kimondja, hogy a tiszteletteljes és pozitív Csoportos légkör megteremtése befolyásolhatja a tanulókat, hogy egyénileg jobban teljesítsenek, mivel lényegében a nagyobb csoport vagy osztály kulcsfontosságú részét képezik.
a tippek üzembe helyezése
amint itt látta, számos tipp segíthet a nehéz tanulók problémáinak kezelésében, és továbbra is kezelheti az osztálytermet. Ne feledje, hogy az empátia, a kommunikáció és az elszámoltathatóság csodákra képes, amennyire a nehéz diákok mennek, és az ellenőrzött viselkedés és a reakciók fontosak nemcsak a nehéz diákok, hanem az egész osztály számára.