ha a diákok az Egyesült Államokban tanulnak, de aggódnak a díjak megfizetése miatt, itt vagyunk, hogy segítsünk. A pénzügyi támogatás igénylése az Egyesült Államokban gyakran nehéz folyamat, különösen a nemzetközi hallgatók számára. Miközben magam is nemzetközi hallgatóként jelentkeztem az amerikai főiskolákra, kezdetben nem tudtam, hogy még támogatásra is jogosult vagyok, és nem vettem észre, hogy ki kell töltenem a pénzügyi támogatási űrlapokat, amelyek azt jelentették, hogy a szüleimet meg kell kérnem, hogy ellenőrizzék eszközeiket, és mindent HKD-ről USD-re konvertáljanak. Ez a zavaros helyzet azt jelenti, hogy a nemzetközi egyetemi hallgatók kevesebb mint 20% – a kap pénzügyi támogatást. A nemzetközi diákok gyakran támaszkodnak személyes vagy családi alapokra, de lehet, hogy kimaradnak az összes különböző típusú támogatásból, amelyet kaphatnak.
szerint a College Board, Az átlagos költsége tandíj és díjak magán főiskolák volt $33,480 évente. Az állami egyetemek esetében az államon kívüli tandíj évente átlagosan 24 930 dollár volt. Ez a nehéz árcédula azt jelenti, hogy sok nemzetközi hallgatónak gyakran segítségre van szüksége ahhoz, hogy az Egyesült Államokban tanulhasson. A nemzetközi hallgatók számára kétféle pénzügyi támogatás áll rendelkezésre: szükség-alapú és érdemalapú díjak. A szükséglet-alapú és az érdemalapú támogatás közötti különbség megértése, valamint az, hogy mennyi minden jogosult lehet, kulcsfontosságú első lépés a nemzetközi oktatás nyújtásában.
a nemzetközi hallgatók gyakran azon a feltételezésen alapulnak, hogy nem jogosultak a szükségletalapú támogatásra, de sok Főiskola, különösen a magániskolák, célja a támogatások lehető legigazságosabb elosztása. Például a Harvard Egyetem pénzügyi támogatási irodája kijelenti, hogy a külföldi hallgatók ugyanolyan hozzáféréssel rendelkeznek a pénzügyi támogatások finanszírozásához, mint az amerikai állampolgárok. Sőt, azoknak a harvardi hallgatóknak, akiknek szülei évente kevesebb, mint 65 000 dollárt keresnek, nem kell tandíjat fizetniük. Kisebb Bölcsészettudományi főiskolák, mint pl Amherst Főiskola, szintén segítséget nyújt a nemzetközi hallgatóknak, mintegy 50% – kal támogatva 2014-15-ben. A szükséglet-alapú pénzügyi támogatást az egyes hallgatók bizonyított pénzügyi szükséglete szerint ítélik oda, mint például a családi jövedelem és a megélhetési költségek (amelyek a hallgató hazájától függően eltérőek).
egyes főiskolák szükség-vak, ami azt jelenti, hogy a felvételi döntés születik, függetlenül attól, hogy a hallgató pénzügyi támogatást igényel, míg egyes főiskolák szükség-tudatában, hogy nézd meg, aki engedheti meg magának finanszírozást, mielőtt a felvételi döntést. Bár ezek a pénzügyi támogatási politikák két fő formája, vannak olyan főiskolák is, akik teljes mértékben megfelelnek a bizonyított igényeknek, de igénytudatosak. Például a Brown University és a Cornell University szükség van a nemzetközi hallgatók számára. Ezek a főiskolák teljes pénzügyi támogatást nyújthatnak egy hallgatónak, de az adott hallgató számára nehezebbé válik a felvétel, mint valaki, aki rendelkezik a szükséges forrásokkal.
a nemzetközi diákok által nyújtott támogatás másik útja az érdemalapú ösztöndíjak, amelyek gyakran akadémiailag összpontosítanak, de a felajánlott összeg általában kevesebb, mint a szükséglet-alapú támogatás. Például a Dél-Kaliforniai Egyetem számos ösztöndíjat kínál: néhány teljes tandíj, de többségük egyszeri díj. Ezek lehetnek ‘automatikusak’, mivel a hallgatóknak automatikusan ösztöndíjat kínálnak, ha teljesítik a küszöböt. A szükségletalapú támogatástól eltérően az érdemalapú támogatás rendkívül versenyképes lehet az akadémiai küszöbértékek, esszék és interjúk miatt. Az érdemeken alapuló támogatás regionális, öregdiákok vagy vallási státusz alapján atlétikai, tehetség-vagy speciális népességi ösztöndíjak formájában is megvalósulhat.
az érdemalapú támogatás tekintélyesebbnek tekinthető, mint a szükségalapú támogatás, de a hallgatóknak reálisnak kell lenniük az érdemalapú ösztöndíjak által kínált pénzösszegről. Ezeket az ösztöndíjakat a szükséglet-alapú pénzügyi támogatás tetejére lehet rakni, ezért nem ezek az egyedüli támogatási eszközök, és gyakrabban használják fel a szakadékot a főiskola által kínált szükséglet-alapú pénzügyi támogatási csomag és a hallgató által fizetendő összeg között. A hallgatóknak azonban szem előtt kell tartaniuk, hogy ezeket az ösztöndíjakat el lehet venni, ha egész évben nem felelnek meg a követelményeknek. Azok a sportolók, akik például nem tudnak játszani a második vagy harmadik évben, nem újítják meg ösztöndíjukat.
a nemzetközi hallgatóknak meg kell győződniük arról, hogy reális tervük van az egyetemi tanulmányaik finanszírozására az Egyesült Államokban. Még akkor is, ha a diákok úgy vélik, hogy rendelkeznek az alapvető tandíj fizetésének eszközeivel, a nemzetközi hallgatók számára gyakran láthatatlan költségek merülnek fel a vízumkérelmi díjaktól a repülőjegyekig és az egészségbiztosításig, valamint a nem tandíjas támogatások, például a szoba és az ellátás adói. Az UC Berkeley-nél a részvétel költsége a tandíj nélkül körülbelül 18 864 dollár, míg a drága városokban, például a NYU-ban található egyetemeken a megélhetési költségek sokkal magasabbak, és a költségek akár 28 000 dollár vagy annál is magasabbak lehetnek. Az iskolai tanácsadóknak hangsúlyozniuk kell a szülőknek nyújtott pénzügyi támogatási információkat az egyetemi előkészítési folyamat során, mivel a hallgatóknak ki kell tölteniük megélhetési költségeiket, szülői jövedelmüket és várható támogatásukat olyan formákban, mint a nemzetközi hallgatói pénzügyi támogatási kérelem (IFSA) és a CSS profil (főiskolai ösztöndíj szolgáltatás). A pénzügyek hatalmas akadályt jelenthetnek néhány diák számára, akik abban reménykednek, hogy részt vesznek az általuk választott iskolában, és a pénzügyi támogatási űrlapok kitöltésekor a siker kulcsa az, hogy őszintén képviselje a pénzügyeket, és tanácsot adjon a diákoknak, hogy előre tervezzenek.
a pénzügyi akadályok ellenére számos forrás áll rendelkezésre a nemzetközi hallgatók számára a pénzügyi támogatás igénylésekor. Tanácsadók egy nagy pont az erőforrás, és weboldalak, mint a NASFAA is tájékoztatást nyújt a pénzügyi támogatás a nemzetközi diákok. A hallgatókat elriaszthatja a pénzügyi támogatás igénylésének problémája, de figyelembe kell venniük az amerikai oktatás értékét, amely globálisan példátlan az akadémiai lehetőségek rugalmassága, a személyes fejlődés értéke és a sokszínű hallgatói létszám miatt.