gyerekeknek szükségük van a segítségedre

minden szülő tudja iskolaudvar barátságok fontosak. A barátok gazdagítják az életünket, növelik az önbecsülésünket, és biztosítják az erkölcsi támogatást, amire szükségünk van, amikor a szorzótáblákat memorizáljuk. A sikeres kortárs kapcsolatok kialakításának megtanulása kritikus készség a gyerekek számára, és olyan, amelyet egész életükben használni fognak—és finomítani fognak.

de néhány gyereknek nehezebb beilleszkednie. A gyermekkori interakció sarokkövei, mint egy játék megosztása vagy színlelés, elkerülheti őket. Bár a szülők nem tudnak barátokat szerezni gyermekeiknek, segíthetnek nekik a kulcsfontosságú szociális készségek fejlesztésében és gyakorlásában. Ha látja, hogy gyermeke barátkozással küzd, vagy más gyerekek elutasítják, íme néhány lépés, amellyel segíthet.

a szociális készségek nem minden gyerek számára jönnek létre. Az impulzív és hiperaktív gyermekek gyakran úgy viselkednek,hogy megakadályozzák a barátság iránti erős vágyukat, jegyzi meg Mary Rooney, PhD, az ADHD és a zavaró viselkedési rendellenességek specialistája. Gyakran nehézségekbe ütköznek, hogy felváltva ellenőrizzék a haragjukat, amikor nem kapják meg az utat. A figyelmetlenebb gyerekek röpködhetnek vagy lebeghetnek a játékcsoportok szélén, nem biztos abban, hogyan érvényesítsék magukat.

ha azt veszi észre, hogy gyermeke küzd a társaival való interakcióért, próbáljon ki néhány edzést otthon. Hangsúlyozzuk, hogy felváltva és megosztva a családi játékidő alatt, és magyarázzuk el, hogy a barátok ugyanazt a jó viselkedést várják el. Az impulzív gyermekek számára is előnyös lesz, ha különböző stratégiákat gyakorolnak a kortárs konfliktusok rendezésére. A szerepjáték itt nagyon hasznos lehet. Természetesen szülőként arra is ügyelned kell, hogy magad is jól viselkedj, amikor családtagjaiddal és barátaiddal beszélsz.

azoknak a gyerekeknek, akiknek intenzívebb útmutatásra van szükségük, a szakértők “közösségi szkriptek” vagy egyszerű mindennapi beszélgetések használatát javasolják, amelyeket a gyerekek gyakorolhatnak a szüleikkel. Együttműködhet gyermeke orvosával vagy viselkedési terapeutájával, hogy kiválassza a megfelelő szkripteket, és dolgozzon ki stratégiát a próbákra és azok végrehajtására. A szociális szkriptek különösen hasznosak az autizmus spektrumában élő gyermekek számára, akiknek szándékosan meg kell tanulniuk a legfontosabb szociális készségeket, például a szemkontaktus létrehozását és a mások hangulatára való reagálást.

végül, ha gyermeke nehezen barátkozik, Dr. Rooney azt javasolja, hogy hozzon létre egy találkozót a tanárával. “A gyerekek gyakran azt mondják, hogy “mindenki utál engem”, de lehet, hogy nem tudják leírni, mi történik.”A tanárok jobban megérthetik a gyermek kortárs interakcióit, és pozitívabb osztálytársakat javasolhatnak az iskola utáni játéknapokra.

a felügyelt playdates nagyszerű módja annak, hogy a gyermekek felépítsék szociális izmaikat. Dr. Rooney azt javasolja, hogy a szülők töltsenek egy kis időt, mielőtt a playdates áttekintené gyermekeikkel a társadalmi jelzéseket. A playdate-prep néhány tevékenysége a következőket tartalmazza:

• beszéljen gyermekével arról, hogy mit jelent jó házigazda lenni. Mit fog tenni gyermeke, hogy vendégei jól érezzék magukat?
• kérje meg gyermekét, hogy válasszon ki néhány játékot előre. Honnan tudja gyermeke, mikor van ideje továbblépni a következő játékra?
• kérdezze meg gyermekét, honnan fogja tudni, hogy vendégei jól érzik-e magukat. Mosolyognak? Nevetsz?

mindaddig, amíg a gyerekek nem lépnek be a játékba, ami egyenesen veszélyes, hagyja, hogy a játékidő kibontakozzon, javasolja Jamie Howard, PhD, a Child Mind Institute klinikai pszichológusa. A gyerekek megtanulják cselekedeteik természetes következményeit, ezért olyan fontos, hogy meleg, támogató környezetben gyakorolhassák a társasági életet.

és amikor áttekinti, hogyan ment, összpontosítson a megerősíteni kívánt jó viselkedésre. “A gyerekeket inkább a dicséret motiválja, mint a kritika elkerülése” – mondja Dr. Howard. “A konkrét, címkézett dicséret a leghasznosabb. A’ jó munka ‘helyett mondd,’ nagyon jól megosztottad a barátoddal.'”

egyes gyerekek természetes társadalmi pillangók, míg másoknak több időre van szükségük az új helyzetek felmelegedéséhez. Ne aggódjon, ha gyermeke kissé habozik a társadalmi helyzetekben. Nem reális elvárni, hogy minden gyermek beugorjon és a csoport vezetője legyen, ezért kerülje a túl kemény nyomást. A szülőknek azonban nem szabad elkövetniük azt a hibát, hogy több kísérleti gyereket tartanak otthon. Rachel Busman, PsyD, pszichológus, aki szorongó gyerekekkel dolgozik, elmagyarázza: “különbség van a befogadás és az engedélyezés között. A shyer gyerekek számára lehetőséget akarunk adni nekik új gyerekekkel való találkozásra, de segíteni akarunk az átmenet áthidalásában, hogy ne legyenek túl kényelmetlenek.”

Dr. Busman azt javasolja, hogy először tervezzen játéknapokat a házában, ahol gyermeke lesz a legkönnyebb. A klubok vagy más tevékenységek szintén jó módja a barátkozásnak, mert beépített struktúrát biztosítanak, amely segít minimalizálni a szorongást. Ha gyermeke vonakodik, próbáljon meg ismerős társat találni, hogy csatlakozzon vele a tevékenységhez. Mint minden társadalmi készségnél, a szülők segíthetnek a félénk gyerekeknek idő előtt próbálni egy olyan helyzetben, amely idegessé teszi őket, mint születésnapi partira menni vagy új embercsoporttal találkozni.

Dr. Busman megjegyzi, hogy különbség van a félénk gyerekek és a gyerekek között, akik egyszerűen inkább introvertáltak, és szívesebben töltik az időt olvasással vagy rajzolással. “Egy család különböző gyermekeinek különböző társadalmi korlátai és kényelmi fokai lehetnek. Az a gyermek, aki inkább a csendes időt vagy a kis csoportokban tartózkodást részesíti előnyben, nem feltétlenül kerüli el a többi gyereket.”De elengedhetetlen, hogy az introvertáltabb gyermekek továbbra is lehetőséget kapjanak barátkozásra. Dr. Busman azt javasolja, hogy tudja, mennyit tud kezelni gyermeke, és ennek megfelelően állítsa be az elvárásokat. Elég, ha néhány gyerek csak egy dolgot talál, amit hetente egyszer szeret csinálni.

végül fontos, hogy a szülők ne helyezzenek túl sok társadalmi elvárást a gyermekekre. Dr. Rooney azt tanácsolja, hogy tartsa a dolgokat perspektívában. “A gyerekeknek csak egy vagy két jó barátra van szükségük. Nem kell attól tartania, hogy ők a legnépszerűbb gyerekek az osztályukban.”