miért válik a gyermek zaklatóvá? Ez sok frusztrált szülő számára gyakori kérdés.
a zaklatás közegészségügyi válság az Egyesült Államokban, évente minden negyedik gyermek szenved egy zaklató kezétől. Mint minden egészségügyi probléma, a kezelés első lépése annak felfedezése, hogy mi okozza. A Yale Egyetem kutatócsoportja több mint egy éve dolgozik azon, hogy megértse azokat a környezeti és biológiai erőket, amelyek a zaklatás viselkedését okozzák, hogy ellensúlyozzák és pozitívabb módon irányítsák át. Tanulmányaik meglepő eredményeket hoztak.
zaklatási helyzetben senki sem nyer
a tanulmány megerősíti azt, amit bárki, akit zaklattak, vagy van gyermeke, akit zaklattak, már első kézből tudja: a zaklatott gyerekeknek nagyobb a káros egészségügyi hatások kockázata, mind mentális, mind fizikai szempontból. A tanulmány azonban azt is megállapította, hogy maguk a zaklatók gyakran negatív hatásokat szenvednek viselkedésük miatt, és sok esetben a hatások hasonlóak a zaklató áldozatainak gyakran tapasztalt hatásaihoz:
- alacsony önbecsülés
- társadalmi elszigeteltség
- szorongás
- zavar
- zavartság
- depresszió
ha a zaklatók nem részesülnek a viselkedésükből, és valójában szenvednek miatta, miért folytatják ezt?
a válasz bonyolult, de lényegében a zaklatók vagy nem értik, hogy viselkedésük helytelen, vagy nem tudnak más módon viselkedni.
meglepő módon, nem annyira különböző
a tanulmány megállapította, hogy gyakran feltűnő hasonlóságok vannak a zaklatásra célzott gyermekek helyzete és maguk a zaklatók között.
mindkettő hajlamos a társadalmi kínosságra, és képtelen megérteni cselekedeteik következményeit vagy viselkedésük másokra gyakorolt hatását. Mind a zaklatóknak, mind az áldozataiknak lehetnek mentális egészségügyi kihívásai, mint például a figyelemhiányos/hiperaktivitási rendellenesség vagy az autizmus spektrum rendellenessége, ami impulzív viselkedésre készteti őket, vagy megakadályozza őket abban, hogy könnyen empatizáljanak másokkal. A hasonlóságok miatt a zaklató és az áldozat szerepe a helyzettől függően ingadozhat, így a mai zaklató lehet A holnap áldozata, és fordítva.
Lásd az okokat, amelyek miatt a gyermek zaklatóvá válik…
okok, amelyek miatt a gyermek Zaklatóvá válik
a zaklatás nagyrészt tanult viselkedés, ami azt jelenti, hogy megfelelő beavatkozással kijavítható. A következő oldalon a Parentológia felsorolja az öt okot, amelyek miatt a gyermek zaklatóvá válhat, és stratégiákat alkalmazhat a szülők, a pedagógusok és a mentálhigiénés szakemberek, hogy megpróbálják megfordítani a viselkedést.
elszigeteltség
amikor a gyermekek társadalmilag elszigeteltek egymástól, ideális környezetet teremt a zaklatási magatartás virágzásához. A felnőttek segíthetnek megelőzni a zaklatást azáltal, hogy ösztönzik a barátságokat és a pozitív társadalmi interakciókat a gyermekek között.
“mint emberi lények, társas állatok vagyunk”-mondja Michael Anthony-Nalepa, engedéllyel rendelkező pszichoterapeuta, az Antiochiai Egyetem Pszichológiai zaklatási tanfolyamának megalkotója, amely az ország első ilyen kurzusa. “Tehát, ha a gyerekek elszigeteltnek érzik magukat, néha a zaklatás egy módja annak, hogy kapcsolatba lépjenek egy másik személlyel.”
ennek megoldása érdekében egy felnőtt hatóság felismerheti a gyermeket, aki kompetens a társadalmi helyzetekben, és összeállít egy másik gyermekkel, aki valamilyen okból társadalmi kihívásokkal szembesülhet. Az első gyermek mentorként szolgálhat a másik számára, jó modellt nyújtva, amelyből megtanulhatja a viselkedés megfelelő módjait.
egyes esetekben a gyermekek iskolája vagy környezete növelheti az elszigeteltség érzését. “Néhány gyereknek nagyon speciális igényei vannak, amelyek nem teljesülnek, és ez támadásra készteti őket” – magyarázza Nalepa. “Például, lehet, hogy nagyon érzékenyek és művészi, LMBTQ, vagy az egyetlen színes gyerek az egész osztályban. Nem mindig arról van szó, hogy mi a baj a gyerekkel, vagy mi a baj a szülővel. Arról szól, hogy megkérdezzük: ‘mi a baj azzal a kultúrával, amelyben ez a gyerek utazik’?”
az empátia hiánya
a kisgyermekek gyakran az egocentrizmus színpadán mennek keresztül; az autizmus és más mentális egészségi állapotok megnehezíthetik még egy idősebb gyermek számára is, hogy túllássa saját helyzetét, és együtt érezzen másokkal. A felnőtteknek meg kell magyarázniuk, hogy a gyermek viselkedése hogyan érzi magát másoknak. Ennek egyik módja az, ha megkérdezi: “hogyan éreznéd magad, ha valaki ugyanezt tenné veled?”
fontos, hogy magát is bevonja az empátia egyenletbe.
“szülőként rendben van, ha elmondja a gyerekeknek, hogy a cselekedeteik hogyan érzik magukat” – mondja Nalepa. “Szülőként nagyon ritkán mondjuk, hogy ” amikor ezt mondtad nekem, megbántottál”, vagy bármi legyen is az érzelem.”A szülőknek is vannak érzéseik, és jó, ha időről időre emlékeztetik erre a gyermekeiket.
gyenge modellezés
néha a gyerekek zaklatnak, mert ezt a viselkedést otthon tanulják a szülőktől és/vagy az idősebb testvérektől. A családi tanácsadás hatékony lehet abban, hogy mindenki megtanuljon konstruktívabb módon viszonyulni egymáshoz.
Nalepa a társadalmi hatásokat is a rossz modellezés kategóriájába sorolja. “Nem csak a szüleid után veszi, hanem inkább társadalmi beszélgetés” – állítja. “A körülöttük lévő világból jeleket vesznek fel arra, hogyan lehet erős, így olyan dolgokat láthat, mint a Mean Girls narratíva vagy a busz hátsó részén lévő zsokék, akik zaklatják a kisebb gyerekeket. A társadalom azt mondja a fiúknak,’ keménynek kell lenned ahhoz, hogy férfi legyél, ‘bár ez elmondhatja a lányoknak,’ átlagos lánynak kell lenned, hogy népszerű legyél.'”
tehát hogyan utasítja el azokat a viselkedési mintákat, amelyek úgy tűnik, beágyazódtak kultúránkba? A gyerekek bemutatásával különböző módon lehet. “Modellezheti a férfiasságotvállalja a kedvességet vagy a kedvességet magában foglaló nőiességet” – javasolja snalepa. “Olyan lehetőségeket is adhat nekik, ahol arra ösztönzik őket, hogy magukon kívül gondolkodjanak, mint például egy helyi jótékonysági szervezet önkéntessége.”
még egy tipp a modellezéshez; nézd meg, mit néznek a gyerekek. “Milyen viccek vannak a tévéműsorokban, amelyeket néznek. Hogyan bánnak egymással a karakterek?”ajánlatok Nalepa. “Nehéz figyelni mindent, amit a gyerekek néznek, különösen a tizenéveseknél, de ha velük nézel, visszajelzést adhatsz, például:” Huh, az a szomszéd karakter elég rasszistának tűnik. Mit gondolsz erről?”
negatív vagy pontatlan gondolkodás
a pszichiátriai állapotok néha pontatlan vagy negatív gondolkodást okozhatnak, de ezek akkor is előfordulhatnak, ha nincs ilyen állapot. Mindkét esetben a kognitív viselkedésterápiának nevezett speciális beszélgetési terápia gyakran nagyon hatékony a negatív és/vagy pontatlan gondolkodás kijavításában, és általában 10-20 alkalommal sikeresen befejezhető.
az is fontos, hogy segítsd a gyermekeidet a negatív gondolatok és érzések önálló kezelésére.
“ha egy gyermeknek van egy érzése, és nem tudja, hogyan dolgozza fel magát, gyakran mindenki más problémájává teszi érzéseit” – mondja Nalepa, aki az Anonymous Initiative ügyvezető igazgatója is. “Arról van szó, hogy eszközöket adunk nekik az önnyugtatáshoz és a megnyugtatáshoz. Kezdheti azzal, hogy megosztja, hogyan kezeli az érzéseit, amikor ideges.”
alacsony önértékelés
néhány gyermek nem érzi jól magát. Tehát azt hiszik, hogy fel tudják emelni magukat azáltal, hogy másokat leeresztenek. Fontos, hogy ösztönözze azt a fajta viselkedést, amelyet egy gyermekben szeretne látni, még akkor is, ha zéró tolerancia politikát fogad el a zaklatással szemben. És mivel egyetlen gyermek sem viselkedik rosszul a nap 24 órájában, a szülők és a tanárok találhatnak valami dicséretre méltót a legrejtélyesebb gyermekben.
gyakran a fenti tényezők közül több is egyszerre működhet. Tekintet nélkül, Nalepa szerint a viselkedés megváltoztatásának első lépése az, hogy kíváncsi legyen rá.
“szülőként egy lépést hátra kell lépnünk, és fel kell tennünk magunknak a kérdést:” ha ennek a gyereknek az életében élnék, lenne okom haragudni? Van rá okom, hogy kiboruljak?”
minél többet tudsz arról, hogy honnan jön a zaklatás, annál valószínűbb, hogy képes leszel megváltoztatni a helyzetet.