Stratégies pour Gérer les élèves difficiles
Peu importe où et quel groupe d’âge vous enseignez, vous pouvez généralement compter sur quelques élèves pour rendre les choses plus difficiles pour tout le monde – principalement vous. Cela dit, il peut être difficile de connaître la (les) meilleure(s) façon (s) de gérer ces élèves et de maintenir le bon fonctionnement de votre classe. Découvrez ces excellents conseils qui vous aideront à garder votre classe sous contrôle lorsque les élèves deviennent difficiles.
L’empathie est Votre ami
Lorsqu’un élève présente un comportement gênant, il peut être facile de se mettre en colère et de supposer que le comportement est simplement dû au fait que l’élève veut agir ou être perturbateur. Cependant, certains élèves difficiles ont un ou plusieurs problèmes sous-jacents qui conduisent au comportement problématique – vie familiale difficile, manque de sommeil, problèmes de santé, etc. C’est là que vous entrez à la fois en tant qu’enseignant et en tant qu’empathe.
Selon un article archivé de l’ASCD (Association pour la Supervision et le Développement des programmes), les élèves réagissent mieux lorsqu’ils savent que leurs enseignants les intéressent et les aiment réellement en tant que personnes. Si vous parlez à vos élèves difficiles avec l’intention de comprendre exactement ce qui se passe dans leur vie, vous aurez une idée beaucoup plus claire des raisons pour lesquelles ils agissent comme ils le font à l’école. En retour, ils peuvent commencer à vous faire confiance et à vous respecter en tant que personne et enseignant, et leur comportement peut s’améliorer considérablement. Gardez à l’esprit que pour que cela fonctionne, vous devez être disponible et disposé à parler lorsque des problèmes surviennent.
Communiquer avec les parents
Bien que vous ayez déjà entendu cela, il peut être très avantageux d’établir des liens solides avec les parents. Dans un article publié par l’Université de Wake Forest, Donna Henderson, professeure agrégée en éducation des conseillers, a indiqué que « Deux personnes qui ont à l’esprit l’intérêt supérieur de l’enfant ont un impact plus important que si elles travaillent seules.’
Lorsque des problèmes surviennent, contactez base avec les parents de vos élèves pour les informer des actions ou du comportement de leur enfant. Ils peuvent être en mesure de vous aider à identifier une cause de changement de comportement ou à fournir des informations sur leur enfant, telles que ses intérêts, ses passe-temps ou ses forces, ce qui peut vous aider à trouver un point de départ pour créer des liens avec cet élève. Cet article de l’Association nationale des enseignants indique également que si vous démontrez un intérêt à en apprendre davantage sur vos élèves auprès de leurs parents, les parents seront plus disposés à communiquer et à travailler avec vous.
Gardez votre sang-froid
Rester au frais, calme et recueilli dans le feu de l’action peut être assez difficile lorsque vous avez affaire à un élève difficile. À l’intérieur, vous voudrez peut-être crier à pleins poumons, mais ce n’est tout simplement pas un comportement acceptable dans une salle de classe pleine d’étudiants! Vous devez avoir une influence positive et modéliser le comportement que vous attendez de voir en retour. Selon Edutopia.org, la meilleure façon pour les nouveaux enseignants de le faire est d’établir de solides habitudes de classe dès le départ et d’utiliser un niveau de voix approprié et calme en tout temps.
Cependant, si vous vous trouvez dans une situation tendue avec un étudiant, il existe des moyens de rester à niveau:
- Comptez jusqu’à dix lentement et respirez profondément. Cela vous donne une chance de vous calmer avant de réagir. Sortez de la salle de classe pour une seconde si vous en avez besoin!
- Souriez et continuez la leçon (à moins que le comportement ne soit très distrayant pour les autres élèves), puis traitez le problème après la classe. Cela va prendre l’étudiant fautif au dépourvu et peut calmer suffisamment les tensions pour les remettre sur la bonne voie.
- Si la situation est vraiment mauvaise, retirez l’élève de la classe. C’est toujours mieux que de faire une scène et de perturber davantage les autres élèves.
Discutez de questions en privé
Si un élève vous cause des ennuis, ne l’appelez jamais devant ses pairs. Cela ne fera probablement qu’alimenter le feu et les rendre plus perturbateurs ou très contrariés. Il est préférable d’attendre pour discuter de tout problème de comportement en privé. Comme mentionné précédemment, cela peut également être le moment idéal pour passer du temps à parler avec eux de problèmes sous-jacents plus profonds qui peuvent amener l’élève à agir.
Enseigner et utiliser la responsabilité
Il est très important d’enseigner aux élèves le concept d’être responsables de leurs actions. Vous pouvez le faire en établissant un ensemble solide de règles, d’attentes et de conséquences en classe au début de chaque année scolaire. Si les élèves sont clairs sur ces choses dès le départ, vous pouvez voir moins de problèmes de comportement tout au long de l’année – surtout si vous suivez les conséquences à chaque fois qu’il y a un problème dans la pièce.
Dans un article publié par l’Association nationale de l’Éducation, il est noté qu’une salle de classe « propice à la responsabilisation et à l’apprentissage responsable » peut être la clé de la réussite des élèves. Le même article indique également que la création d’une atmosphère de groupe respectueuse et positive peut inciter les élèves à mieux performer individuellement, car ils sont essentiellement un élément clé du groupe ou de la classe.
Mettre les conseils au travail
Comme vous l’avez vu ici, plusieurs conseils peuvent vous aider à gérer les problèmes avec des élèves difficiles tout en gérant votre classe. Rappelez-vous simplement que l’empathie, la communication et la responsabilité peuvent faire des merveilles pour les élèves difficiles, et votre comportement contrôlé et vos réactions sont importants non seulement pour les élèves difficiles, mais pour toute votre classe.