Los niños dotados y talentosos pueden tener habilidades naturales avanzadas en una o más áreas. Algunos niños superdotados también tienen discapacidades.
Identificación informal de niños superdotados
Identificación informal significa mantener un registro del comportamiento de su hijo con notas sobre cualquier desarrollo avanzado y logros.
Este registro puede incluir:
- dibujos, escritura y otros trabajos de su hijo
- videos de la habilidad de su hijo para tocar el piano o realizar rutinas avanzadas en gimnasia
- preguntas avanzadas o perspicaces que su hijo haya hecho
- detalles de los apasionados intereses personales de su hijo
- informes de cuidado infantil, preescolar o escolar
- comentarios sobre el desarrollo de su hijo, por ejemplo, de sus propias observaciones o de su médico de cabecera, enfermera de salud infantil y familiar o familiares y amigos.
A veces una identificación informal puede conducir a una identificación formal más tarde.
Pros y contras de la identificación informal
La identificación informal es buena si su hijo es un bebé, un niño pequeño o un niño en edad preescolar.
También es la mejor opción si cree que su hijo tiene un talento creativo, social o físico, porque las pruebas de coeficiente intelectual no miden estas habilidades. A algunos padres les gusta la identificación informal porque puede dar una imagen amplia de las habilidades de sus hijos.
Con una identificación informal, puede crear una imagen del aprendizaje avanzado de su hijo. Esto puede ser útil cuando se habla de las habilidades de su hijo con educadores de la primera infancia, maestros y otras personas que pueden apoyar el aprendizaje de su hijo.
La identificación informal es de bajo costo, ya que usted mismo puede registrar información sobre el comportamiento, el desarrollo avanzado y los logros de su hijo.
Identificación formal de niños superdotados
Si cree que su hijo podría ser superdotado, puede consultar a un psicólogo educativo para una prueba de coeficiente intelectual y un informe sobre el aprendizaje avanzado de su hijo. Es probable que este informe se centre principalmente en el aprendizaje académico, pero a menudo también incluye notas sobre regalos sociales y emocionales. Busque un psicólogo con experiencia en la identificación de niños dotados y talentosos. También puede consultar con la escuela de su hijo para averiguar si la escuela puede organizar una prueba de coeficiente intelectual.
Otra forma de obtener una identificación formal es observar los resultados escolares de su hijo en pruebas estandarizadas de lectura, escritura o aritmética, como las pruebas NAPLAN. Si su hijo parece tener puntajes muy altos, puede hacer una cita con el maestro de su hijo para hablar sobre esto. O es posible que el maestro de su hijo se ponga en contacto con usted.
Pros y contras de la identificación formal
Las pruebas de coeficiente intelectual miden las habilidades intelectuales. Por ejemplo, la identificación formal es buena si necesita los resultados de la prueba de coeficiente intelectual para solicitar el ingreso a un programa para estudiantes superdotados o para el ingreso temprano a la escuela en su estado o territorio. El informe del psicólogo también puede ser útil cuando hable con los maestros sobre su hijo talentoso y talentoso en la guardería, el preescolar o la escuela.
En el lado negativo, las pruebas de coeficiente intelectual no pueden medir las habilidades creativas, sociales o físicas.
Además, si necesita pagar por una prueba de coeficiente intelectual usted mismo, puede costar varios cientos de dólares.
Los resultados de las pruebas de coeficiente intelectual son más confiables para niños mayores de 6 años, aunque los niños superdotados pueden manejar estas pruebas desde los 4 años de edad. Además, los niños crecen y cambian rápidamente. Esto significa que los resultados de la prueba de coeficiente intelectual de su hijo a los 4 años pueden ser diferentes de los resultados a los 6 años. Los niños más pequeños también pueden encontrar que el proceso de prueba de coeficiente intelectual de 60 a 90 minutos es mucho tiempo para mantenerse enfocados, y el resultado puede no ser preciso.
Hablar con su hijo sobre regalos y talentos
Usted conoce mejor a su hijo, para que sepa cuánto y cuándo decirle a su hijo sobre sus habilidades naturales. La clave es que su hijo dotado se sienta aceptado y amado por lo que es.
Algunos padres hablan a sus hijos sobre sus habilidades naturales como parte de la vida diaria, por ejemplo, «Sí, Charlie, eres un lector increíble». Otros responden a las preguntas de sus hijos, pero no hacen gran cosa al respecto.
Sea cual sea el enfoque que elija, tendrá que explicarlo de una manera que su hijo entienda. Por ejemplo, podría decirle a un niño de edad preescolar dotado: «Su cerebro puede aprender más rápido que el cerebro de sus amigos».
Puede ayudar a su hijo a saber que no todos son iguales. Aunque hay una diferencia entre lo que su hijo puede hacer y lo que otros pueden hacer, otros niños tienen sus propias fortalezas. Puede señalar que la hermana de su hijo es buena haciendo amigos y que el primo de su hijo es un gran cocinero.
Si su hijo oye que usted valora a todos los niños independientemente de las diferencias, puede hacer que sea más fácil para su hijo llevarse bien y valorar a los demás también. Por ejemplo, podría ayudarlos a ser comprensivos cuando otros niños tienen dificultades con las matemáticas que les resultan fáciles.
Cuando se identifica a su hijo como dotado: sus sentimientos
Si se identifica a su hijo como dotado y talentoso, es posible que sienta:
- sorprendido o emocionado por el futuro de su hijo
- responsable e incluso ansioso por satisfacer las necesidades de aprendizaje de su hijo
- aliviado de saber por qué su hijo es diferente.
Sus sentimientos también pueden verse afectados por la forma en que se identificó a su hijo como dotado. Si ha pensado que su hijo tenía un don desde que era un bebé o un niño pequeño, ha tenido tiempo de acostumbrarse a la idea. Si te ha sorprendido, es posible que necesites tiempo para adaptarte. Puede ser útil hablar de tus sentimientos con alguien en quien confíes.
Algunos padres de niños superdotados pueden sentirse aislados de otros padres de niños de la misma edad. O es posible que no quieran hablar de las habilidades de sus hijos dotados con otros padres en caso de que la gente piense que están alardeando.
Por encima de todo, su hijo superdotado es un niño. Como todos los niños, lo que más necesita su hijo para crecer feliz y saludable es el amor y el apoyo de su familia.