efter at have været involveret i at gennemføre og koordinere interventioner i over 10 år, har jeg stødt på mange typer interventionister fra forskellige samfundslag. Mange gange spørger folk, ” Hvordan kom du i gang, og hvordan kan jeg blive interventionist?”Da jeg først begyndte at levere interventioner, var der ingen formel certificering for at blive interventionist.
jeg elskede at hjælpe familierne og lidende misbrugere og alkoholikere i min egen personlige bedring, og den næste ting du ved, jeg rejste over hele landet “talte” folk til behandling. I begyndelsen troede jeg, at det var, hvad en intervention var … at tale nogen til behandling. Hvis de gik, jeg følte jeg var en succes, hvis de gjorde’t…it var en fiasko. Jeg tror, at mange af de tidlige interventionister (og endda mennesker i dag) fejlagtigt begynder at gøre interventioner og tænker, at det er alt, hvad det er.
selvom jeg normalt havde succes med at få en persons aftale, forstod jeg ikke fuldt ud i starten den komplekse familiedynamik, der skal påvirkes for at øge succesraten på lang sigt, efter at behandlingen er afsluttet. Igen var der lidt formel træning uden for traditionel rådgivning. Imidlertid er en intervention ikke rigtig en rådgivning eller terapisession.
mange af os var enten rådgivere eller mennesker i bedring, der gjorde det bedste, vi kunne for at komme ind og hjælpe en familie, der var frustreret og ofte håbløs efter mange års forsøg på at have en effekt på deres elskede. Interventioner blev mere og mere populære. Efterhånden som interventioner er blevet mere af en videnskab, er træning og modeller begyndt at dukke op. Johnson modelinterventioner var de første, men nu er der andre.
familiesystemer, systemiske eller Invitationsmodelinterventioner er nu mere og mere populære. Forstå dog, at uden en tilsynsenhed var der ringe ansvarlighed i de tidlige dage, og familier havde ofte ringe anvendelse, hvis deres intervention ikke blev leveret som lovet. I værre tilfælde gjorde en forkert uddannet interventionist mere skade end godt på grund af forkert træning, certificeringer eller uddannelse.
heldigvis findes der nu en organisation, der søger at certificere, føre tilsyn med og hjælpe med at regulere det, der i mange år har været et relativt ureguleret felt. Association of Intervention Specialist Credentialing Board (AISCB) er nu den anerkendte leder inden for interventionscertificeringer med deres Bestyrelsesregistrerede interventionistiske niveau i/niveau II certificeringer eller BRI-i og BRI-II.
mens før en interventionist kun måtte hævde at være en, eksisterer der nu begyndelsen på tilsyn samt en eventuel retning mod licensering af interventionister. Selvom det ikke er nødvendigt at være en Bestyrelsesregistreret Interventionist, betyder det, at man er en “god” og dygtig interventionist, betyder det, at en Bestyrelsesregistreret Interventionist som minimum har:
minimumskrav til Bestyrelsesregistreret Interventionist niveau I:
- Hold en nuværende ICRC / NAADAC-certificering og/eller en statsanerkendt certificering / licens inden for et rådgivningsrelateret felt.
- har fejlbehandling forsikring, mindst 1.000.000/3.000.000.
- Fuldfør mindst 14 timers træning/uddannelse om intervention.
- har mindst to års erhvervserfaring, der udfører interventioner.
- Indsend tre peer evalueringer og overvåget praktisk erfaring.
- Overhold Bestyrelsesregistreret interventionistisk etisk kodeks.
- det kan være nødvendigt at bestå en mundtlig og/eller skriftlig eksamen.
- Giv et brev fra dit licens eller certificeringsudvalg, der bekræfter, at din licens og/eller certificering er aktuelle og i god stand.
minimumskrav til BRI II:
- være eller opfylde kravene til at være en BRI I.
- Fuldfør mindst 14 timers træning/uddannelse, der er specifik for andre afhængigheder end alkohol og stoffer, dvs.spil, mad, køn osv.
- har yderligere tre års erhvervserfaring, der udfører interventioner.
- Indsend overvåget praktisk erfaring.
- det kan være nødvendigt at bestå en mundtlig og/eller skriftlig eksamen.
erhvervserfaring
ansøgeren vil have følgende erhvervserfaring gennemføre interventioner.
BRI I: Mindst to års overvåget erhvervserfaring, der gennemfører mindst 5 overvågede interventioner. Tilsynsførende skal godkendes af aiscb.
BRI II: Mød kravet om BRI i-erhvervserfaring plus yderligere tre års overvåget arbejdserfaring med interventioner og demonstrere erfaring med andre afhængigheder end alkohol og stoffer, dvs.spil, mad, køn osv. i deres praksis. Med succes lette mindst 3 overvågede interventioner af anden art end alkohol og narkotika. Tilsynsførende skal godkendes af aiscb.
Supervision/Mentoring
Supervised praktisk erfaring/Mentoring omfatter aktiviteter designet til at give uddannelse i specifikke interventionsopgaver. Alle timer skal bruges til at blive observeret (direkte eller indirekte) i udførelsen af interventionsopgaven og til at modtage individuel eller gruppefeedback om udførelsen af opgaverne. Personer, der anses for kvalificerede til at yde tilsyn/mentoring, omfatter kun dem, der er forhåndsgodkendt af aiscb.
uddannelse
BRI I: Fjorten (14) timers træning/uddannelse på intervention til minimalt omfatte:
1. Interventionshistorie
2. Selvmord og drab screeninger
3. Stadier af forandring
4. Familieterapi
5. Johnson Interventionsmodel
6. Systemisk Interventionsmodel
7. Opstår Interventionsmodel
8. Andre typer interventionsstrategier
9. Etisk overvejelse af en interventionist
10. Sådan bestemmes hvilken interventionsmodel der skal bruges
BRI II: Opfylde alle træningskrav for at blive BRI I og fremlægge dokumentation for mindst fjorten (14) timers træning i Interventionsteknikker for følgende:
1. Fødevareafhængighed
2. Køn Afhængighed
3. Ludomani
4. Vold I Hjemmet
5. MISA klienter
6. Hvordan man arbejder med specielle populationer, dvs. advokater, piloter osv.
7. Valg af den rigtige interventionsmetode
af de 28 timer med træning/uddannelse, der er nødvendig for BRI II, skal 14 timer være baseret på Johnson, A. R. I. S. E., systemiske eller andre modeller anerkendt af aiscb.
kilder til uddannelse er college kurser, seminarer, konferencer, in-services, etc. (en college semester time = 15 ur timer, en college kvart time = 10 ur timer, en college trimester time = 12 ur timer).
alle krav skal være opfyldt og dokumenteret, før legitimationen udstedes. Efter at have opnået registrering vil interventionisten vise bestyrelsens registrering på hans/hendes primære arbejdssted. En Bestyrelsesregistreret Interventionist er ansvarlig for fornyelse af hans/hendes legitimationsoplysninger.
hvis du ønsker at blive en Bestyrelsesregistreret Interventionist og føler at du opfylder kriterierne ovenfor, kan følgende hjemmesider nedenfor være en stor kilde til information:
http://www.iaodapca.org/
-David S. Lee, CCDC, BRI-I, Bestyrelsesregistreret Interventionist
