JYUnity

Sauna a alkohol zabíjejí koronavirus! To byla taková skvostná zpráva na začátku první vlny koronaviru. Jako Finové jsme s těmito pomůckami samozřejmě již byli obeznámeni. Zpravodajská položka nebyla jako taková nesprávná, ale její interpretace by se mohla špatně pokazit. Žijeme ve světě, kde informace stále praskají z různých mediálních kanálů. I v současné době tato média stále poskytují zprávy o pandemii Covid-19 a některé prvky tohoto informačního toku jsou nebezpečně nesprávné.

Věda a technologie jsou přítomny v našem každodenním životě. Kromě toho jsme nedávno viděli, jak politické rozhodování čerpá z vědy. Ve skutečnosti je důležité pochopit, jak jsou vědecké poznatky konstruovány, a rozlišovat mezi vědeckými a každodenními znalostmi, a zejména je rozeznat od falešných zpráv a dezinformací.

vědecké vzdělávání si klade za cíl zvýšit porozumění vědě a budování znalostí, jakož i podporovat vědeckou gramotnost a odpovědné občanství. Pomocí vědecké komunikace můžeme zvýšit znalosti související s vědou zejména u dospělých. Popularizované knihy literatury faktu, výstavy, vědecké akce a vědecké blogy jsou vynikajícími způsoby, jak zlepšit vědecké znalosti dospělých.

děti a mládež dostávají přírodovědné vzdělání ve škole, ale kromě toho jsou jim k dispozici například různé workshopy, tábory a přednášky. Spolu s nimi se děti a dospívající mohou mimo jiné naučit kognitivní dovednosti a řešení problémů a zároveň lépe porozumět konstrukci znalostí a vědeckého procesu. Tyto dovednosti jim pomáhají lépe řídit v naší současné společnosti. Vědecké vzdělávání může také vyvolat zájem o vysokoškolské studium a zvýšit pozitivní postoje k vědě ve společnosti.

podle cílů navržených výborem Ministerstva školství a kultury pro rok 2020 mělo být Finsko zařazeno mezi nejlepší země v oblasti vědeckého vzdělávání. V tomto ohledu mají vědecká muzea a vědecká centra silné tradice, ale univerzity také zaznamenaly význam přírodovědného vzdělávání.

na univerzitě v Jyväskylä zahájily noční akce vědců výzkum veřejnosti, která o něj projevila velký zájem. Jyväskylä University Museum Of The Open Science Centre, JYU Summer University, LUMA Centre, a četné projekty jednotlivých výzkumných pracovníků a výzkumných týmů každoročně poskytují vědecké vzdělání pro tisíce dětí a mládeže. Činnosti JYUnior koordinované letní univerzitou a univerzitním Muzeem Jyväskylä zahrnují několik fakult a kateder.

otevřené Vědecké centrum bude umístěno v budově knihovny, která v současné době prochází rekonstrukcí. Nová zařízení pomohou zprostředkovat aktuální informace prostřednictvím výstav, panelových diskusí a dalších vědeckých akcí. Na univerzitě v Jyväskylä je přírodovědné vzdělávání vnímáno jako součást společenské interakce, která je jedním ze základních poslání univerzit.

zpět na saunu a alkohol

jako racionální lidé si myslíme, že děláme mnoho našich rozhodnutí pouze na faktech. Navzdory tomu jsou emoce vždy zapojeny do rozhodování-a to je v pořádku – Když se zprávy týkají našeho vlastního zdraví nebo přežití, máme tendenci reagovat rychle a emocionálně. Naše rychle se pohybující mysl přijímá informace, aniž by je zpochybňovala nebo analyzovala. Takže jen proto, abychom byli na bezpečné straně, koupíme nějaký alkohol a chodíme do sauny častěji.

vědecké znalosti a vědecká gramotnost poskytují základní nástroje pro přežití ve zpravodajské džungli a pro odpovědné občanství. Také nás učí chápat naše vlastní činy, kriticky je přezkoumávat a starat se o naše práva. Proto je vědecké vzdělávání důležité.

Jonna Timonen, PhD. Spisovatel pracuje jako koordinátor v univerzitním muzeu Jyväskylä v otevřeném Vědeckém centru.