jak se naučit Times tabulky doma: nejlepší způsob, jak zvládnout vaše násobení fakta

napsali jsme tuto příručku speciálně pro rodiče dětí primárního věku přemýšlel, jak pomoci jejich dítěti učit se times tabulky doma.

Times tabulky nebo násobilky, nebo times tabulka fakta, v závislosti na tom, co vaše škola volá jim může často ukázat jako problematické pro malé děti se učit. Jakmile však vaše dítě dosáhne roku 2, je to téměř výhradně domácí úkol z matematiky, který se nejčastěji nabízí.

děti se musí naučit své časové tabulky na základní škole. Neexistuje způsob, jak se z toho dostat. Jsou nezbytné při učení mnoha nových matematických dovedností a konceptů z národních učebních osnov, jako jsou zlomky, desetinná místa, faktory atd.

neznalost vašich časových tabulek zvyšuje vaši pracovní paměť při řešení takových nových konceptů v matematice. To bude bránit dlouhodobému přechodu nových skutečností do dlouhodobé paměti.

jednoduchá pravda je, že pokud neznáte své časové tabulky podle střední školy, začínáte v těžké nevýhodě.

cílem je okamžité stažení a povzbudit děti, aby toho dosáhly do konce roku 4, Nyní existuje rok 4 times tables test (Kontrola multiplikačních tabulek), který školy spravují, aby sledovaly, jak se děti dostávají.

zde na Third Space Learning jsme spojili znalosti všech našich lektorů a učitelů, abychom vysvětlili, jak se učit tabulky časů, jak zapadají do násobení ve škole a jak můžete pomoci svému dítěti s časovými tabulkami doma, bez ohledu na jejich roční skupinu a věk na základní škole.

jak se naučit tabulky časů v roce 1-5 a 6letých

rok 1 může být pro průměrného 5letého náročným obdobím.

mohou být v nové škole, práce je náročnější a najednou se zdá, že ve třídě je obrovské množství nových pravidel! Po herních dnech příjmu, to může přijít jako trochu šok, ale existuje způsob, jak můžete zmírnit zátěž vašeho dítěte tím, že jim pomůžete naučit se své tabulky časů doma.

zde je to, co potřebujete vědět, abyste pomohli vašemu dítěti uspět v násobení v roce 1.

vaše dítě nemusí cvičit každý times table

budete potěšeni, když slyšíte, že v tomto věku musí vaše dítě pracovat pouze na svých 2, 5 a 10 krát tabulkách.

použijte hru nebo objekty k pochopení čísel

v tomto věku je důležité, abyste se doma nespěchali na tabulky časů výuky a abyste se ujistili, že klíčové pojmy za matematikou používanou při vypracování tabulek časů jsou již na svém místě.

jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je použít objekty v reálném světě, které pomohou vašemu dítěti pochopit význam čísel a jejich hodnot – koneckonců, jaké je použití počítání ve 2s, 5s nebo 10s, pokud nevíte, co tato čísla skutečně představují?

něco tak jednoduchého, jako dostat všechny své autíčka najednou, spárovat je a požádat je, aby spočítali, kolik jich je, může být skvělý způsob, jak to udělat.

objekty v reálném životě jsou také vynikajícím způsobem, jak demonstrovat opačnou (inverzní) operaci k násobení, což je dělení.

pokud jste například právě umyli prádlo a máte 20 ponožek, které jsou připraveny k odložení, požádejte své dítě, aby je rozdělilo dvěma, abyste věděli, kolik párů budete potřebovat do konce procesu.

uvedení matematiky do každodenních činností v domácnosti je skvělý způsob, jak odpovědět na otázku „jak učím své dětské tabulky časů?’–a nezapomeňte, že je to také účinný způsob, jak přimět děti, aby pomohly s odložením prádla nebo Uklízení domu!

neexistuje žádný důvod, že vědět, jak naučit vaše dítě násobení doma nemůže pomoci s pracemi příliš …

počítání v mnoha 10 je jedním z nejlepších způsobů, jak naučit vaše dítě násobení dovednosti

10 je často nejjednodušší násobení tabulky pro děti pochopit díky jejich jednoduchý vzor končící v 0, bez ohledu na to, které další číslo jsou vynásobeny.

Chcete-li začít, jděte na nalezení některých obrázků s 10 objekty v nich a pak se zeptejte svého dítěte, kolik jich je celkem. Můžete pracovat si cestu přes problém s nimi, počítání všech objektů v prvním kole, a pak pomáhá jim vidět, že pokud tam 3 spousta 10 objektů, mohou přinést své násobení dovednosti do mixu.

číselné řádky mohou pomoci vizualizaci při výuce vašeho dítěte o tabulkách časů

pokud se vaše dítě snaží pochopit koncept násobení 10, může jim číselná čára pomoci vizualizovat proces.

můžete použít číselný řádek, který jim pomůže představit skoky, nebo alternativně můžete použít svinovací metr jako náhradu v pravděpodobném scénáři, že doma nemáte číselný řádek.

to je snadný způsob, jak naučit dítě times tabulky, jak tím, že ukazuje vaše 5-letý jak 10 je pokračovat jít nahoru celou cestu podél číselné řady, můžete představit myšlenku 2 hodně 10 rovná 20, 3 hodně 10 rovná 30 a tak dále.

stejně jako u všech nových bitů matematiky je před spuštěním klíčem znalost hodnoty místa.

použijte přístup CPA (concrete-pictorial-abstract)k výuce tabulek časů pro vaše dítě

často používaných na základních školách, pro ty, kteří o tom neslyšeli, je přístup CPA jednoduchý.

Krok 1-beton: Chcete-li začít, měli byste získat konkrétní příklad čísla, které chcete reprezentovat. Příkladem mohou být 2 stavební bloky nebo 4 boty.

Krok 2-Obrazový: Dalším krokem je reprezentovat konkrétní položku shora ve formě obrázku. Může to být sloupcový graf, shodný graf nebo jakýkoli jiný způsob, jak získat informace na kus papíru v obrazovém formátu.

Krok 3-Abstrakt: třetím a posledním krokem je reprezentovat číslo abstraktním způsobem zapsáním do číselné podoby.

tím, že v přístupu CPA k rozhodnutí o tom, jak učit své dítě times tabulky, zjistíte, že je to fantastický způsob, jak pomoci dítěti vizualizovat čísla a získat hlubší pochopení čísel, které jsou diskutovány, což by jim mělo pomoci v dlouhodobém horizontu.

to je také důvod, proč je užitečné mít čítače nebo bloky po ruce kdykoli děláte matematiku s malými dětmi!

opakované sčítání může překlenout mezeru mezi sčítáním a násobením

opakované sčítání jednoduše znamená přidání čísla k sobě jednou nebo vícekrát.

to pomůže vašemu dítěti dostat se ke stejnému výsledku jako výpočet násobení, ale pomocí sčítání, které jim bude pravděpodobně známější. Poté můžete tento přístup použít k tomu, abyste své dítě naučili o svých časových tabulkách, jakmile tento koncept pochopí.

takže například:

2 x 3 zapsané jako opakované sčítání by bylo 2 + 2 + 2.

je to jednoduchá technika, ale ta, která funguje dobře v raných fázích pomoci vašemu dítěti s časovými tabulkami doma. (Můžete také zkusit opakované odečítání modelového dělení, ale to může být složitější koncept pochopit.)

Pole jsou skvělý způsob, jak přivést tabulky časů k životu na papíře

Pole jsou další vizuální metodou reprezentace násobení.

můžete je rozpoznat z výrazů jako „skupiny“ nebo „spousta“ a jsou opravdu užitečné pro zkoumání toho, jak násobení souvisí s dělením.

jak vidíte, pomáhá dětem pochopit, že násobení zahrnuje více než jednu položku.

navíc dělá divizi mnohem přístupnější.

jděte na rozdělení 6 do stejně velkých skupin, jakmile vyzkoušíte pole pro 2 x 3!

buďte si vědomi-prohlášení o násobení mohou být pro děti matoucí

v roce 1 se vaše dítě naučí, jak prezentovat své násobení v číselné větě, pravděpodobně poprvé.

i když je váš malý matematik kouzelník, může být pro ně těžké dát to na papír! To však neznamená, že byste se měli bát, protože existuje spousta věcí, které můžete udělat doma, když pomáháte učit své dítě o množících prohlášeních.

udržujte věci jednoduché, ujistěte se, že cvičíte vyslovování číselných vět nahlas dohromady a poté je zapište správným symbolem.

To jim poskytne pevný základ, pokud jde o matematickou slovní zásobu v řadě.

Zkuste si je navzájem přečíst a uvidíte, kolik si můžete zapsat správně-Nezapomeňte se střídat, aby vaše dítě dostalo šanci vyzkoušet vás také!

2 x 3 = 6

6 ÷ 2 = 3

6 ÷ 3 = 2

2 x 4 = 8

8 ÷ 4 = 2

8 ÷ 2 = 4

poté, co každý týden pracujete na několika příkladech doma, měli byste začít vidět drastické zlepšení multiplikačních dovedností vašeho dítěte.

jak se naučit times tabulky doma: zábavné způsoby, jak procvičit násobení s 5letými

Times tabulky doma aktivita 1: Foodiplication

při cvičení seskupování a polí používejte malé potraviny, jako jsou rozinky a hrozny.

čítače mohou po chvíli ztratit svou novost, takže okořenění věcí jistě přispěje k zábavě!

rozložte skupinu rozinek (nebo cokoli, co dáváte přednost) a požádejte své dítě, aby je seskupilo do dvou a tří, než je všechny sní.

Jedná se o jednoduchý, ale účinný způsob, jak povzbudit vaše dítě, aby přemýšlelo o multiplikační práci, kterou dělají, a na konci mají výhodu okamžitého chutného zacházení!

Times tables at-home aktivita 2: Silly počet vět

nejlepší způsob, jak se připravit na násobení v číselných větách, je říkat číselné věty nahlas, aby si zvykli na slovní zásobu.

Přečtěte si nahlas následující fráze se svým dítětem a zjistěte, zda je mohou opakovat zpět k vám. Chcete-li zajistit, aby vaše dítě bylo zapojeno do hry, přimět je, aby udělali hloupý hlas, když opakují každou číselnou větu zpět k vám.

příklad hra by mohla vypadat:

řekněme 2 x 3 = 6 v lví hlas.

řekněte 6 ÷ 2 = 3 dědovým hlasem.

řekněte 6 ÷ 3 = 2 hlasem svého učitele.

řekněte 2 x 4 = 8 svým nejhloupějším hlasem.

Řekni 8 ÷ 4 = 2 v mém hlase!

řekněte 8 ÷ 2 = 4 psím hlasem.

jak se naučit časy tabulky v roce 2 – 6 a 7 letých

pokud máte 6-letý primární student míří do roku 2, zjistíte, že tam je hodně děje jen ve světě časů tabulek a násobení!

do roku 2 by vaše dítě mělo být schopno psát číselné věty nezávisle (např. To je důležité, protože psaní problémů jim pomůže sledovat jejich myšlení a umožní jim rozpoznat chyby, i když přešli k jiné části Otázky.

rok 2 děti musí pochopit komutativitu (nepropadejte panice, pokryjeme to později) a začít řešit jednoduché multiplikační problémy. Stejně jako znát jejich 2, 5 a 10 krát tabulky, budou mít prospěch z porozumění bar modelování, pole a seskupování.

jak můžete pomoci vašemu dítěti naučit se multiplikační tabulky pomocí barového modelu

Bar modeling je vizuální reprezentace matematiky, která se používá téměř v každé základní škole po celé Velké Británii i mimo ni.

používá dlouhé obdélníky (pruhy), které ukazují, jak metoda funguje, a jsou skvělé pro pomoc dětem pochopit, co čísla v matematice skutečně znamenají.

zde je příklad toho, jak můžete použít barové modelování k vysvětlení násobení vašemu 6letému, na základě výpočtu 2 x 3.

jak můžete pomoci vašemu dítěti pochopit, že násobení je komutativní

to může znít jako děsivý termín, ale slibujeme, že to není!

komutativita znamená, že změna pořadí, ve kterém se výpočet provádí, nezmění výsledek výpočtu

podívejte se na níže uvedený příklad pro rychlé vysvětlení:

můžeme přepínat čísla, která vynásobíme, a stále dostaneme stejnou odpověď:

2 x 3 = 6

3 x 2 = 6

je to proto, že násobení je komutativní.

pokud zkusíme totéž s divizí, nefunguje to.

6 ÷ 2 = 3

2 ÷ 6 = 0.33333333333

nejsou to stejné odpovědi, takže dělení není komutativní.

jakmile vaše dítě zná tato pravidla, bude pro ně mnohem snazší zjistit, jak funguje násobení a dělení.

když pomáháte svému dítěti s jejich časovými tabulkami doma, procvičujte přepínání čísel v tabulkách časů, abyste ukázali, jak snadná je komutativita.

položte následující otázky ve dvojicích a zeptejte se svého dítěte, co si všimne:

2 x 1 = ?

1 x 2 = ?

2 x 3 = ?

3 x 2 = ?

5 x 2 = ?

2 x 5 = ?

doufejme, že vaše dítě bude pozorovat, že zatímco každý z výpočtů vypadá trochu jinak, každý pár dává stejnou odpověď.

jak pomoci vašemu dítěti s problémy s násobením doma

problémy s násobením v roce 2 jsou obvykle jednostupňové, což znamená, že je třeba dokončit pouze jeden proces.

nejtěžší část-pro 6letou mysl-je vědět, který proces použít, takže jednoduchým způsobem, jak můžete pomoci vašemu dítěti naučit se násobení doma, je poukázat na slova v otázce, která vám dávají stopy.

tato otázka má slovo úplně. To nám říká, že odpověď bude větší než čísla v otázce. To znamená, že musí být sčítání nebo násobení.

„2 sáčky 3 sladkosti“ nám říká, že se díváme na „skupiny“ nebo „hodně“.

tento druh jazyka je obvykle o násobení.

ujistěte se, že strávíte nějaký čas se svým dítětem, který jim pomáhá často oprášit matematickou slovní zásobu-revize může tento druh problému mnohem usnadnit!

pokud víte, co znamená slovo „celkem“, můžete dobře odhadnout, že odpověď bude větší než dvě čísla v otázce.

a to je obrovský krok vpřed pro pochopení v tomto věku!

zábavný způsob, jak procvičit násobení s 6letými – pomocí matematiky v reálném životě zvládnete multiplikační problémy

vytváření jednoduchých časů tabulky slovních problémů na cestách pomůže vašemu dítěti najít je mnohem snazší odpovědět. Nabídnout jim možnost sedět u stolu a odpovídat na otázky versus vyrazit, aby vám pomohli s nakupováním, představí pouze jednoho vítěze!

když jdete nakupovat, klást otázky, které je přimějí přemýšlet a dát vám šanci prokázat odpověď (v případě potřeby pomocí konkrétních manipulativů.)

• „pokud si koupím 2 sáčky po 5 sušenkách, kolik jich bude celkem?“
• “ kolik budou 3 tašky, které stojí 5p, stát dohromady?“
• “ pokud 100g sýra stojí 50p, kolik bude 300g stát?“

nemusí se to zdát moc, ale je to jeden z nejlepších způsobů, jak pomoci vašemu dítěti s časovými tabulkami doma!

jak se naučit tabulky časů v roce 3-7 a 8letých

s pevným základem pro násobení vytvořeným v roce 1 a 2, rok 3 děti jsou připraveny naučit se složitější písemné metody násobení.

i když je důležité seznámit se s těmito písemnými metodami, ujistěte se, že nezanedbáváte tabulky časů – Naučte se 3, 4 a 8 krát tabulky naruby pro významnou výhodu.

jak pomoci vašemu 7letému s písemným násobením (2 x 1 číslice)

děti, které si jsou jisty svou mentální matematikou a časovými tabulkami, najdou formální písemnou metodu mnohem jednodušší, takže pokud potřebujete, oprášit základy.

formální písemná metoda násobení je, když si zapíšete své výpočty-používá se při práci s většími čísly(ta, která vám v hlavě trvají příliš dlouho).

tato písemná metoda může dětem pomoci rozdělit potenciálně složité otázky násobení na mnohem menší a zvládnutelnější kousky. Při použití této metody, pokud vaše dítě udělá chybu v kterémkoli bodě výpočtu, budete snadno schopni zjistit, kde se to stalo, a vrátit se, abyste jim pomohli zjistit, jak se dostat ke správné odpovědi.

P. s. vaše dítě může být více obeznámeno s tím, že „u“ pro „jednotky“ ve výše uvedeném příkladu je nahrazeno a „o“ pro „jednotky“. Pokud tomu tak je, jednoduše vyměňte dvě písmena, protože použitý termín se může v jednotlivých školách lišit.

jak naučit své dítě o chybějících číselných problémech v násobení

chybějící číselné problémy pomáhají vašemu dítěti pochopit, jak funguje vztah mezi násobením a dělením.

mohou znít trochu matoucí, ale ve skutečnosti jsou velmi jednoduché.

Chcete-li pomoci vašemu dítěti s chybějícími problémy s čísly doma, vše, co musíte udělat, je napsat seznam výpočtů (pouze do tabulek 10 krát) a nechat je prázdné, aby je vyplnily.

viz níže pro některé příklady:

2 x _ = 8

8 ÷ _ = 4

3 x _ = 21

21 ÷ _ = 7

co jiného bude vaše dítě potřebovat vědět pro násobení v roce 3?

v roce 3 se vaše dítě také setká s problémy souvisejícími s korespondencí a škálováním, což se jim může zpočátku zdát skličující.

jakmile však dostanou formální písemnou metodu a jsou vyzbrojeni fakty násobení a fakty dělení, tyto druhy problémů budou hračkou.

pomáháme vašemu dítěti řešit problémy s korespondencí, když je vaše dítě v roce 3

individuální korespondence je to, jak se učíme počítat.

uvidíte jeden objekt a zjistíte, že odpovídá číslu 1.

korespondence v roce 3 však přesahuje zjednodušující individuální znalosti požadované v prvních letech.

například v roce 3 násobení otázku můžete mít jednu pizzu, ale je to nakrájíme na 4 kusy.

takže pokud jste měli 2 pizzy a chtěli vědět, kolik plátků jste měli, použili byste násobení, abyste to vyřešili.

4 plátky každé x 2 pizzy

4 x 2 = 8 řezů

korespondence může být pro děti zpočátku složitým konceptem, ale jakmile to předvedete doma, věci by měly být mnohem jasnější.

škálování problém škálování pomocí 7letého

škálování znamená pouze natažení částky, aby se zvětšila nebo zmenšila na menší hodnotu.

v roce 3 se škálování používá pouze s kladnými celými čísly.

při práci s multiplikačními otázkami se svým dítětem hledejte fráze, jako je dvakrát větší nebo poloviční velikost.

škálování je jednoduché-vynásobíte nebo vydělíte číslem ve frázi.

takže pokud se díváte na recept a potřebujete dvakrát tolik, abyste sloužili více lidem, nechte své dítě, aby vám pomohlo vyřešit množství!

nebo, pokud děláte zahradnictví se svým dítětem a potřebujete vytvořit květinový záhon o polovinu velikosti, jakou je v současné době, požádejte je, aby zjistili, co by to bylo.

existují stovky způsobů, jak otestovat znalosti škálování vašeho dítěte, stačí být trochu kreativní, abyste našli některé z nich!

zábavné způsoby, jak se naučit časy tabulky doma se svým 7-letého dítěte

Rychlost tabulky hry!

o čem je hra?

co nejrychleji připomenout tabulky časů,což je užitečná věc, kterou můžete udělat, když přijdou zkoušky!

jak hrát:

1. vezměte to střídavě volat odpovědi na vaše 2, 5 a 10 krát tabulky tak rychle, jak je to možné.
2. ujistěte se, že čas navzájem.
3. jak rychle se můžete dostat přes 2s, 5s a 10s?
4. Proměňte ji v týdenní nedělní odpolední soutěž a sledujte výsledky pomocí žebříčku. Kdo bude úřadujícím mistrem světa?!

Auto modelování hra

o čem je hra?

zaparkovaná auta dělají skvělé barové modely na cestách a jsou zábavným a snadným způsobem, jak praktikovat tuto užitečnou matematickou metodu!

jak hrát:

1. Najděte řadu zaparkovaných aut a spočítejte je dohromady.
2. kolik aut by bylo na dvou ulicích?
3. co takhle tři?
4. přejděte na tabulku časů, kterou chcete cvičit nejvíce, a pokaždé přidejte novou ulici, abyste zvýšili tabulku časů.

škálování Windows game

o čem je hra?

škálování se může zdát jako děsivé slovo pro mnoho dětí základních škol, ale nemusí to být s touto hrou, protože jim může pomoci přinést škálování do skutečného světa!

jak hrát:

1. Spočítejte počet oken v domě, který míjíte.
2. kolik oken by měl dům, kdyby byl pětkrát větší?
3. mají jít na sedmkrát větší.
4. nebo poloviční velikost?

zkuste více: 35 zábavné časy stolní hry a další matematické hry dělat doma (včetně karetních her, kostkové hry a hry pro cesty autem!

jak se naučit tabulky časů v roce 4-8 a 9 letých

rok 4 je důležitý, pokud jde o budování dobrého základu pro primární matematiku. Děti začínají množit větší čísla pomocí písemných metod a do hry vstupují desetinná místa.

v letošním roce se zaměřujeme na učení nových metod v hodinách matematiky, ale je zásadní pokračovat v procvičování slovních problémů (takže v roce 6 nepřijdou jako ošklivé překvapení).

do konce roku 4 by vaše dítě mělo mít dobrý přehled o časových tabulkách (a jejich faktech o rozdělení) až 12 x 12.

nejlepší tip pro rok 4 násobení!: Pravidelné časy tabulky praxe dělá násobení v KS2 mnohem jednodušší jízdu. Zjistěte, jak pomoci vašemu dítěti zapamatovat si multiplikační tabulky a vy jste jim dali fantastický náskok!

jak můžete pomoci vašemu dítěti s dlouhým násobením (3 x 2 číslice)

dlouhé násobení se používá pro větší čísla.

existuje několik kroků zapojených, ale s dobrými časy tabulky znalostí a elegantní prezentaci, to může být šikovný způsob, jak vědět, pro všechny začínající 8-letý matematik.

jak již bylo zmíněno, tato metoda zahrnuje poměrně málo kroků, ale tím, že to uděláte tímto způsobem, nejenže bude vaše dítě schopno jasně vizualizovat proces, ale budete schopni rozpoznat jakékoli chyby a pomoci jim vést správnou odpověď.

P. s. vaše dítě může být více obeznámeno s tím, že „u“ pro „jednotky“ ve výše uvedeném příkladu je nahrazeno a „o“ pro „jednotky“. Pokud tomu tak je, jednoduše vyměňte dvě písmena, protože použitý termín se může v jednotlivých školách lišit.

jak můžete pomoci učit své dítě times tabulky doma-Představujeme Fizz Buzz hru!

Tato populární třídní hra může být snadno přizpůsobena pro domácnost a je skvělým způsobem, jak řešit tabulky časů zábavným způsobem!

jak hrát:

1. Vyberte si tabulku časů, kterou chcete cvičit.
2. střídejte se se svým dítětem střídejte se počítat od 1 (nebo můžete dostat celou rodinu v tomto jednom).
3. když se dostanete na násobek ve zvolené tabulce časů, musíte říct “ FIZZ!“místo čísla.
4. způsob, jak to ztížit, je přidat další pravidlo. Pokud nějaké číslo obsahuje stejné číslo, které jste vybrali pro tabulku časů, musíte říct BUZZ!

podívejte se na tento písemný příklad:

Fizz Buzz pro tabulku 3 krát

1, 2, FIZZ, 4, 5, FIZZ, 7, 8, FiZZ, 10, 11, FIZZ, BUZZ

jak se naučit tabulky časů v roce 5-9 a 10 letých

v tomto okamžiku není mnoho nového materiálu, pokud jde o tabulky násobení a učení.

to znamená, že pokud zjistíte, že přemýšlíte, jak pomoci vašemu dítěti v roce 5. Ve skutečnosti jim můžete pomoci vyrovnat se s písemnými metodami, takže větší čísla nejsou tak zastrašující, a začít přemýšlet o nejúčinnějším způsobu řešení otázky násobení. Není to vždy písemná metoda!

násobení desetinných míst je jediným skutečně novým konceptem tohoto roku a je překvapivě jednoduché.

jak pomoci vašemu dítěti s násobením desetinných míst

Jakmile zvládnete dlouhé násobení, můžete znásobit téměř jakékoli velké číslo.

Pokud však jde o desetinná místa, existuje další metoda, která šetří čas a zmatek.

Jedná se o proces, který se může zdát trochu matoucí pro vaše dítě při prvních několika pokusech, ale pravidelným cvičením s vámi, měli by se brzy dostat na kloub a mít žádné problémy s násobením desetinných míst, až přijde čas ve škole.

Jedná se o jednu z nejvíce zastrašujících částí násobení pro mnoho mladých myslí, takže pokud si můžete udělat čas, abyste pomohli naučit vaše dítě násobení desetinných míst, můžete zaručit, že to bude stát za to v dlouhodobém horizontu.

jak pomoci vašemu dítěti s čtvercovými čísly

čtvercová čísla jsou koncept, který se může zdát jednoduchý pro dospělé, ale dokud nejsou vysvětleny studentům základních škol, mohou se zdát trochu matoucí!

jak víte, čtvercové číslo jednoduše znamená, že vynásobíte číslo samo o sobě a může být napsáno jako násobení nebo jako horní index 2, jako je tento:

2 x 2 = 22

tím, že se zabýváte existencí čtvercových čísel brzy v roce 5 a pomůžete Vašemu dítěti pochopit, co jsou a jak fungují, můžete zabránit tomu, aby zmatek vládl dále po linii, pokud je uvidí poprvé.

strávte nějaký čas psaním a procházením všech čtvercových čísel až 12 x 12 se svým dítětem-a také jim pomáhá vyrovnat se s čtvercovými čísly, toto cvičení může také pomoci vašemu dítěti procvičit si své tabulky časů doma!

zábavný způsob, jak praktikovat tabulky časů doma v roce 5

násobení peněz

praxe násobení desetinných míst pomocí peněz. Nemusíte vysolit další kapesné k tomu – můžete si vaše dítě pomoci s věcmi, jako jsou nákupní příjmy, účty a budoucí rozpočty příliš.

to vše jsou skvělé životní lekce a vaše dítě bude mít odpovědnost ve věku, kdy se cítí, že jsou prakticky dospělí.

příklad otázky by mohly být:

“ koupil jsem dvě trička, které stojí £ 4.56 každý. Můžete mi říct, kolik by měla být celková částka na účtence?“

“ koupili jsme 4 jídla z restaurace se speciální nabídkou, takže stojí £ 10.50 každý. Kolik by mělo být celkem?

“ každý měsíc utrácíme £11.42 na náš účet za vodu. Kolik nás to bude stát v průběhu roku?“

existuje samozřejmě obrovské množství otázek, které byste mohli položit, ale to jsou jen zdroje inspirace!

jak se naučit tabulky časů v roce 6-10 a 11-letých

rok 6 je, když se všechno spojí … proto to může být někdy výzva!

pokud jsou na základní škole mezery z dřívějška, je to rok, kdy každý cítí tlak na jejich vyplnění.

to je důvod, proč je vždy nejlepší zajistit, aby vaše dítě začalo se základy a postupovalo až k obtížnějším otázkám a úkolům, protože bez pevného uzemnění v tématu, násobení nebo jinak jsou jejich šance na rychlý a hladký postup drasticky sníženy.

pokud se však jedná o násobení, pokud získáte tabulky časů při uzamčení, jiné metody se stanou mnohem rychlejšími a podobnějšími druhé přirozenosti. Stejně jako vědět, že 6 x 7 = 42, je důležité, aby se vaše dítě také naučilo slovní zásobu kolem násobení, aby se při posezení nezachytilo.

klíčová slovní zásoba pro násobení roku 6

prvočíslo: jakékoli kladné celé číslo větší než 1, které lze dělit pouze 1 nebo samo.

složené číslo: jakékoli kladné celé číslo, které není prvočíslem.

čtvercové číslo: číslo vynásobené samo o sobě, jako 2 x 2.

Cubed number: číslo vynásobené samo sebou a poté vynásobené samo sebou, jako 2 x 2 x 2.

faktor: libovolné číslo, které vynásobíte jiným číslem.

společné faktory: Dvě nebo více čísel, která lze použít k vytvoření stejného produktu (odpověď).

více: násobky jsou mnoho různých odpovědí, které byste mohli získat, pokud vynásobíte své číslo jiným číslem.

společný násobek: když se stejné číslo stane v různých časových tabulkách, říkáme tomu společný násobek.

jak pomoci vašemu dítěti identifikovat společné faktory a společné násobky

existuje rozdíl mezi faktory, násobky a produkty. Ale s tolika novou slovní zásobou, která letos letí, mnoho studentů je smíchá. Naštěstí však s trochou praxe můžete svému dítěti pomoci zvládnout jejich násobící slovní zásobu!

jaké jsou faktory?

faktory jsou čísla, která vynásobíte dohromady.

odpověď na tuto otázku se nazývá produkt.

pokud máte dva různé produkty (nebo odpovědi), ale mají společný faktor, říkáme tomu společný faktor.

Chcete-li pomoci vašemu dítěti vyrovnat se s tím doma, můžete cvičit vedle nich a střídat je, abyste si navzájem napsali jednoduché multiplikační problémy a poté označili každou část problému.

tato aktivita může být jednoduchá, ale ukáže se, že je to dobrý test jak pro vaše dítě, tak pro vás!

co jsou násobky?

násobky jsou mnoho různých odpovědí, které byste mohli získat, pokud vynásobíte své číslo jiným číslem. Tvoří tabulky časů. Když se stejné číslo stane v různých časových tabulkách, nazýváme to společným násobkem.

jak praktikovat hledání společných faktorů a násobků se svým dítětem doma

nalezení společných faktorů lze zjednodušit pomocí velkého číselného řádku.

jak:

1. použijte číselný řádek, který dosahuje až 144, nebo si vytvořte vlastní z prázdných listů papíru.
2. barevný kód čísla 1 až 12 s tečkou pod každým z nich.
3. Nyní použijte každou barvu k označení násobků těchto čísel.
4. pokud například umístíte modrou tečku pod číslo 2, vložíte také modrou tečku pod každé další číslo v tabulce 2 krát.
5. pomocí číselného řádku zjistěte, která čísla mají společné faktory, a zjistěte, která čísla sdílejí stejné barevné tečky. To jsou běžné faktory.

hledání prvočísel

podívejte se na číselný řádek. Všimnete si, že některá čísla jsou pouze v tabulce 1 krát. To jsou prvočísla. Mohou být rozděleny pouze 1 a sami. Zakroužkujte prvočísla na číselném řádku.

jakékoli kladné číslo, které není prvočíslem, se nazývá složené číslo.

ujistěte se, že vaše dítě je pohodlné s uvažováním a řešením problémů multiplikační otázky

v roce 6 se dovednosti uvažování a řešení problémů stávají mnohem důležitějšími, což znamená, že byste měli své dítě povzbudit, aby je praktikovalo tak často, jak jen můžete.

nechte své dítě často cvičit pomocí testovacích otázek a přijít s vlastním postupem pro jejich práci. Co funguje, se bude u každého dítěte lišit, ale zde je příklad toho, jak byste mohli řešit složitý problém se slovem:

slovní zásoba je také důležitá pro slovní problémy, takže se ujistěte, že vaše dítě často reviduje matematickou slovní zásobu, aby bylo mnohem snazší přístup.

zábavné způsoby, jak procvičovat násobení a tabulky časů doma v roce 6

i když se může zdát, že v roce 6 není čas na zábavu, je ve skutečnosti velmi důležité zajistit, aby se vaše dítě cítilo dobře z matematiky.

nervy v den zkoušky mohou být škodlivé,takže se ujistěte, že jakákoli matematická praxe doma je lehká a lehká.

Pomozte svému dítěti otevřít spořicí účet

dobře, takže se to nemusí zdát jako nejpřitažlivější věc pro vašeho průměrného 10letého, ale určitě vám z dlouhodobého hlediska poděkují (a je to skvělá šance vytlačit v nějakém násobení doma.)

nechte své dítě otevřít si účet mladých střadatelů a zjistěte, kolik úroků každý rok vydělají.

co by si mohli koupit, kdyby to tam nechali pět let? Co takhle deset let?

dejte zaměstnancům banky vědět, že se snažíte pomoci vašemu dítěti zlepšit jejich multiplikační dovednosti, a za předpokladu, že získáte přátelského zaměstnance, dostanou lekci v reálném životě, proč je matematika důležitá.

vezměte své dítě na výlet do prodeje

jděte do obchodů a požádejte své dítě, aby mentálně vypracovalo jakékoli slevy, které vidí.

vědět, jak mentálně vypracovat 20% nebo 50% slevu, je náročné, ale využívá klíčové dovednosti, které budou přínosem pro každou oblast klíčové fáze 2 matematiky.

navíc, pokud si z toho uděláte výlet do hračkářství, můžete kombinovat práci a odměnu!

hledáte více matematiky na domácí podporu? Tento výběr všech našich bezplatných balíčků domácího učení obsahuje spoustu pracovních listů a podporu tabulek časů učení v klíčové fázi 2.

online lekce matematiky 1-to-1 důvěryhodné školami a učiteli
každý týden učitelé matematiky třetího vesmírného učení podporují tisíce dětí základních škol týdenními online lekcemi 1-to-1 a matematickými intervencemi. Od roku 2013 jsme pomohli více než 100 000 dětem stát se sebevědomějšími a schopnějšími matematiky. Zjistěte více nebo požádejte o osobní nabídku, abyste s námi mluvili o vašich potřebách a o tom, jak vám můžeme pomoci.

výuka matematiky pro děti ve věku 5 až 12 let se zaměřila na Národní kurikulum a dodávala online