co jeszcze mogę zrobić?
ogólne samopoczucie i procedury
pomyśl o ogólnym samopoczuciu fizycznym dziecka, spaniu i jedzeniu. Jeśli masz przeczucie, że Twoje dziecko potrzebuje więcej snu, zastanów się, czy są jakieś zmiany, które możesz wprowadzić do ich rutyny, które oznaczałyby, że kładą się spać nieco wcześniej. Jeśli chcesz uzyskać wsparcie w jakiejkolwiek dziedzinie rodzicielstwa, porozmawiaj ze swoim lekarzem rodzinnym lub logopedą lub poszukaj lokalnych warsztatów rodzicielskich.
Model językowy
zwróć uwagę na język dziecka i na to, czy używa ono stosunkowo wyrafinowanych słów i złożonych zdań. Jeśli Twoje dziecko jest jeszcze Młode i używa zaawansowanego języka, wywiera to presję na jego wciąż rozwijające się zdolności motoryczne mowy. Jeśli masz tendencję do używania dorosłego słownictwa lub długich i złożonych zdań podczas rozmowy z nimi, może to pomóc, jeśli utrzymasz rzeczy nieco prostsze – podczas gdy ich zdolności motoryczne mowy nadal się rozwijają.
tempo życia
jakie jest tempo życia w Twoim domu i czy jest sposób, aby je trochę spowolnić? Często życie rodzinne jest po prostu zajęty i to jest tylko fakt życia – większość rodziców będzie odnosić się do tego. Ale czy są chwile w ciągu dnia, kiedy robi się naprawdę szybko i kiedy może być możliwe, aby zrobić rzeczy trochę inaczej, aby pomóc wszystkim poczuć się nieco bardziej zrelaksowany? Spróbuj pomyśleć o jednej lub dwóch małych, praktycznych rzeczach, które mogą trochę odciążyć czas.
pamiętaj
już naturalnie robisz wiele, co pomaga Twojemu dziecku. Znasz swoje dziecko lepiej niż ktokolwiek inny i instynktownie dostrajasz się do tego, czego potrzebuje. Spróbuj zrobić trochę więcej tego, co już robisz, co wydaje się pomóc.
czas Specjalny
czas Specjalny to krótki, 5-minutowy czas zabawy, który każdy rodzic lub opiekun ma ze swoim dzieckiem, 3-5 razy w tygodniu. Idź gdzieś, gdzie nie będziesz przeszkadzał, poproś dziecko, aby wybrało coś do zabawy, a następnie pobaw się z nimi przez 5 minut.
skup się na prawdziwej obecności, dając dziecku niepodzielną uwagę. Słuchaj, co mówią, a nie jak mówią.
spróbuj ćwiczyć jedną ze strategii, o których czytałeś lub o których mówiono na filmie (używając więcej przerw podczas rozmowy, rozmawiając w spokojnym tempie, nie przesadzając z pytaniami, naprawdę słuchając).
po 5 minutach podziękuj dziecku za spędzenie z Tobą wyjątkowego czasu, a następnie możesz zająć się innymi rzeczami, jeśli zdecydujesz się.
zrób specjalne chwile z innymi dziećmi w rodzinie, aby wszystko było uczciwe. Starsze dzieci lub Nastolatki mogą nie chcieć oferować „specjalnego czasu”, ale mogą docenić pytanie, czy mają wystarczająco dużo czasu.
czy jest coś, czego nie powinienem robić?
dawanie rad
staraj się nie mówić „zwolnij”, „pomyśl o tym, co chcesz powiedzieć”, „uspokój się” lub „weź głęboki oddech.”Bardzo trudno jest dzieciom zwolnić tempo lub pamiętać o myśleniu (zwłaszcza, gdy są podekscytowane tym, co chcą ci powiedzieć), a biorąc głęboki oddech zwiększa się, a nie zmniejsza napięcie fizyczne.
chociaż starasz się pomóc dzieciom, które najbardziej muszą wiedzieć, że słuchasz tego, co mówią, a nie tego, jak mówią.
przypominanie dziecku o stosowaniu technik
jeśli dziecko zapoznało się z technikami płynnościowymi w terapii, może być kuszące przypomnienie mu o ich stosowaniu. Podczas gdy twoim zamiarem jest pomóc, spowolnienie lub zmiana czegokolwiek związanego z mówieniem jest niezwykle trudne i normalne jest, że dzieci nie pamiętają o tym lub nie są w stanie tego zrobić przez długi czas.
po przypomnieniu o stosowaniu technik płynnościowych dzieci mogą odnieść wrażenie, że nie powinny się jąkać, że jesteś tym niezadowolony lub że coś jest nie tak z jąkaniem. Kiedy dzieci czują presję, aby być biegłym, może to przyczynić się do ich poczucia wstydu lub winy z powodu jąkania się, gdy dorastają.
możesz najpierw zapytać swoje dziecko, Czy uważasz, że pomocne jest przypomnienie (niektórzy to robią), czy wolisz po prostu słuchać tego, co mówią (większość woli to). Przede wszystkim dzieci muszą wiedzieć, że rodzice nie przejmują się jąkaniem i są zainteresowani tym, co mówią. To pomaga im czuć się dobrze o sobie i pewność rozmowy.
Jak mam mówić o jąkaniu się z dzieckiem?
jeśli Twoje dziecko jest naprawdę nieświadome, że jąka się, to nie musisz nic o tym mówić. Jednak czasami nawet bardzo małe dzieci są świadome na pewnym poziomie trudności z wypowiadaniem swoich słów, a kiedy tak się dzieje, ważne jest, aby znaleźć sposób mówienia o tym razem, który wydaje się naturalny i odpowiedni dla Ciebie.
Przyznaj się do jąkania
jeśli Twoje dziecko mówi lub robi coś, co sugeruje, że to zauważa lub reaguje na moment jąkania, nie bój się tego przyznać. Powiedz coś w stylu „to zrobiło się trochę lepkie” (lub wyboiste) – nie martw się, że nie ma pośpiechu” w ciepły, ale rzeczowy sposób, tak jak ty, gdyby mieli trudności z czymś innym (jak wiązanie sznurowadeł). Może to być niezwykle uspokajające dla Twojego dziecka, ponieważ pokazuje im, że nie są same i że nie przejmujesz się tym.
używaj języka neutralnego
łatwo jest skończyć z mówieniem o jąkaniu w subtelnie negatywny sposób i używaniem języka, który sugeruje, że preferowana jest płynność. Przykładem może być powiedzenie starszemu dziecku „twoja mowa ostatnio była naprawdę dobra” lub pytanie ” czy dziś było źle?”Zwróć uwagę na język, którego używasz i zastanów się, czy ma niezamierzony negatywny komunikat. Lepiej jest używać neutralnego języka. Mów o jąkaniu się bardziej lub mniej, a nie o mówieniu „złym” lub ” dobrym.”Ma to na celu ochronę dzieci przed rozwijaniem poczucia, że jąkanie się jest złe lub jest czymś w nich, co powinno być „naprawione”.
moje dziecko mówi więcej niż jednym językiem
używaj obu języków w domu. Nie martw się, jeśli Twoje dziecko przełącza się między językami – to normalne. Najważniejszą rzeczą dla dziecka jest usłyszenie modelu prawidłowej struktury językowej (nie ma znaczenia w jakim języku), abyś mógł mówić do dziecka w wybranym języku, co będzie dobre dla jego rozwoju językowego.
nadal się martwię
przejdź do naszej strony Uzyskaj pomoc
przeczytaj o MPC assessment clinic
Zadzwoń na infolinię MPC pod numer 020 3316 8100