Większość zgodziłaby się, że czytanie jest niezbędną umiejętnością życiową. W przypadku braku solidnych umiejętności czytania, studenci są narażone na ogromne trudności w ciągu ich roku akademickiego i również w dorosłym życiu.
dlatego bardzo ważne jest, abyśmy jak najszybciej wspierali uczniów zmagających się z problemami, aby pomóc im w osiągnięciu pełnego potencjału czytelniczego.
pomaganie trudnym czytelnikom w podnoszeniu ich podstawowych umiejętności lub rozumienia może sprawić, że czytanie będzie dla nich mniej uciążliwe i stworzy scenę dla długoterminowego sukcesu akademickiego.
rodzice i wychowawcy zastanawiający się, jak pomóc dziecku w czytaniu, powinni rozważyć następujące sześć wskazówek:
1. Znajdź poziom czytania swojego dziecka lub ucznia i dostarcz książki na tym poziomie (lub nieco powyżej, jeśli możesz im pomóc w razie potrzeby)
niektóre dzieci mają problemy z czytaniem w wyniku przedstawienia materiału, który przekracza ich obecny poziom.
szkoły mogą sprawdzić poziom czytania Twojego dziecka. Jeśli nie podali Ci jeszcze swojego poziomu, zapytaj. Możesz również ocenić poziom czytania dziecka w domu. Wykonaj wyszukiwanie w Google dla ” Oceń poziom czytania mojego dziecka.”Pojawi się kilka opcji.
istnieją książki na różne tematy dla czytelników na wszystkich różnych etapach. Na przykład, jeśli książka z zakresu nauk ścisłych lub geografii Twojego dziecka jest zbyt wymagająca, mogą istnieć książki niższego poziomu, które omawiają niektóre z tych samych tematów.
jeśli czytelnicy mają trudności z otrzymaniem materiałów, które pasują do ich poziomów, możesz zauważyć wzrost zarówno Ogólnego rozumienia czytania, jak i zainteresowania czytaniem jako całością.
2. Niech dzieci wybierają to, co czytają!
chociaż dzieci często mają niewiele do powiedzenia na temat tego, co czytają w szkole, badania pokazują, że możesz pomóc dzieciom poprawić ich umiejętności czytania, umożliwiając im wybór własnego materiału do czytania.
pandemia COVID-19 sprawiła, że podróże do bibliotek i księgarni są niebezpieczne w najbliższej przyszłości, ale istnieje wiele wygodnych opcji cyfrowych, jeśli chodzi o kupowanie książek.
mając to na uwadze, usiądź z dziećmi i dowiedz się, jakie książki powinieneś kupić. Szukając odpowiedniego materiału do czytania, szukaj rzeczy, które są prawdziwe zainteresowanie dzieci. Na przykład, jeśli twoje dzieci są fanami superbohaterów, wypatruj książek, które pasują do ich preferowanego gatunku.
pokazując dzieciom, że mają opcje, zapewniasz im większą kontrolę nad sytuacją. Ponieważ czytanie dzieci często kojarzy się z pracą w szkole, ważne jest, aby zdały sobie sprawę, że nie wszystkie książki mają charakter akademicki, a czytanie może być zabawne.
jeśli lubią czytać o pewnych tematach, są znacznie bardziej skłonni do zainteresowania się nimi i prawdopodobnie będą mieli większą motywację do zrozumienia materiału, naturalnie zwiększając swoje umiejętności czytania.
3. Wyznacz realistyczne cele.
wybierając się do pomocy zmagającym się czytelnikom, ważne jest, aby ich nie przytłaczać. Nastrój dziecka, koncentracja uwagi, umiejętność czytania i zainteresowanie materiałem mogą wpływać na jego motywację do pozostania na zadaniu.
zaleca się wyznaczanie małych celów i stopniowe osiąganie postępów, aby dzieci od razu mogły poczuć sukces i nie zniechęcały się ani nie chciały się poddawać.
możesz polubić: Student goal Setting: an Evidence-Based Practice
na przykład: „przeczytajmy razem stronę z tej książki (np. na poziomie pierwszej klasy) o superbohaterach, a potem możesz obejrzeć ulubiony program, gdy skończymy.”
gdy twoje dziecko buduje motywację, wytrzymałość i pewność siebie, czytanie nie będzie takie uciążliwe, a Ty będziesz mógł powoli zwiększać cele swojego dziecka/uczniów. Na przykład „przeczytaj dwie strony z tej książki (poziom drugiej klasy) i narysuj obraz o głównej idei. Potem możesz obejrzeć swój ulubiony program.
Zachowaj rutynę
badania pokazują pozytywne efekty ustawiania codziennych czynności dla dzieci, a czytanie może być częścią tej procedury.
kiedy wyznaczasz dziecku cele czytania, włącz je w codzienną rutynę. To powtórzenie i praktyka naturalnie poprawią umiejętności.
mini-harmonogram może być pomocny, taki jak:
godzina 15:
- zjedz przekąskę (15 minut)
- przeczytaj o wybranym temacie (w razie potrzeby z pomocą) przez 10 minut
- oglądaj ulubiony program przez 30 minut
ostatecznie czytanie 30 do 60 minut dziennie byłoby niesamowite dla praktyki. Ważne jest jednak, aby zacząć tam, gdzie dziecko odniesie sukces i budować stamtąd, nawet jeśli są to tylko małe segmenty, takie jak jedna minuta lub jeden akapit przed przerwą.
Ćwicz wizualizację i nawiązywanie kontaktów z dzieckiem, aby poprawić zrozumienie.
Załóżmy, że czytasz książkę o superbohaterze, który ratuje kobietę przed kradzieżą torebki. Możesz pomóc dziecku w wizualizacji, rysując razem obraz sceny, znajdując film na Youtube o podobnej koncepcji lub odtwarzając/odtwarzając scenę.
badania pokazują korzyści płynące ze stosowania strategii wizualizacji w celu poprawy zrozumienia.
możesz polubić: Jak korzystać z programu do wizualizacji i werbalizacji, aby poprawić rozumienie czytania.
badania pokazują również, że pomaganie dzieciom w nawiązywaniu kontaktów z wcześniejszą wiedzą lub doświadczeniem poprawia rozumienie czytania.
na przykład, możesz powiedzieć: „pamiętaj, że kiedy twój kuzyn Johnny został skradziony portfel w college’ u; „lub” pamiętaj, że inna książka, którą czytaliśmy o nastolatku, który chronił młodego chłopca, gdy niektóre starsze dzieci próbowały ukraść jego torebkę z książką.””Czym te historie są takie same / różne od naszych?”
nawiązywanie połączeń pomaga dzieciom wizualizować i rozumieć nowe koncepcje i pomysły.
zalecany artykuł do czytania ze zrozumieniem Wsparcie: 3 strategie czytania ze zrozumieniem oparte na badaniach rodzice mogą wypróbować w domu: Chunking. Monitorowanie i słuchanie
uważnie monitoruj swoje dziecko i uczniów pod kątem wyzwań związanych z czytaniem i interweniuj, gdy tylko masz obawy.
podobnie jak w przypadku najbardziej podstawowych umiejętności, tempo, w jakim dzieci uczą się czytać, różni się w zależności od dziecka. Chociaż niektóre dzieci są w stanie przetwarzać lekcje czytania ze względną łatwością, inne konsekwentnie walczą o sens słowa pisanego.
polecany artykuł: Co to jest IEP i skąd wiesz, czy Twoje dziecko potrzebuje go w szkole?
niestety, zmagający się czytelnicy nie zawsze mówią głośno, a ta niechęć do proszenia o pomoc może skutkować latami wstydu, niepokoju i trudności akademickich.
dlatego rodzice i wychowawcy muszą uważnie obserwować umiejętności czytania dzieci i od razu rozwiązywać wszelkie problemy, które zauważają.
jeśli masz obawy dotyczące czytania dziecka lub ucznia i czujesz, że mogą potrzebować dodatkowego wsparcia lub specjalnych strategii uczenia się, porozmawiaj ze szkołą lub lekarzem dziecka, aby uzyskać skierowanie do odpowiedniego personelu w celu oceny dziecka.
wnioski
Ogólnie rzecz biorąc, ważne jest, aby natychmiast rozwiązać wszelkie problemy związane z czytaniem za pomocą skutecznych interwencji opartych na badaniach. Ma to na celu zmniejszenie potencjalnego wpływu wyzwań związanych z czytaniem na jakość życia jednostki.
podczas pracy z trudnymi czytelnikami lub nowymi czytelnikami ważne jest, aby:
- pozostań na lub blisko poziomu czytania ucznia
- Ustaw Małe możliwe do osiągnięcia cele
- ustal rutynę z celem codziennej praktyki czytania
- pozwól uczniowi dokonywać wyborów dotyczących materiałów do czytania
- naucz uczniów, jak wizualizować pomysły i nawiązywać połączenia z wcześniejszymi doświadczeniami, książkami itp.
- monitoruj czytanie i interweniuj ze wsparciem tak szybko, jak to możliwe w razie potrzeby
możesz również przejrzeć następujące programy czytania, skierowane do młodszych uczniów i opracowane w oparciu o praktyki badawcze:
- program Reading Head Start
- program do nauki czytania dla dzieci
- Czytanie z TLC
aby uzyskać więcej wsparcia dla uczniów zmagających się z podstawowymi umiejętnościami czytania i biegłością czytania zobacz:
- program badawczy „Czytanie jajek” pomaga dzieciom poprawić podstawowe umiejętności czytania i czytania ze zrozumieniem
- 5 zabawne zajęcia, aby nauczyć dziecko wzroku słów
- 7 strategie oparte na badaniach, aby pomóc dzieciom z biegłością czytania
- 5 Zabawne strategie oparte na badaniach, aby uczyć świadomości fonemicznej: Umiejętność wczesnego czytania
- 10 zabawnych zajęć opartych na badaniach, aby nauczyć dziecko dźwięków liter
- Orton-Gillingham-instruktażowe podejście do nauczania uczniów z dysleksją
Edukacja i zachowanie-bezpłatna biblioteka online strategii opartych na badaniach, zapewniająca wsparcie akademickie, behawioralne i społeczno – emocjonalne dla dzieci. Trzymając nas wszystkich na tej samej stronie!
badania pokazują korzyści płynące ze słuchania podczas czytania.
Rachel Wise jest dyplomowanym psychologiem szkolnym i licencjonowanym specjalistą od zachowań z tytułem magistra edukacji. Jest również głównym autorem i dyrektorem generalnym w educationandbehavior.com, strona dla rodziców, opiekunów, wychowawców, doradców i terapeutów, aby znaleźć skuteczne, oparte na badaniach strategie, które działają na rzecz dzieci. Rachel pracuje z osobami z potrzebami akademickimi i behawioralnymi od ponad 20 lat i ma pasję do dokonywania pozytywnych zmian w życiu dzieci i dorosłych, którzy je wspierają. Najlepsze strategie behawioralne Rachel w jednym miejscu znajdziesz w jej książce, Building Confidence and Improving Behavior in Children, a Guide for Parents and Teachers. Jeśli chcesz, aby Rachel pisała dla Twojej firmy, oferowała konsultacje behawioralne lub akademickie lub mówiła w swojej placówce o strategiach badawczych, które wspierają dzieci, napisz do niej na adres [email protected].