연설 쓰기와 에세이 쓰기는 두 가지 다른 경험입니다. 연설 작가 및 수필 작가 둘 다 살아있는 경청자 또는 독서 경청자에게 정보를 교통하는 동안,최종 버전을 창조하기 위하여 작가가 처음부터 끝까지 가는 단계는 말씨와 극적인 효력의 선택과 같은 다양한 방법을 요구한다.
톤
연설 쓰기는 작가가 특정 주제 또는 주제를 청중에게 전달하도록 요구합니다. 그녀는 경청자에 감정적인 효력을 가져오는 그녀의 쓰기안에 음색을 사용한다. 예를 들어,대통령 연설은 종종 애국심,희망,무덤 또는 고양 된 음색으로 가득 찬 특정 사전을 사용합니다. 수필은 또한 극적인 효력을 위해 음색을 의지하는 동안,수필 작가는 연설 작가보다는 그녀의 경청자의 모든 일원을 만족시키는 수요의 더 적은이 있는다. 예를 들면,너가 생활 변화 여행에 관하여 개인 수필을 쓰면,너가 그것을 구성하는 음색 및 너의 수필을 경탄하는 각 사람을 위해 너는 필요로 하지 않는다—경청자에 이기기위하여보다는 강조하기 위하여 쓰인다. 일반적으로 연설은 특정 장소와 시간에 특정 청중에게 호소하는 반면 에세이는 일반 청중과 소통합니다.
구조
각 에세이 형식—내러티브,해설 또는 개인—기본 구조를 따릅니다. 일반적으로 논문 진술,본문 단락 및 정보를 합성하는 결론이 포함 된 소개가 포함됩니다. 연설에는 또한 소개,보기 및 결론에 특별한 체재가,있는다,그러나 경청자가”그사람이나 그여자와”이다는 것을 지키기 위하여 연설 작가는 연설의 각 단면도의 끝에 수시로 점을 다시 말할 것이다. 수필가는 작가가 마지막 단락을 다시 읽거나 전체 에세이를 다시 읽을 수 있다는 것을 이해하기 때문에 진술을 반복 할 필요가 없습니다. 오히려 에세이의 구조는 다음 주제로의 부드러운 전환에 의존합니다.
연설하기
연설자는 자신의 생각이나 주제,특정한 의미를 부여하는 방식으로 연설을”수행”하거나 전달한다. 예를 들면,마틴 루터 킹은 그의 청취자에 대한 감정적인 충격을 일으키기 위하여 첫번째 사람”나”음성에 있는 그의”꿈”연설을 썼다. 에 세이 쓰기에서 작가 연결 그녀의 관객,여부 라이브 또는 페이지에 그녀의 배달 그들을 이길려고 하지 않고.
에세이 읽기
에세이 발표자는 몇 분마다 자신의 논문에서 올려다 볼 필요가 있으며,연설을하는 사람은 암기로 전달해야하며 가끔씩 페이지 나 화면을 쳐다 봅니다. 개인이 열렬한 열성 적이고 슬프고 중대한 음색안에 수필을 읽는 수 있는 동안,경청자는,장군안에,연설을 위해 이기 때문에,전달보다는 쓰기 그리고 정보의 질을 듣기에 흥미있는다.