Wenn Ihr Kind einen besonderen Bildungsbedarf oder eine Behinderung hat, könnte es eine Reihe von Fachleuten geben, die es in der Schule unterstützen. Jeder hat Fachwissen in einem Bereich, der verwendet wird, um die Bedürfnisse Ihres Kindes so vollständig wie möglich zu erfüllen. Oft ist nur eine kleine Anzahl von Fachleuten beteiligt und der Klassenlehrer oder SENDCo Ihres Kindes wird erklären, wer sie sind und was sie tun.
Der Prozess der Beurteilung und Unterstützung eines Kindes mit komplexeren Lernbedürfnissen kann verwirrend und kompliziert sein. Es könnte viele verschiedene Spezialisten geben, die an verschiedenen Aspekten der Bedürfnisse Ihres Kindes beteiligt sind. Im Folgenden sind einige der wichtigsten Fachleute, die beteiligt sein können.
Klassenlehrer. Der Klassenlehrer Ihres Kindes ist für die Sicherheit und Bildung Ihres Kindes verantwortlich. Sie werden ihre Fähigkeiten und ihr Wissen einsetzen, um jegliche Art von Anpassungen vorzunehmen, um sicherzustellen, dass Ihr Kind erfolgreich auf sein Lernen zugreifen kann. Sehr oft wird der Klassenlehrer in der Lage sein, alles, was benötigt wird, ohne Fachkräfte außerhalb der Schule einzurichten. Sie sind die Schlüsselperson, mit der Sie über alle Bedenken bezüglich Ihres Kindes und über die Entwicklung Ihres Kindes sprechen können.
Eltern- und Schülerunterstützungsbeauftragter (PPSO). Greenhills PPSO ist in der Lage, eine Reihe von Ratschlägen zu familiären Anliegen und Fragen zu geben. Dies können Probleme sein, die zu Hause oder in der Schule auftreten und Ihre Familie betreffen. Sie arbeiten eng mit unserem SENDCo zusammen, unterstützen aber Bedürfnisse, die nicht unbedingt direkt pädagogisch sind.
Koordinator für sonderpädagogische Bedürfnisse und Behinderungen (SENDCo). Jede Schule hat einen Lehrer, der als SENDCo ausgebildet wurde. Sie haben eine große Rolle in der Schule und haben in der Regel auch eine eigene Klasse zu unterrichten. Sie liefern keine Interventionen als SENDCo, sondern sind dafür verantwortlich, dass die Bedürfnisse von Kindern mit SEND erfüllt werden. Ihre Rolle umfasst: Unterstützung der Identifizierung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Koordinierung des Bildungsangebots; zusammenarbeit mit Fachleuten außerhalb der Schule; Unterstützung der Schule bei der Erfüllung aller gesetzlichen Anforderungen; Entwicklung der strategischen Schulpolitik mit dem Schulleiter und den Gouverneuren.
Cluster. Cluster sind eine Gruppe von Fachleuten, die Familien des lokalen Clusters von Schulen unterstützen. Cluster bietet Expertise in der Unterstützung von Familien, Verbesserung des Schulbesuchs und Unterstützung von Verhalten, emotionale und Entwicklungsbedürfnisse. Sie bieten Unterstützung durch eine Reihe von Strategien, einschließlich Therapien, Beratung oder Kurse, die alle darauf abzielen, jungen Menschen zu helfen, ihr Bestes zu geben. Cluster-Überweisungen erfolgen über Schul- oder NHS-Dienste.
Der Cluster spielt eine wichtige Rolle im Support- und Beratungsteam. Dies besteht aus einer breiten Palette von Fachleuten, einschließlich der Schule, die komplexere Fälle überprüfen und Zugriff auf die gesamte Palette der in Leeds verfügbaren Unterstützung haben, einschließlich CAMHS
Bildungspsychologe (EP). Ein EP ist ein hochqualifizierter Spezialist, der Kinder und Jugendliche mit zusätzlichen Bedürfnissen unterstützt, damit sie ihr Lernen maximieren können. Sie bewerten die Stärken und Schwierigkeiten eines Kindes und empfehlen entweder weitere Untersuchungen oder Maßnahmen, um die Fähigkeit eines Kindes zu verbessern, erfolgreich auf sein Lernen zuzugreifen. Ein EP kann beteiligt werden, wenn die Interventionen, die der Schule zur Verfügung stehen, nicht die gewünschte Wirkung haben oder wenn eine Bewertung für eine EHCP beantragt wurde. EPs sind sehr gefragt und arbeiten an vorrangigen Fällen innerhalb der Schule.
Psychiatrischer Dienst für Kinder und Jugendliche (CAMHS). CAMHS sind Teil des NHS, die junge Menschen mit emotionalen, verhaltensbedingten oder psychischen Problemen beurteilen, diagnostizieren und behandeln. Sie decken ein sehr breites Spektrum von Schwierigkeiten mit einem multidisziplinären Team ab, das Krankenschwestern, Therapeuten, Psychologen, Unterstützungskräfte und Sozialarbeiter sowie andere Fachkräfte umfasst. Überweisungen an CAMHS erfolgen über den MindMate Single Point of Access (SPA), eine Gruppe von Fachleuten, die den am besten geeigneten Service für Kinder mit sozialen und emotionalen Schwierigkeiten ermitteln. Nur Hausärzte, Sozialarbeiter oder Clusterunterstützung und -anleitung können sich auf MindMate SPA beziehen. Für weitere Informationen über Leeds CAMHS klicken Sie hier.
Die Nachfrage nach CAMHS ist sehr hoch und die Wartezeiten für die ersten Assessments betragen mehrere Monate.
Ab dem 1. Oktober 2018 können Jugendliche (13-17 Jahre) oder Eltern und Betreuer von Kindern (5-17 Jahre) direkt mit dem SPA-Team sprechen. Sie können 0300 555 0324 während der Bürozeiten anrufen.
Mindmate. Dies ist eine spezielle Website für psychische Gesundheit und emotionales Wohlbefinden von Leeds NHS für junge Menschen (zwischen 12 und 25 Jahren), Eltern und Fachleute, die mit jungen Menschen arbeiten. Es gibt eine Beratung und Unterstützung rund um psychische Gesundheit und Wohlbefinden sowie zu erklären, was in Leeds für diejenigen, die an psychischen oder emotionalen Problemen leiden. Weitere Informationen zu Mindmate und wie Sie sie um Rat fragen können, klicken Sie hier.
Informations-, Beratungs- und Unterstützungsdienste für sonderpädagogische Bedürfnisse und Behinderungen (SENDIASS). Dieses Team ist eine vertrauliche und unabhängige, Arme Länge Service von der lokalen Behörde zur Verfügung gestellt. Sie können Eltern / Jugendliche in jeder Phase der Unterstützung für sonderpädagogische Bedürfnisse, der EHC-Bewertung oder der Überprüfung unterstützen, einschließlich der Unterstützung bei der Berufung. SENDIASS stellt sicher, dass Eltern oder Betreuer von Anfang an vollständig in den Prozess der Bedarfsermittlung im Bildungs- und Gesundheitswesen (EHC) einbezogen werden; sich ihrer Möglichkeiten, Ansichten und Informationen anzubieten, voll bewusst sind; über den Inhalt des Plans konsultiert. Ihre Website finden Sie hier.