Kinder brauchen Ihre Hilfe

Viele Kinder kämpfen mit Mathematik, aber für einige gehen die Schwierigkeiten über ein wenig Frustration hinaus. Wenn die mathematischen Probleme Ihres Kindes ernst und anhaltend sind, können sie ein Zeichen für eine Lernstörung namens Dyskalkulie sein.

Dyskalkulie ist ein Begriff, der verwendet wird, um spezifische Lernbehinderungen zu beschreiben, die die Fähigkeit eines Kindes beeinflussen, mathematische und zahlenbasierte Operationen zu verstehen, zu lernen und auszuführen.

Obwohl die Forschung zur Prävalenz begrenzt ist, wird geschätzt, dass zwischen 5 und 7% der Kinder im Grundschulalter an Dyskalkulie leiden. Es wird derzeit auch angenommen, dass Dyskalkulie bei beiden Geschlechtern gleichermaßen auftritt.

Nein. Nicht alle Schwierigkeiten im Mathematikunterricht — auch schwerwiegende — werden durch Dyskalkulie verursacht. Störungen wie Legasthenie, visuelle oder auditive Verarbeitung, ADHS und andere können sich auch auf die Fähigkeit eines Kindes auswirken, die Erwartungen bei der Lösung mathematischer Probleme zu erfüllen. Es ist auch möglich, dass Kinder mit Dyskalkulie auch andere Lernbehinderungen haben. Viele tun es.

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Ein kleines Kind mit Dyskalkulie kann:

• Haben Sie Schwierigkeiten, Zahlen zu erkennen
• Seien Sie verzögert beim Lernen zu zählen
• Kämpfe darum, numerische Symbole (5) mit ihren entsprechenden Wörtern (fünf) zu verbinden
• Haben Sie Schwierigkeiten, Muster zu erkennen und Dinge in Ordnung zu bringen
• Verliere den Überblick beim Zählen
• Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel — wie Finger —, um beim Zählen zu helfen

Und da Mathematik ein wichtiger Teil des Schultages wird, werden Kinder mit Dyskalkulie wahrscheinlich:

• Haben erhebliche Schwierigkeiten beim Erlernen grundlegender mathematischer Funktionen wie Addition und Subtraktion, Stundenpläne und mehr
• Nicht in der Lage sein, die Konzepte hinter Wortproblemen und anderen nicht numerischen mathematischen Berechnungen zu verstehen
• Haben Sie Schwierigkeiten abzuschätzen, wie lange es dauern wird, eine Aufgabe zu erledigen
• Kämpfen Sie mit Mathe-Hausaufgaben und -tests
• Haben Sie Schwierigkeiten, in Mathematik auf Klassenstufe zu bleiben
• Schwierigkeiten bei der Verarbeitung visuell-räumlicher Ideen wie Grafiken und Diagramme

Die Auswirkungen von Dyskalkulie hören nicht auf, wenn der Mathematikunterricht endet. Die Störung kann auch Kinder außerhalb der Schule betreffen. Kinder mit Dyskalkulie auch:

• Haben Sie Probleme, sich an Zahlen wie Postleitzahlen, Telefonnummern oder Spielstände zu erinnern
• Kämpfen Sie mit Geldangelegenheiten wie Wechselgeld, Zählen von Rechnungen, Berechnen eines Trinkgeldes, Teilen eines Schecks oder schätzen Sie, wie viel etwas kostet.
• Haben Sie Schwierigkeiten, die Länge der Entfernungen zu beurteilen und wie lange es dauern wird, von einem Ort zum anderen zu gelangen
• Schwierigkeiten, sich an Richtungen zu erinnern
• Es fällt Ihnen schwer, von links nach rechts zu unterscheiden
• Lassen Sie sich leicht von Spielen frustrieren, die konsistente Punkteführung, Zahlenstrategien oder Zählen erfordern

Das größte Anzeichen für eine spezifische Lernstörung ist eine bemerkenswerte Diskrepanz zwischen Fähigkeit und Eignung. Ein Kind mit Dyskalkulie kann in anderen Fächern — wie Englisch oder Geschichte — gut abschneiden, hat aber sehr niedrige Noten in Mathematik und Mathe-basierten Klassen.

Im DSM-5 wird Dyskalkulie als „spezifische Lernbehinderung mit Beeinträchtigung in Mathematik“ bezeichnet, aber „Dyskalkulie“ ist immer noch ein akzeptierter Begriff und wird von Schulen und Lernspezialisten verwendet.

Es gibt keinen spezifischen Test für Dyskalkulie. Wenn Sie die folgenden Schritte ausführen, können Sie Ihrem Kind die Hilfe und Unterkunft geben, die es benötigt.

• Besuchen Sie Ihren Arzt: Schließen Sie medizinische Probleme wie Hör- oder Sehstörungen aus, die den Lernprozess Ihres Kindes beeinträchtigen könnten.
• Fragen Sie Ihren Lehrer: Bitten Sie den Mathematiklehrer Ihres Kindes, die Bereiche zu notieren, in denen er die meisten Probleme hat, und alle Strategien, die helfen.
• Fragen Sie nach anderen Bereichen: Es wird geschätzt, dass bis zu die Hälfte der Kinder mit Dyskalkulie auch ein anderes Lernproblem haben. Wenn Sie das vollständige Lernprofil Ihres Kindes verstehen, können Sie sich für seine Bedürfnisse einsetzen
• Wenden Sie sich an einen Spezialisten: Sobald Sie die Grundlagen geschaffen haben, sprechen Sie mit einem Lernprofi, der Ihr Kind bewerten und Ihnen spezifisches Feedback geben kann, wie Sie helfen können.