Formatieren einer testbaren Hypothese

Formatieren einer testbaren Hypothese

Was ist eine echte Hypothese?

Ahypothese ist eine vorläufige Aussage, die eine mögliche Erklärung fürein Phänomen oder Ereignis vorschlägt. Eine nützliche Hypothese ist eine testbare Aussage,die eine Vorhersage enthalten kann. Eine Hypothese sollte nicht mit Atheismus verwechselt werden. Theorien sind allgemeine Erklärungen, die auf einer großen Datenmenge basieren. Zum Beispiel gilt die Evolutionstheorie für alle Lebewesen und basiert aufeine breite Palette von Beobachtungen. Es gibt jedoch viele Dinge über die Evolution, die nicht vollständig verstanden werden, wie Lücken im Fossilienbestand. Viele Hypothesen wurden vorgeschlagen und getestet.

Wann werden Hypothesen verwendet?

Das Schlüsselwort ist testbar.Das heißt, Sie führen einen Test durch, wie zwei Variablen zusammenhängen könnten. Dies ist,wenn Sie ein echtes Experiment machen. Sie testen Variablen. In der Regel basiert Ahypothese auf einer früheren Beobachtung, z. B. dass im November viele Bäume Farbveränderungen in ihren Blättern erfahren und die durchschnittlichen täglichen Temperaturen sinken. Sind diese beiden Ereignisse miteinander verbunden? Wie?

Jedes Laborverfahrensie folgen ohne Hypothese ist wirklich kein Experiment. Es ist nur eine Übung oder Demonstration dessen, was bereits bekannt ist.

Wie werden Hypothesen geschrieben?

1. Schokolade kann Pickel verursachen.
2. Salz im Boden kann das Pflanzenwachstum beeinträchtigen.
3. Das Pflanzenwachstum kann durch die Farbe des Lichts beeinflusst werden.
4. Das Bakterienwachstum kann durch die Temperatur beeinflusst werden.
5. Ultraviolettes Licht kann Hautkrebs verursachen.
6. Die Temperatur kann dazu führen, dass sich die Farbe der Blätter ändert.

All dies sindbeispiele für Hypothesen, weil sie das vorläufige Wort „Mai“ verwenden. Ihre Form ist jedoch nicht besonders nützlich. Die Verwendung des Wortes „Mai“ schlägt nicht vorwie würden Sie unterstützende Beweise für die Hypothese liefern. Wenn diese Aussagen nicht sorgfältig geschrieben worden wären, wären sie vielleicht gar keine Hypothesen gewesen. Zum Beispiel, wenn wir sagen „Bäume werden ihre Farbe ändern, wenn es kalt wird.“ wir machen eine Vorhersage. Oder wenn wir schreiben: „Ultraviolettlicht verursacht Hautkrebs.“ könnte eine Schlussfolgerung sein. Eine Möglichkeit zu verhindernso einfache Fehler zu machen, ist die Form der Hypothese zu formalisieren.

Formalisierte Hypothesen Beispiel: Wenn Hautkrebs mit ultraviolettem Licht zusammenhängt , haben Menschen mit einer hohen Exposition gegenüber UV-Licht eine höhere Häufigkeit von Hautkrebs.

Wenn blatt farbe ändern ist relatedto temperatur, dann aussetzen pflanzen zu niedrigen temperaturen wird resultin änderungen in blatt farbe.

Beachten Sie, dass thesestatements die Wörter if und then enthalten. Sie sind notwendig ineine formalisierte Hypothese. Aber nicht alle Wenn-Dann-Aussagen sind Hypothesen. Zum Beispiel: „Wenn ich Lotto spiele, werde ich reich.“ Dies ist eine einfache Vorhersage. In einer formalisierten Hypothese ist eine vorläufige Beziehungangegeben. Zum Beispiel, wenn die Häufigkeit des Gewinnens mit der Häufigkeit zusammenhängt.Lottoscheine kaufen. Auf „Dann“ folgt eine Vorhersage von waswird passieren, wenn Sie die Häufigkeit des Kaufs von Lotterytickets erhöhen oder verringern. Wenn Sie sich immer fragen, ob eine Sache mit einer anderen zusammenhängt,sollten Sie in der Lage sein, sie zu testen.

Formalisierthypothesen enthalten zwei Variablen. Der eine ist „unabhängig“, der andere „abhängig“.“ Die unabhängige Variable ist diejenige, die Sie, der“Wissenschaftler“, kontrollieren, und die abhängige Variable ist diejenige, die Sie beobachtenund / oder messen Sie die Ergebnisse

Der ultimative Wert einer formalisierten Hypothese ist es zwingt uns, darüber nachzudenken, nach welchen Ergebnissen wir in einem Experiment suchen sollten.

Hinweis Eine formalisierte Hypothese besteht aus zwei Teilen: Der“wenn“ -Teil enthält die testbare vorgeschlagene Beziehung und der „Dann“ -Teil ist die Vorhersage der erwarteten Ergebnisse eines Experiments. Eine akzeptable Hypothese enthält beideaspekte, nicht nur der Vorhersageteil.

Untersuchung 1: Durchführung eines biologischen Experiments

Zweck: Erlernen der Anwendung der wissenschaftlichen Methode bei der Durchführung eines Experiments.

Das haben Sie bisher gelerntwissenschaftler verwenden die „wissenschaftliche Methode“ zur Lösung von Problemen. Obwohl es keine festgelegte Reihenfolge für die Sequenz gibt, kann eine wissenschaftliche Untersuchung einige oder alle der folgenden Aktivitäten umfassen; literaturrecherche, Angabe des Problems, Schreiben einer Hypothese, Entwerfen eines Experiments, Sammeln von Daten / Beobachtungen, Verifizierung, grafische Darstellung von Daten, Interpretation von Daten und Bildung einer Schlussfolgerung.

Für das heutige Experiment entwickeln Sie eine formalisierte Hypothese basierend auf dem Teil II Experiment der Laborübung auf Seite 5 des Laborhandbuchs (einschließlich testbarer Beziehung und Vorhersage).Jede Laborgruppe wird beide Experimente einrichten; Seiten 4 und 5 des labmanual. In der nächsten Woche wird jede Laborgruppe Daten in Tabellen sammeln . Sobald die Daten gesammelt sind, muss Ihre Gruppe die Daten zusammenfassen und die Ergebnisse anhand einer Tabelle und Abbildung darstellen.

Schritt 1: Einführungsmaterial vor Beginn eines Experiments.

Eine Beschreibung des Experiments finden Sie auf Seite 4 Ihres Laborhandbuchs. Beachten Sie, dass Seite 4 einführende Informationen enthält, die die zugrunde liegende Hypothese der spontanen Erzeugung erklären.

A. Geben Sie das Problem an (dies ist normalerweise eine allgemeine Frage, enthält jedoch häufig keine vorgeschlagene Beziehung)

Was ist die allgemeine Frage, die in Verfahren 1 behandelt wird?

(Beachten Sie, dass dies keine formalisierte Hypothese ist;Es enthält keine Informationen zur Identifizierung der unabhängigen oder abhängigen Variablen. Dieser Schritt ist nicht in einem formellen Abschnitt zur Einführung in den Laborbericht enthalten.)

B. Literaturrecherche (dieser Abschnitt ist erforderlich, um den Grund für eine vorgeschlagene Beziehung zu erklären)

Welche Hintergrundinformationen sind erforderlich, um Ihre formalisierte Hypothese zu erklären? Für den Formallab-Bericht müssen Sie geeignete zitierte Quellen finden, um Ihre Hypothese zu stützen.
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C. Schreiben einer Hypothese

Vorgehensweise 1 Seite 4 des Laborhandbuchs

Lesen Sie die Vorgehensweise auf Seite 4 des Laborhandbuchs, um die unabhängigen und abhängigen Variablen zu bestimmen. Schreiben Sie eine Formalisiertehypothese. Fügen Sie die abhängigen undunabhängigen Variablen hinzu.

Verfahren 2 Seite 5 des Laborhandbuchs

Lesen Sie Verfahren II auf Seite 5 des Laborhandbuchs, um die unabhängigen und abhängigen Variablen zu bestimmen. Schreiben Sie eine Formalisiertehypothese. Fügen Sie die abhängigen undunabhängigen Variablen hinzu.

1. Sind die unabhängigen und abhängigen Variablendas gleiche für beide Verfahren?

2. Sind die Hypothesen für Verfahren 1 undVerfahren II gleich?

Wenn nicht, welche Beziehung testet procedure II?

ExperimentalDesign: Befolgen Sie die Anweisungen auf Seite 4 und 5 Ihres Laborhandbuchs.

Die folgenden Tabellen sollen die Erfassung der experimentellen Rohdaten erleichtern. Verwenden Sie diese Tabellen nicht im endgültigen Laborbericht; Befolgen Sie die Beispieltabelle im Handout zum Schreiben eines Ergebnisabschnitts.

* Beachten Sie, dass dies nicht die Finaltable ist, die Sie in Ihrem formellen Laborbericht verwenden können.

Daten/Beobachtungen

Tabelle 1. Zeitreihendaten für Ihre eigene Gruppe. Notieren Sie die abhängige Variable each assignedday.

Prozedur 1: Abhängige Variable?_________________________

Tabelle 2. Zeitreihendaten für Ihre eigene Gruppe. Notieren Sie die abhängige Variable an jedem zugewiesenen Tag. Jede Gruppe muss vier Tage lang einen Sedimentwert für jede Behandlung haben; Diese Daten werden verwendet, um ein Zeitreihendiagramm für den Laborbericht zu erstellen.

Prozedur 2 Dependentvariable=___ Score_

Interpretationen und Schlussfolgerungen

Überprüfendie Klasse Standardflaschen für die Sedimentskala:

Während des Labors der nächsten Woche präsentiert jede Gruppe ihre Ergebnisse und füllt eine Klassendatabelle aus, siehe unten. Die Klassendatentabelle sind die Daten, die für den Chi-Quadrat-Test in Ihrem Laborbericht verwendet werden müssen.

Tabelle 3. Bio 100-Klassendaten für Verfahren II, Seite 5 des Laborhandbuchs. Die Sedimentscores basieren auf der Punktzahl, die jedem Kolben am Tag zugewiesen wurde 5. n= 6.